具體描述
《江西省教師教育專業教材•數學4》主要內容：根據原國傢教育委員會1992年製定的《三年製中等師範學校數學教學大綱（試行）》編寫的必修課教材，即中等師範學校數學教科書（試用本）已使用多年，知識老化，不能適應當前中小學推行的新課程標準的需要。尤其是這幾年國傢相繼調整瞭中等師範學校的辦學規格，提高瞭對小學教師的學曆要求，因此，專門培養小學教師的學校急需一套符閤教師教育的數學教科書．為瞭滿足廣大教師和學生的需要，我們組織長期從事師範教育的一綫特級教師和高級講師編寫瞭這套教師教育專業《數學》教材。
教師教育專業《數學》教材的編寫，旨在新的教育形式下提高師範學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養師範生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應學校教育的能力，促進學生的全麵發展，為基礎教育輸送閤格的小學教師。
這套教師教育專業《數學》教材共分四冊，適用於招收初中畢業生的五年製高等專科學校學生使用，每學期一冊，每周4課時。
全套書在體例上有下列特點：
1．每章開頭均有目錄和引言，以便學生瞭解本章的學習內容。
2．書中習題分為兩類：習題和復習參考題。
每一小節後都配有習題，便於學生作業選用，少數標有*號的題目有一定難度，可供學有餘力的學生選用。
每章最後有A、B兩組復習參考題，A組題是基礎題，供復習全章使用；B組題帶有一定的靈活性，有一定難度，可供學有餘力的學生使用。
3．每章後麵均安排瞭“本章小結”，包括內容提要、學習要求和需，要注意的問題，供復習全章時使用
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