科学(中班上)

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出版者:南京师大
作者:张俊
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2009-5
价格:3.80元
装帧:
isbn号码:9787811019155
丛书系列:
图书标签:
  • 科学
  • 幼儿科学
  • 中班
  • 上册
  • 启蒙
  • 实验
  • 观察
  • 探索
  • 认知
  • 自然
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具体描述

《幼儿园渗透式领域课程:科学(中班上)》主要内容包括:什么东西会滚,石头和石制品,树叶标本,有趣的拓印,美丽的菊花,颜色变变变,彩色牛奶,做个指南针,种蚕豆,各种各样的树叶等等。

这本书名为“科学”专为中班学生设计,是一堂系统化的知识传授课程。书籍内容涵盖了丰富的学科知识,从基础概念到更深入的探讨,每一章都力求通俗易懂,让学生能够在轻松愉快的氛围中学习科学的基本原理和实用技能。整个教材结构清晰,内容有序,适合不同能力水平的读者阅读。 书中首先介绍了科学的基本概念,包括探究精神、观察、实验等重要思想。这部分帮助学生理解科学并不只是记忆一些事实,而是在实践中发现世界的规律和规则。接下来部分内容涉及物理、化学、生物这三大学科,详细讲解各个领域的基本知识和现象,使学生对自然界有更全面的认识。 书籍中有大量图示、插图和实验步骤,让抽象的科学概念变得具体形象。每一个章节都配有实例分析,通过实际案例让学生更好地理解理论知识。同时,书中还包含许多思考题和问题,鼓励学生自主探究、思考,并通过实践巩固所学知识。这样的设计不仅提高了学习的趣味性,也增强了学生的问题解决能力。 此外,这本书注重培养学生的科学素养,让他们在日常生活中更好地理解和运用科学原理。它不仅涵盖了课堂教学的内容,还加入了一些拓展性的知识点,帮助学生开阔视野,激发对科学的兴趣。 在章节安排上,书中的内容逐步深入,从基础到高级,让学生能够循序渐进地掌握所需的知识体系。每一部分都有明确的学习目标和关键概念总结,便于学生快速了解学习重点。同时,书中还包括丰富的参考资料和延伸阅读建议,为教师和学生提供了更多的学习资源。 对于家庭和自学者来说,这本书也是一份非常有价值的辅导工具。通过书中的内容,可以在家中与孩子一起探讨科学问题,增强亲子互动,同时提高孩子对科学的兴趣与理解力。书中强调的实用操作和思维训练,对于培养学生的逻辑思维和创新能力也有显著效果。 总体来说,这本“科学”教材以其详尽的内容、清晰的结构和丰富的互动元素,完美地满足了中班学生的学习需求,为他们打开了解科学的大门提供了坚实的基础。这部书不仅是一个知识传授的载体,更是一种激发思维、培养智慧的良好平台。

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