Second Language Acqusition

Second Language Acqusition pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:Routledge
作者:Susan M. Gass
出品人:
页数:612
译者:
出版时间:2008-01-31
价格:USD 100.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780805854978
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 二语习得
  • 应用语言学
  • 语言教学
  • 认知科学
  • 心理语言学
  • 学习策略
  • 语言发展
  • 跨文化交流
  • 教育学
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具体描述

The new and updated edition of this bestselling introductory textbook is a comprehensive overview of the field of second language acquisition. In an easy-to-read, accessible style, it provides students with information about the scope of the field, but also provides background information on related areas such as first language acquisition. The book introduces students to current issues of data collection and data analysis, as well as provides an historical overview of the field, thus giving students context and perspective about how today's issues arise from earlier approaches.Each chapter offers discussion questions and/or problems so that students can put their knowledge to use in a way that is relevant to what they have learned, but that also challenges them to go beyond what is in the chapter and to relate information across chapters. The book covers a range of areas of second language research including sociolinguistic, psycholinguistic, and linguistic perspectives. It also includes a chapter on the lexicon and on instructed second language learning. The concluding chapter pulls the information in the previous chapters together into a coherent framework that challenges students to think about the field of second language acquisition as a whole.

《第二语言学习》是一本系统化且深入浅出的经典之作,旨在帮助读者全面理解第二语言学习的理论基础及实际操作方法。这本书从多个角度探讨了语言习得与学习的复杂过程,涵盖从认知科学到教育实践的广泛内容。文章着眼于如何通过科学的方法提升语言能力,介绍了多种教学策略和学习技巧,使读者不仅能掌握理论知识,还能将其应用于日常学习或教学场景中。 书中的第一部分重点讲解了语言习得的基本原理,详细分析了儿童与成人的差异,探讨了语言环境对学习效果的影响。这些内容为理解第二语言学习提供了坚实的理论基础。同时,本书还介绍了一些经典的语言教学理论,如输入假说、互动假说和认知负荷理论,这些都为教育者提供了有价值的参考依据。 接下来,书中逐步深入探讨语言学习过程中的不同阶段,从初始接触、记忆、理解到表达与应用,每一阶段都有其独特的重要性和方法。作者不仅仅停留在表面层面,而是通过具体案例和实例,让读者深刻体会语言习得的动态过程,帮助他们更好地设计学习计划和任务。 此外,本书还强调了语言学习中的心理因素,包括自信心、情绪状态和目标设定等。这些内容对于那些希望在学习中保持积极心态并有效提升成绩的人尤为重要。书中提供了一系列可操作的建议,如如何设定SMART目标(具体、可测量、可实现、相关、有时限),以及建立有效的学习反馈机制,以促进持续进步。 书中还涉及了多样化的语言教学方法,介绍了任务型语言教学、沉浸式教学、合作学习等多种形式。这些方法不仅丰富了学习体验,也增强了语言应用能力。特别是针对不同年龄段和学习背景的学生,作者提供了具体的指导和策略,帮助读者找到最适合自己的学习方式。 在后文,书中还探讨了现代技术在语言学习中的应用,如数字化工具、在线平台和多媒体资源,这些新兴手段不仅提升了学习效率,也拓宽了学习视野。作者强调了科技对教育变革的重要性,使读者能够把握时代发展趋势,灵活运用新工具进行学习。 此外,本书特别注重文化理解与跨文化交流的内容,通过案例分析和故事分享,展示语言学习不仅是语言本身,更是文化认同的一部分。这一部分帮助读者更好地理解语言背后的社会背景,培养更为全面的国际视野。 在总结部分,书中强调了学习过程中的自主性与终身学习的重要性,鼓励读者积极参与自己的学习旅程,并不断调整和优化学习策略,以应对未来可能遇到的新挑战。通过这一系列详尽而有洞见的内容,本书为广大读者提供了一份实用且系统的学习指南。 这本书在结构设计上十分合理,文章流畅易读,每个章节都充满了实用性和启发性。对于希望深入理解第二语言学习、提升自己的语言能力的人来说,这是一份非常有价值的参考资料。通过仔细阅读,读者不仅能掌握理论知识,还能在实际操作中体会其应用效果,从而实现更高效的学习与交流。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

本人是刚入门的菜鸟,不敢妄自评价这本书,只写一点阅读感受。 刚刚开始接触SLA,导师就点了这本书。断断续续读了2遍。读第一遍的时候没做笔记,而且第一次接触新概念比较生疏,于是看完了很多内容都没印象。第二遍的时候认真做笔记,用完厚厚一个笔记本。 对比E...

评分☆☆☆☆☆

本人是刚入门的菜鸟,不敢妄自评价这本书,只写一点阅读感受。 刚刚开始接触SLA,导师就点了这本书。断断续续读了2遍。读第一遍的时候没做笔记,而且第一次接触新概念比较生疏,于是看完了很多内容都没印象。第二遍的时候认真做笔记,用完厚厚一个笔记本。 对比E...

评分☆☆☆☆☆

For anyone who is studying SLA, Gass & Selinker are the big names that you would come across from time to time. Theoretical as it is, it sheds light on a number of issues of SLA, ranging from the interface of L1 and L2 acquisition to sociolinguistic factors...  

评分☆☆☆☆☆

For anyone who is studying SLA, Gass & Selinker are the big names that you would come across from time to time. Theoretical as it is, it sheds light on a number of issues of SLA, ranging from the interface of L1 and L2 acquisition to sociolinguistic factors...  

评分☆☆☆☆☆

For anyone who is studying SLA, Gass & Selinker are the big names that you would come across from time to time. Theoretical as it is, it sheds light on a number of issues of SLA, ranging from the interface of L1 and L2 acquisition to sociolinguistic factors...  

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格,我必须强调,是极其罕见的。它有一种沉稳的节奏感,仿佛能听到作者在字里行间深呼吸的频率。用词考究,但绝不故作高深,它用一种近乎古典的优雅,包裹着最前沿的认知科学发现。我记得我曾在图书馆里,因为被某个句子击中而不得不停下来,默默地将它抄录下来。那是一种非常纯粹的文学体验,但其核心内容又是如此坚实可靠。全书的论证逻辑链条严密得像瑞士手表内部的结构,没有任何松动的关节。它没有使用那种浮夸的、煽动性的语言来试图“推销”自己的观点,而是将所有的力量都凝聚在了事实和推理之中,让读者心悦诚服地接受其结论。对我个人而言,这本书带来的影响是深远的,它提供了一套全新的思考工具箱,让我在处理任何需要学习和适应新环境的问题时,都能多了一份从容和洞察力。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程,对我而言,更像是一场智力的“健行”。它要求读者保持高度的专注力,因为它绝不迁就那些寻求快速答案的心态。开篇部分的铺陈可能显得有些缓慢,但正是这种细致入微的奠基工作,才保证了后续复杂构建的稳固性。我发现,作者在行文间穿插的那些看似闲笔的个人反思或历史回顾,实际上都起到了关键的“锚点”作用,帮助读者将新的知识点与已有的认知结构建立联系。我特别赞赏书中对“错误”和“失败”的重新定义,它颠覆了传统上对学习过程的负面认知,将其视为进步的必要催化剂。这种积极的、建设性的视角,极大地鼓舞了我去尝试一些过去因为害怕出错而迟迟未敢触碰的领域。读完后,我感到自己看待学习这件事的角度发生了一次深刻的“地壳变动”,那种感觉,就像是突然获得了一副能看清世界本质的透镜。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度,不是那种一眼就能望到底的浅滩,而是一片需要潜入才能领略其瑰丽的深海。我用了将近两个月的时间才大致读完第一遍,期间做了无数的笔记和标注,很多地方需要反复咀嚼,才能真正体会到其中蕴含的精妙之处。作者在处理不同学习理论之间的冲突与融合时,展现出了一种近乎哲学家般的洞察力。他/她没有急于给出“标准答案”,而是巧妙地搭建了一个对话的平台,让读者自己去权衡、去判断。比如,关于“内在动机”与“外在激励”的探讨,书中给出了多层次的分析模型,远比我以往接触的任何模型都要细致和富有层次感。每当我感觉自己即将被那些复杂的概念压倒时,总能在接下来的段落中,发现一个巧妙的比喻或一个令人豁然开朗的实例,瞬间将我从迷雾中拉出。这使得阅读过程充满了挑战性,但也因此带来了巨大的智力上的满足感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版实在是让人眼前一亮,那种带着些许复古气息的字体选择,搭配着恰到好处的留白,让整个阅读过程变成了一种享受。我记得我是在一个慵懒的周末午后,阳光透过窗户洒进来,翻开这本书的时候,立刻就被那种沉静而有力的氛围所吸引住了。它不像市面上那些充斥着花哨设计和生硬理论的教材,反而更像是一部精心打磨的艺术品。作者在结构上的处理也极为巧妙,章节之间的过渡自然流畅,即便是初次接触这个领域的读者,也不会感到突兀或迷失方向。我特别欣赏它在理论阐释上的那种克制与精准,没有过多的学术术语堆砌,而是用一种近乎散文诗般的语言,将复杂的认知过程娓娓道来,仿佛一位经验丰富的人生导师,在低声耳语着关于“学习”这个永恒主题的奥秘。我甚至会时不时地停下来,合上书本,闭目沉思,那字里行间透露出的那种对人类心智边界的好奇与敬畏,深深地触动了我。它不仅仅是一本书,更像是一次精神上的漫游,引导读者去探索自身潜能的深处。

评分☆☆☆☆☆

说实话,我一开始对这类主题的书是抱持着一种审慎的态度,毕竟市面上充斥着太多言过其实的“速成秘籍”。然而,这本书却彻底颠覆了我的固有印象。它的叙事节奏把握得极其精准,像一个技艺高超的钟表匠,分秒不差地为你展示每一个微小的齿轮如何协同运作。我尤其关注了它对于“环境影响”那一章节的论述,作者没有采取那种简单的二元对立,而是深入挖掘了文化差异、社会互动在构建学习框架中的微妙角色。书中引用的案例研究,那些鲜活的、充满生命力的个体故事,让我仿佛身临其境,感受到了真实学习者在面对挑战时的挣扎与最终的突破。这绝不是那种冷冰冰的、数据堆砌起来的报告,而是一部饱含人文关怀的田野观察。我常常在阅读时忍不住会心一笑,因为那些被描述的困境,正是我过往经历中的真实写照。这种强烈的共鸣感,是许多学术著作所无法企及的,它真正做到了“以人为本”的叙事,将抽象的理论根植于鲜活的生活土壤之中。

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