《二、三级用电检查资格考核培训教材》为“实用最新电力技术系列培训教材”之一。全书共分十三章,主要内容包括:用电检查的法律与法规,用电检查,电气设备,环网供电设备,箱式变电站,用电营业管理,感应式电能计量仪表,电子式电能表,防雷与接地,继电保护,漏电保护,防窃电技术,无功补偿和电能质量等。每章后均有复习思考题与习题,并附有答案。
《二、三级用电检查资格考核培训教材》为二、三级用电检查资格考核的培训教材,也可供电力营销人员和有关大专院校师生阅读。还可供有关技术人员及管理人员参考。
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我必须承认,当我打开这本书的排版和设计时,我的阅读体验就已经降到了冰点。这简直就是一份未经排版、缺乏视觉引导的纯文本堆砌。作为一本旨在用于“考核培训”的教材,它完全忽略了成人学习的认知规律。首先,字体选择粗糙,段落之间缺乏足够的留白,使得长时间阅读后眼睛异常疲劳。其次,图表的使用少得可怜,即便有图,那些示意图也模糊不清,线条和标识模糊不清,根本无法清晰地展示电气回路的连接关系或设备的内部结构。例如,在讲解三相异步电机的接线原理时,如果能有一张清晰的星形、三角形接线图示,配合不同颜色导线的标注,学习效果会立竿见影。然而,这本书里只有大段大段的文字描述,试图用枯燥的语言去描绘本该一目了然的物理结构。这种对视觉呈现的漠视,使得知识点的吸收效率直线下降。我更倾向于自己去网上搜索高质量的教学视频或PPT来辅助理解,这本书本身提供的视觉支持几乎为零。它更像是一份内部的、未校对的讲义草稿,而不是一本正式面向市场的培训材料。
评分这本所谓的“教材”,坦白说,在实际的电力系统运行和维护人员眼中,简直就是一场灾难。我本来满怀期待地翻开它,希望能找到一些关于电力设备故障排查的深度剖析,或者是一些前沿的、符合最新国家标准的电气安全操作规范的详细解读。结果呢?大失所望。书中充斥着大量陈旧的、甚至是过时的理论概念,仿佛是直接从上世纪八十年代的某个技术手册里原封不动地搬运过来的。比如,关于高压开关柜的预防性试验周期和标准,它给出的数据明显与当前最新的《电力设施运行维护规程》中的要求存在偏差,这在执行层面是极其危险的。更令人抓狂的是,对于那些在实际工作中反复出现的复杂工况下的应急处理流程,这本书的处理方式极其简单和模式化,缺乏对具体现场环境复杂性的考量。举个例子,在处理突发性的接地故障时,书中只提到了“立即拉闸停电”,却完全没有提及如何通过继电保护的动作逻辑来精准判断故障区域,更遑论在保证人员安全的前提下,如何利用隔离变压器等手段进行局部带电作业的风险评估和操作步骤。这种避重就轻的叙述方式,对于真正需要通过考核并上岗的人员来说,简直是误人子弟,而不是赋能。我花了大量时间试图从中挖掘出有价值的案例分析,但发现内容非常单薄,几乎找不到任何可以让我复盘和深思的真实事故案例。
评分从一个资深电力工程师的角度来看,这本书在对“安全管理”这一核心议题的阐述上,显得极其肤浅和流于形式。我们都知道,二级和三级用电检查的核心不仅仅是技术参数的符合性,更重要的是对作业现场的安全文化和风险辨识能力的培养。这本书在安全章节的论述,基本停留在背诵“十不准”的层面,却几乎没有深入探讨如何建立一套行之有效的、动态的风险评估体系。例如,如何针对不同等级的用电负荷和环境湿度,来动态调整临时用电的防护等级?如何识别那些“隐性”的安全隐患,比如长期低质量的接头导致的局部过热,而不是仅仅检查明显的裸露带电部件?书中对于“操作票”和“工作票”制度的讲解,也只是机械地罗列了填写要素,完全没有涉及在紧急情况下,如何利用口头授权或快速沟通来保证工作连续性与安全性的平衡艺术。这些在复杂工业现场是至关重要的软技能,却被这本书轻易地一带而过,显得对实际工作需求的把握存在严重的偏差。
评分这本书在系统性组织和学习逻辑上,表现得像是一份零散的知识点集合,而不是一个连贯的培训体系。它似乎是把所有可能考到的知识点随意堆砌在一起,没有根据从基础理论到复杂应用,再到案例分析的递进关系进行合理的模块划分。比如,电能质量方面的知识(如谐波、电压不平衡)本应作为应用层面的高级内容,却被零散地分布在不同章节的末尾,没有形成一个独立的、深入的分析模块。更糟糕的是,章节之间缺乏必要的衔接和回顾机制。读完一个部分后,读者很难找到一个清晰的指引来明确下一步应该学习什么,或者回顾之前学到的哪些知识是本章的基础。这种缺乏逻辑主线的编排方式,使得学习过程变得异常碎片化和低效。对于自学者来说,他们需要清晰的路线图来导航,而这本书提供的只是一个杂乱的地图,让人在知识的海洋中迷失方向,无法构建起完整的知识框架,更谈不上在考核中灵活应用了。
评分我对这本书的术语准确性和专业性表示严重怀疑。专业教材的首要标准就是语言的严谨性,每一个技术名词都必须对应唯一的、公认的定义。然而,在通读的过程中,我多次发现一些关键术语的使用存在混淆或不规范的现象。比如,它在某些地方将“绝缘电阻”与“介质强度”混为一谈,这在电气测试中是两个截然不同的概念,混淆它们会导致测试结果的误判。另外,书中对一些新引入的智能电表和用电监测系统的介绍,显得非常滞后和不完整,用的还是几年前甚至十几年前的技术术语,这让作为读者的我感到非常困惑:如果教材本身使用的语言和定义都不能与时俱进,那么它如何能够有效地指导我们去考核和检查最新的用电设备呢?这不仅影响了学习的准确性,更在潜意识中培养了读者对专业术语的模糊认知,这对需要精细操作的电力行业来说,是致命的缺陷。
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