新编德语教程

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出版者:北京大学出版社
作者:王绪梅
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:2009-6-1
价格:29.00元
装帧:平装
isbn号码:9787301129746
丛书系列:
图书标签:
  • 德语
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具体描述

《新编德语教程(上》介绍了:《新编德语教程》(上、下)是根据《大学德语教学大纲》(第二版),参照北京市教委关于高等学校二外教学的指示精神而编写的。目的在于培养学生具有一定的阅读能力,同时具有初步听、说、写、译的能力,使其能够用德语进行简单的信息交流。本教程是北京市高等教育自学考试日语专业二外德语的指定教材,同时以普通高校初学德语的本科生为教学对象,也可作为德语语言培训的基础教材。

与国内同类教材相比,《新编德语教程》(上、下)具有以下特色:

1.课文选材浅显易懂、由浅入深。上册课文主要为对话体,侧重语境交际能力的培养。下册课文增加了一定的难度,多为课文文本,取材新颖,主题多样,突出时代气息。

2.语法讲解尽量做到趣味性和实用性,简明扼要,清楚明了,对学生自学具有重要的指导作用。

5.重点词汇的举例典型、有代表性,口语化、实用性强。

4.课文练习多为开放性形式,侧重培养学生举一反三、学以致用的能力。上册语法练习结合课文内容,自然渗透到该单元的主题中。下册语法练习多为启发式、开放式,形式灵活多样。

好的,这是为您准备的一份与《新编德语教程》内容无关的、详细的图书简介。 《寰宇星图:人类文明的宇宙探索与未来展望》 导言:仰望星空,叩问未来 自古以来,人类文明的进程就与对头顶星空的凝视密不可分。从早期的神话传说,到近代的科学革命,再到如今的太空探索时代,宇宙一直是激发我们想象力、挑战我们认知边界的终极疆域。 《寰宇星图:人类文明的宇宙探索与未来展望》并非一本传统的科普读物,它是一部宏大的文明史诗,聚焦于人类如何从地球摇篮迈向星辰大海的曲折历程,并以前瞻性的视角,探讨我们在未来几百年内可能面临的机遇与挑战。本书将天文物理学的硬核知识、航天工程的精妙设计,与哲学、社会学、伦理学的深刻反思融为一体,旨在为读者绘制一幅清晰而震撼的“人类-宇宙”关系图谱。 第一部分:从神话到轨道——文明的初啼 本部分深入剖析了人类文明早期对宇宙的理解及其演变。我们追溯了古巴比伦的占星术、古希腊的几何学宇宙模型,直至哥白尼的日心说革命。重点探讨了科学范式是如何一步步取代神话解释,将宇宙从神秘的领域转变为可被量化的对象。 重点章节解析: 伽利略的望远镜与“视觉的暴政”: 这一章详细描述了望远镜如何彻底颠覆了亚里士多德的宇宙观,以及科学观测在挑战既有权威时所遭遇的阻力。我们不仅仅关注技术本身,更关注它如何重塑了人类的自我认知。 牛顿的宏大机械论: 探讨了万有引力定律如何首次将地球上的物理规律统一于整个宇宙,奠定了经典物理学的基础。这一理论的出现,使得宇宙在理论上变得“可计算”,为后续的工程学突破埋下了伏笔。 天文学的工业化: 考察了十九世纪末期,随着精密仪器制造技术的发展,天文学如何从小众的贵族爱好转变为一门严谨的、依赖大规模观测网络和数据分析的现代科学。 第二部分:火箭的怒吼——跨越地球引力之墙 如果说第一部分是思想的解放,那么第二部分便是实践的飞跃。本卷详尽记录了二十世纪中叶以来,人类如何倾尽国力与智慧,将科幻的想象转化为现实的发射。 核心内容聚焦: 冷战的驱动力与“太空竞赛”的遗产: 详细分析了美苏之间的战略竞争如何以前所未有的速度推动了火箭技术、遥感技术和生命保障系统的发展。我们审视了斯普特尼克号、阿波罗计划等标志性事件背后的工程挑战、政治决策与巨大的资源投入。 深空探测的先驱者: 本章着重介绍“旅行者”号、“先驱者”号等无人探测器对太阳系边界的拓展。这些孤独的信使携带者人类的问候,它们携带的数据如何彻底改写了我们对木星、土星、天王星及海王星大气层、磁场和卫星系统的认知。 国际空间站(ISS): 探讨了在和平时期,多国合作在近地轨道上建立永久性人类前哨的复杂性。ISS不仅是工程学的奇迹,更是国际政治、技术标准统一以及长期微重力对人体影响研究的里程碑。 第三部分:宇宙的深度之问——系外行星与生命起源 进入二十一世纪,探测的焦点从我们自己的太阳系扩展到了浩瀚的银河系。第三部分探讨了当代天体物理学最引人入胜的两个主题:系外行星的普遍性以及生命在宇宙中的可能地位。 系外行星的“狩猎”: 介绍了开普勒望远镜、TESS任务等如何系统性地搜寻围绕其他恒星运行的行星。我们深入解析了凌日法、径向速度法等探测技术,并评估了“宜居带”行星的统计数据。本书提出了一个尖锐的问题:如果行星如此普遍,那么生命是否也应普遍存在? “费米悖论”的当代解读: 面对数十亿潜在的宜居星球,为何我们尚未接收到确凿的智慧生命信号?本书系统梳理了关于“大过滤器”的理论模型,从自我毁灭到技术瓶颈,探讨了文明发展道路上可能存在的“暗区”。 地球生命的极限与适应性: 结合极端微生物学研究,分析了生命在极端高压、高温、辐射环境中的生存能力。这为我们预测和识别地外生命的形态提供了重要的生物学参照系。 第四部分:重返月球与火星殖民——人类的“多行星物种”转型 本书的最终部分,聚焦于人类文明下一阶段的宏伟目标:在地球之外建立永久性、自给自足的定居点。这不再是“插旗留念”,而是“扎根”。 未来展望与严峻挑战: 月球经济圈的构建: 探讨了阿尔忒弥斯计划背后的战略意义,即如何利用月球资源(如水冰)实现就地资源利用(ISRU),并将月球基地作为深空探索的跳板。我们评估了氦-3开采的经济可行性与技术壁垒。 火星定居的生存工程学: 火星被认为是人类的“第二家园”,但它面临着辐射屏蔽、稀薄大气、低重力、土壤毒性等一系列致命挑战。本章详细分析了先进的栖息地设计(如充气式结构、地下洞穴利用)以及建立闭环生态系统的必要性。 太空伦理与治理: 随着商业航天公司的崛起,太空资源分配、行星保护(避免地球微生物污染其他星球)以及“后地球文明”的法律地位成为迫切需要解决的问题。本书呼吁提前建立适应星际尺度的治理框架。 星际航行(Interstellar Travel): 尽管遥远,但人类对突破太阳系限制的渴望从未停止。我们对曲速驱动理论、冷冻休眠技术以及世代飞船的概念进行了审慎的科学评估,探讨了人类精神如何适应跨越光年的漫长旅程。 结语:文明的“第二曲线” 《寰宇星图》总结道,人类的历史是一部不断打破地理和认知边界的历史。如今,我们正站在一个临界点:要么固守一个摇摇欲坠的蓝色星球,要么以勇气和智慧,将文明的火种播撒向更广阔的宇宙。探索宇宙,最终是为了更好地理解我们自己,理解我们在时间与空间中的位置,以及我们文明能够延续的极限。 本书献给所有对知识充满饥渴,对未来抱有无限憧憬的读者。星辰已不再遥远,它们正等待着我们的到来。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的词汇选择策略是教科书级别的典范。它并非简单地罗列最高频的德语词汇,而是精心构建了一个“功能性词汇网络”。例如,在介绍“工作与职业”主题时,它会同时引入相关的动词、名词、形容词以及表达态度的固定短语,形成一个可立即投入实战的“语言工具箱”。更让我欣赏的是,它对同义词和近义词的辨析做得极其到位。德语中很多词看起来意思相近,但在语境和感情色彩上却大相径庭,这本书总能在关键时刻跳出来,用精准的例句告诉你“这个词用在这里才最合适”,避免了我们在实际交流中闹出笑话。它对于那些“虚词”和连接词的讲解也毫不含糊,这些恰恰是区分入门者和进阶者的分水岭。通过这本书的学习,我感觉自己不再是只会说零散的单词和句子,而是开始能够构建出具有逻辑性和层次感的完整德语表达,这才是真正掌握一门语言的标志。

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这本书的排版真是让人眼前一亮,那种纸张的触感和油墨的淡淡清香,一下子就把我带回了大学时代抱着教科书啃的日子。书本的开本设计得非常人性化,无论是放在桌上看,还是随身携带在通勤路上翻阅,都感觉很舒适。内页的留白恰到好处,不会让人觉得过于拥挤,眼睛在阅读时得到了很好的放松。尤其值得称赞的是,它在重要的语法点和词汇部分采用了不同的字体加粗和颜色区分,这对于初学者来说简直是福音,能迅速抓住学习的重点,有效避免了信息过载的焦虑感。封面设计走的是一种简约而不失内涵的路线,深沉的色彩搭配上精致的烫金字体,透露出一种严谨的学术气息,让人一拿到手就觉得这是一本值得信赖的工具书,而不是那种花里胡哨、内容空泛的速成读物。装帧的牢固程度也经得起考验,即便是被我这样经常需要在咖啡馆和图书馆之间奔波的“重度使用者”反复翻阅,书脊依然保持着非常好的状态,没有出现松动或脱胶的迹象,这体现了出版方对细节的极致追求。这本书的物理形态本身就是一种学习的享受,它不仅仅是知识的载体,更像是一件精心制作的工艺品,让人愿意长时间地与之相伴。

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这本书在配套资源的开发上也做得非常用心,这在传统教材中是比较少见的。它似乎深知在这个数字时代,单纯的纸质书本已无法满足学习者的全部需求。我特别喜欢它提供的在线音频资源,发音清晰、语速适中,完全是母语者自然交流的语速,而不是那种为了教学而刻意放慢的“机器人”腔调,这对于训练我的听力辨识能力非常有帮助。更棒的是,有些章节的练习部分还附带有互动式的自我检测工具,我可以在线即时获取反馈,马上知道自己的答案对在哪里、错在哪里,省去了自己对照答案核对的繁琐过程。这种即时反馈机制极大地增强了我的学习积极性,让我感觉自己不是一个人在“战斗”,总有一个虚拟的导师在旁边指导。而且,音频的录制质量极高,背景环境音处理得非常干净,确保了学习过程中没有任何干扰,让人能够完全沉浸在语言环境中,这对于培养纯正的语感是极其关键的一步。

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作为一名希望系统性提升德语能力的学习者,我发现这本书在培养“批判性思维”和“跨文化交际能力”方面展现了超越一般教材的深度。它不满足于教你“说什么”,更引导你去思考“为什么这么说”以及“在不同的社交场合下应该如何调整表达方式”。书中很多对话场景的设计都模拟了真实的社交困境,比如如何礼貌地拒绝邀请、如何清晰地阐述一个复杂的观点,这些都是传统应试教育往往忽略的“软技能”。它通过对特定表达习惯的解释,揭示了德语文化中对于精确性、直接性或委婉性的不同侧重,这种文化敏感度的培养,远比记住几百个新单词更有价值。阅读这些章节时,我常常会停下来进行自我反思,审视自己过去在与人交流时可能存在的文化盲点。可以说,这本书不仅在教授一门语言,更是在为我打开一扇通往全新思维模式和社交规则的大门,这使得学习过程不仅高效,而且充满了智力上的探索乐趣。

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我对这本书的编排逻辑赞赏有加,它明显不是那种把所有知识点一股脑堆砌起来的陈旧教材。作者显然对德语学习的认知路径有着深刻的洞察。初级的词汇和句型铺垫得极为扎实,每当你感觉自己快要跟不上节奏的时候,下一章的内容就会非常巧妙地引入新的辅助工具或技巧来帮助你消化前一个阶段的内容。尤其是它对德语特有的动词变位和名词变格的讲解,不再是枯燥的表格罗列,而是融入了大量贴近生活的场景模拟,让你在情景中理解规则的变化,而不是死记硬背。这种“情景导入—规则提炼—应用练习”的循环模式,极大地提高了学习效率,我发现自己对那些曾经令人生畏的语法点,现在也能信手拈来地运用了。书中穿插的文化小贴士也十分到位,简短却富有洞察力,让人在学习语言的同时,也能感受到德语区国家思维方式的微妙差异,这对于提升语言的“地道度”至关重要。这种结构设计,体现了编者将“教”与“学”的体验完美融合的匠心。

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最终还是考跪了……

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2011.7.13

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也有错

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也有错

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(*^__^*)

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