中国初中生优秀分类新作文1000篇

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出版者:
作者:刘东风
出品人:
页数:463
译者:
出版时间:2011-2
价格:43.00元
装帧:
isbn号码:9787561346990
丛书系列:
图书标签:
  • 作文
  • 初中
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  • 写作
  • 范文
  • 素材
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  • 优秀作品
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具体描述

全新推出的《中国初中生优秀分类新作文1000篇(超值版•品牌版)》以容量巨大、选文精美、分类全面、质量上乘、设计新颖为特色,以期在众多同类图书中脱颖而出,引领分类作文新潮流。

五大板块相辅相成,充分满足学生需求:写作指导新课堂——根据初中生的写作实际,特别提供记叙文、议论文、散文等常见文体以及考场作文的技法指导和写作策略。

文体大观新视野——遴选最新优秀习作,分为记叙文、说明文、议论文、散文、小小说、童话寓言、诗歌、应用文、小作文九大门类,内容丰富多彩。

作文特区新思维——按照“新概念作文”“特色作文”以及“考场作文”的写作要义设置栏目,用大量优秀范文诠释各类文章写作技法,使读者易于领悟和掌握。

常备主题新作文——筛选语文教材中的经典作文训练题和社会热点主题。为其配备多种角度、多种风格的范文,为学生学习、备考提供广泛的参考和借鉴。

写作素材新干线——荟萃“哲思睿语”“人文思考”“名篇采风”“启智故事”“自然科学”“佳作片段”“精彩题记”“精彩开头”“精彩结尾”等多方面的精短素材,以便读者积累和借鉴。

书页下方设有“睿语撷英”栏目,或是名人智者的箴言,或是隽永的诗句,或是生活的感悟,倘若能够灵活化用,定会使文章文采飞扬。

历史的侧影:晚清社会变迁与文化思潮研究 作者: [此处可虚构一位历史学家的名字,例如:张景德] 出版社: [此处可虚构一家学术出版社的名称,例如:翰林文史出版社] 定价: 128.00 元 --- 内容简介 本书《历史的侧影:晚清社会变迁与文化思潮研究》并非一本面向基础教育阶段读者的作文范文集,而是一部深入探讨十九世纪中后期至二十世纪初,中国社会经历剧烈动荡与转型时期的严肃学术著作。全书聚焦于晚清这一特殊的历史断层,剖析了在内忧外患交织下,中国社会结构、思想文化以及知识分子群体所发生的深刻而复杂的演变。 本书的研究范畴严格限定于清朝道光年间(1821年)至辛亥革命(1911年)爆发前后的历史时期,旨在通过多维度、细致入微的史料梳理与分析,还原一个充满矛盾与活力的旧时代末期。 第一部分:传统体制的裂变与重塑 本部分着重于分析晚清时期,统治阶层在面对内生性危机(如太平天国、捻军起义)与外来冲击(如鸦片战争、甲午战争)时所采取的自救与应变措施。 第一章:地方权力结构的重构 探讨了“湘军”、“淮军”的兴起如何标志着中央集权体系的相对弱化,以及地方督抚权力膨胀对国家治理模式产生的深远影响。分析了洋务运动中,以“自强”和“求富”为口号的官督商办企业的运作机制、面临的困境,以及它们如何催生出最早一批具有现代企业管理意识的中国人。重点关注了这些新兴经济力量与传统士绅阶层之间的利益冲突与融合过程。 第二章:赋税制度与社会经济的压力 详细梳理了清政府在战后为弥补财政亏空而推行的各项临时性税制改革(如厘金制度的常态化),分析了这些变动如何加剧了底层民众的生活负担,并间接成为社会不稳定的重要诱因。同时,也考察了租佃关系在江南、华北等地的演变趋势,以及土地兼并现象的加剧对社会阶层固化的冲击。 第二部分:新旧思潮的碰撞与知识分子的转向 本部分是本书的核心之一,聚焦于晚清时期中国知识精英群体在面对西方文明冲击时,思想观念上的“西学东渐”历程,以及由此引发的剧烈阵痛。 第三章:从器物到制度的认识深化 追溯了早期传教士带来的科学知识传播,重点分析了严复、林语堂等早期译介西方思想的学者所面临的文化障碍。深入研究了“中学为体,西学为用”这一思想的内在逻辑及其局限性。通过对《时务报》、《万国公报》等重要刊物的文本分析,揭示了知识分子从最初仅关注军事技术,逐步转向关注政治制度、法律体系乃至哲学思想的认知递进过程。 第四章:维新与革命的理论分野 详细对比了康有为、梁启超等保皇立宪派与孙中山等革命派在理论构建上的根本差异。分析了戊戌政变失败对维新派思想路线的打击,以及随后革命思想如何在留学生群体中迅速传播和组织化。书中特别关注了“民权”、“民国”、“国民性改造”等核心概念在当时语境下的内涵演变。 第五章:社会习俗与文化心理的微观变迁 本章尝试从文化人类学的角度,考察社会风俗的变动。研究了服饰、婚姻制度、丧葬礼仪等方面受到的冲击与革新尝试。例如,对缠足陋习的批判如何从地方志和医学论著中逐步演变为全国性的社会运动。同时,探讨了“爱国”观念在民族危机背景下如何被重新定义,以及由此催生的新型公民意识的萌芽。 第三部分:边缘群体的声音与历史的补偿 本部分旨在拓宽研究视野,关注那些在宏大叙事中往往被忽略的群体。 第六章:商业群体与城市空间的重构 考察了通商口岸的设立如何塑造出新的城市景观和商业阶层。分析了买办阶层在传统中西文化交汇地带的特殊地位,以及他们如何通过经济活动影响政治决策。研究了近代邮政、电报等基础设施的建设对信息传播速度的革命性影响,以及城市公共领域的产生。 第七章:底层社会的反应与反抗 超越了传统的农民起义叙事,重点分析了手工业者、行会组织在工业化冲击下的生存困境,以及他们对变局的抵制方式。研究了义和团运动的复杂性,将其置于帝国主义侵略与底层社会结构性矛盾激化的背景下进行考察,而非简单地将其定性为“愚昧落后”。 --- 适用读者群体 本书适合于历史学、社会学、政治学、文化研究等领域的研究人员、高等院校相关专业的师生,以及对晚清中国社会转型有深入探究兴趣的严肃读者。本书的论证基于大量的清代档案、地方志、私人著述及同期中外报刊资料,结构严谨,学术规范性强,不含任何面向中小学生的阅读指导或范文鉴赏内容。全书语言精确、考证细密,旨在提供一个多维度、富有批判性的历史解读框架。 全书页数: 约 780 页 (不含索引、附录及参考文献) 字数统计: 约 18.5 万字(学术论述体量) 核心关键词: 晚清史、洋务运动、思想史、知识分子、社会转型、制度变迁、近代中国。

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读后感

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说实在的,现在很少有出版社能静下心来做这种大体量的、真正有内涵的选本了。通常为了凑数,总会塞进一些质量参差不齐的文章。我非常关注这本书的“筛选标准”究竟是什么。是仅仅注重语言的流畅性,还是更看重思想的深度和情感的真挚度?对于初中生来说,过分追求复杂的修辞往往适得其反,反而会掩盖住他们本该流露出的朴素情感。我希望这千篇文章中,能有相当一部分是保持着少年特有的那种质朴和坦诚,即使技巧略显稚嫩,但只要是发自肺腑的,就比那些雕琢过度却空洞无物的文章要强一百倍。如果编辑团队能够在这“量”与“质”之间找到一个微妙的平衡点,让这本“一千篇”真正成为一座宝库,而不是一座堆满库存商品的仓库,那它绝对是值得拥有的。

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这本书的装帧设计倒是挺吸引人的,封面色彩搭配得挺有活力,不像很多教辅书那样死板,让人一眼看上去就觉得内容会比较新颖。拿到手里分量不轻,感觉篇幅确实是挺扎实的,厚厚一本,对于初中阶段的学生来说,如果能把里面的范文都吃透,那写作基础肯定能打得非常牢固。我注意到内页的排版也比较清晰,字体大小适中,看起来不费眼睛,这点对于需要长时间阅读和模仿的学生来说很重要。不过,我还没来得及细看里面的具体文章,只是初步翻了一下目录结构,感觉对不同文体的覆盖面似乎挺广的,希望能看到一些真正能触动人心的、有真情实感的作品,而不是那种千篇一律的“假大空”套路文。如果分类真的做得够细致,能够精准对应到初中语文教学大纲的要求,那就太棒了。希望这些范文不仅是“优秀”的展示,更是能让学生们学到如何构建逻辑和表达独特观点的实用指南。

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从内容的新鲜度和时效性来看,这本“新作文”的定位至关重要。初中生的世界变化得非常快,今天的热点可能明年就成了旧闻。我希望这本选集能够紧跟时代脉搏,收录的作文不仅仅是十年前的“经典之作”,更是近一两年内真正打动人、反映当下教育热点和学生精神面貌的作品。毕竟,如果范文里的生活场景和语言表达与现在的学生完全脱节,那么模仿起来就会显得格格不入,甚至会产生反作用——让学生的作文看起来像“老古董”。另外,对于“分类”这个词,我也抱有很高的期待。它是不是真的根据主题、文体、写作手法进行了精细的划分?比如,能否清晰地区分出“抒发现代亲情”和“描写校园生活点滴”这类更细微的分类,让需要特定类型素材的学生能迅速定位,而不是盲目翻阅。

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我更侧重于从“工具书”的角度来看待这样的合集。对于一个正在摸索写作路径的学生来说,一本好的范文集首先要具备极高的可操作性。它不应该只是一个陈列馆,而更像是一个装备齐全的工作坊。我希望它在每篇范文后,或者在分类章节前,能有更深入的“解构”分析。比如,这篇记叙文的“详略得当”是如何体现的?这个环境描写的句子是如何运用感官调动读者的?如果能附带一些“如何模仿”或者“可替换的表达方式”的提示,那就太贴心了。如果它仅仅是罗列了一千篇好文章,对于基础薄弱的孩子来说,可能看完之后仍然不知道从何下手,只能在“高山仰止”的挫败感中收尾。成功的范文集应该像一位耐心的导师,手把手地告诉学习者,高手是如何思考和下笔的。

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说实话,我对市面上绝大多数的“作文选集”多少抱持着一种怀疑态度。很多时候,它们更像是印刷精美的口号集合,空有华丽的辞藻和复杂的句式,却缺少了那个年纪孩子应有的灵气和真实的生活体验。我更期待的是,这本书里收录的作文能真正反映出当代初中生在成长过程中所面临的困惑、喜悦,甚至是那些细微的情感波动。如果能看到一些关于网络时代的观察、对身边人际关系的思考,或者是对自然事物带着好奇心的描摹,那才算得上是真正有价值的“新作文”。我特别关注它如何处理议论文的结构——初中生最难突破的就是如何把论点支撑得有理有据,而不是人云亦云。如果这本书里能有几个特别出色的议论文范例,能把“说理”和“叙事”完美结合起来,那这本书的价值就立刻提升了好几个档次。我希望它能提供的是思维方式的启发,而不是简单的模板复制。

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