Contemporary Psychiatric-Mental Health Nursing (2nd Edition) (MyNursingLab Series) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Prentice Hall

作者:Carol Ren Kneisl

出品人:

页数:1024

译者:

出版时间:2008-07-27

价格:USD 79.40

装帧:Hardcover

isbn号码:9780132434898

丛书系列:

图书标签:

• 精神科护理
• 心理健康护理
• 护理学
• 精神疾病
• 心理评估
• 治疗干预
• 药物治疗
• 危机干预
• 护理教育
• MyNursingLab

精神与心理健康护理前沿：实践指导与理论整合 本书名称：《精神与心理健康护理：理论、评估与干预实践》（暂定名） 版本信息：第三版 字数：约 1500 字 --- 内容简介 本书旨在为未来的精神与心理健康护士以及现有从业人员提供一个全面、深入且极具实践指导意义的知识框架。我们深知精神与心理健康护理领域的复杂性与快速发展性，因此，本版教材严格遵循最新的循证实践指南（Evidence-Based Practice, EBP）和最新的《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5-TR）标准，致力于弥合理论知识与临床现实之间的鸿沟。 本书的结构设计旨在引导读者进行系统性的学习和技能提升，从基础的跨文化护理原则和护理伦理学，逐步深入到各类精神障碍的评估、诊断支持和多层次的干预策略。我们侧重于培养护士的批判性思维能力，使其能够适应快速变化的工作环境，并为多元化背景的患者提供个体化、人性化的护理。 第一部分：精神与心理健康护理的基础构建 本部分奠定了所有高级精神健康护理实践的基石。我们不再仅仅将精神疾病视为孤立的生物学现象，而是将其置于一个复杂的社会、文化和个人历史背景下进行理解。 第一章：精神与心理健康护理的演进与核心价值观 本章详述了精神护理如何从早期的机构化模式发展到现代的社区导向和整合医疗模式。重点探讨了去污名化（Destigmatization）在当前医疗体系中的核心作用，以及护士在倡导患者权利和促进康复文化中所扮演的关键角色。我们深入分析了核心的护理价值观，如尊重、同理心、正直和赋权（Empowerment），并阐述了这些价值观如何在日常临床决策中得到体现。 第二章：文化能力与跨文化精神健康护理 认识到全球化背景下患者群体的多样性，本章聚焦于文化能力（Cultural Competence）和文化谦逊（Cultural Humility）。我们探讨了文化信念、宗教信仰和语言障碍如何影响疾病的感知、求助行为和治疗依从性。通过提供具体的案例研究和反思性练习，指导读者如何调整护理计划，确保护理干预在文化上是恰当且有效的。 第三章：护理伦理、法律责任与患者权利 精神健康领域对伦理决策提出了极高的要求。本章详细剖析了保密性（Confidentiality）、知情同意（Informed Consent）的复杂性，特别是在患者判断力受损的情况下。此外，还涵盖了非自愿住院的法律依据、患者的身体约束与隔离政策的伦理考量，以及在多学科团队中，护士的法律责任和倡导职责。 第四章：精神病理生理学基础与神经生物学模型 本章为临床实践提供必要的科学背景。它回顾了中枢神经系统的关键结构和功能，并深入探讨了精神障碍（如抑郁症、精神分裂症、焦虑症）的神经递质失衡假说、遗传因素和环境压力模型。重点强调了护士如何理解药物作用机制（药代动力学和药效学），以便能准确监测药物副作用和治疗效果。 第二部分：综合评估与诊断支持 有效的干预始于精确的评估。本部分教授读者如何进行结构化、全面化且富有同理心的精神状态检查（MSE）和全面的生物-心理-社会（Biopsychosocial）评估。 第五章：精神健康评估的理论与技术 本章系统性地介绍了系统化访谈技巧，包括如何建立快速、信任的治疗性关系。详细讲解了如何执行高效的MSE，并提供详细的评分标准和记录范例。此外，我们引入了风险评估工具（如自杀风险评估工具、暴力风险评估工具）的标准化使用流程。 第六章：发展阶段与特殊人群的心理健康挑战 精神健康需求随生命周期而变。本章区分了儿童期、青少年期、成年期和老年期精神健康问题的特殊表现和护理策略。例如，在老年人中如何区分认知障碍（如谟妄、痴呆）与情绪障碍，以及在青少年群体中如何识别早期精神病征兆。 第七章：共病现象：物质使用障碍与慢性躯体疾病的整合护理 精神障碍与物质使用障碍（SUD）的共病率极高，慢性躯体疾病（如心血管疾病、糖尿病）也常伴随抑郁和焦虑。本章强调了整合护理模型的重要性，教授读者如何评估和管理双重或三重诊断患者，并提供基于证据的动机性访谈（Motivational Interviewing, MI）技巧来促进改变行为。 第三部分：关键干预策略与临床应用 本部分是本书的核心，详细介绍了精神与心理健康护士在不同临床情境下使用的主要干预措施。 第八章：建立治疗性人际关系与沟通的艺术 治疗性关系是所有有效护理的基石。本章超越基础沟通技巧，聚焦于积极倾听、共情性反馈和设定专业界限。我们探讨了在处理具有挑战性行为（如敌意、操控）的患者时，如何保持专业立场并引导关系向治疗目标发展。 第九章：心理健康促进与预防策略 护理工作不仅限于疾病治疗，更在于促进健康和早期预防。本章涵盖了初级、二级和三级预防的实践案例，包括针对高危群体的压力管理工作坊、危机干预预案的制定，以及社区层面的心理健康教育项目设计。 第十章：药物治疗管理与患者教育 本章深入探讨了抗抑郁药、抗精神病药、情绪稳定剂和抗焦虑药的临床应用。重点在于护士在药物管理中的循环监测（如抗精神病药引起的代谢综合征监测、锂盐水平的精确管理）。同时，详细阐述了如何对患者和家属进行结构化的药物教育，以提高治疗依从性，并有效识别和报告不良反应。 第十一章：基于证据的心理社会干预技术 护士需要具备实施结构化心理干预的能力。本章详述了认知行为疗法（CBT）的基本原理及其在焦虑症和抑郁症护理中的应用，包括认知重构和行为激活技术。此外，还介绍了辩证行为疗法（DBT）的关键技能训练，特别适用于边缘性人格障碍患者。 第十二章：危机管理与安全计划的制定 危机干预是精神健康护理中不可或缺的一环。本章详细指导读者如何系统性地评估急性精神危机，特别是暴力风险评估和自杀干预。核心内容包括如何与患者合作制定安全计划（Safety Planning），以及在处理急性精神病发作或严重焦虑恐慌时，如何安全、有效地使用“谈话降级技术”（Verbal De-escalation）。 第四部分：特定障碍的深度解析与专业实践领域 本部分将所学知识应用于最常见的精神障碍类别，并探讨了新兴的专业实践领域。 第十三章：重性抑郁症、双相障碍与情绪失调障碍 本章对比分析了重性抑郁障碍（MDD）的临床表现多样性，并重点讨论了双相障碍的周期性特征和稳定化策略。强调了在双相障碍患者的躁狂期和抑郁期中，护理目标和药物管理的差异化管理。 第十四章：精神分裂症谱系障碍与相关障碍 深入探讨了精神分裂症的阳性症状、阴性症状和认知症状的护理挑战。本章特别关注了对患者的社会功能重建（Psychosocial Rehabilitation）和家庭教育的重要性，以减少复发率和提高社区适应能力。 第十五章：焦虑症、强迫症与创伤相关障碍 本章集中于各种焦虑障碍（如广泛性焦虑、惊恐障碍、社交恐惧）的评估和干预。对创伤知情护理（Trauma-Informed Care, TIC）进行了全面阐述，指导护士理解创伤对患者生理和心理的深远影响，并避免二次创伤。 第十六章：社区精神健康护理与整合医疗 最后一部分关注护理实践的未来方向。本章讨论了从医院到社区过渡期的挑战，包括出院规划、后续支持的衔接，以及在初级护理（Primary Care）环境中开展精神健康筛查和转介的实践模型。强调了跨专业协作在维持长期心理健康稳定中的关键作用。 --- 本书特色： 循证实践（EBP）集成： 每章均包含“循证决策点”或“最佳实践警示”，直接链接到当前最高质量的临床指南。 反思性思考提示： 设计了“伦理角”和“自我反思”模块，鼓励读者深入思考个人在处理复杂情况时的信念和反应。 技能训练模块： 提供了详细的步骤指导，用于执行如危机访谈、动机性访谈以及家庭教育会议等关键临床技能。 案例驱动学习： 引入了多个详尽的、跨越不同文化背景的综合性案例，贯穿评估、诊断支持到干预实施的全过程。

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坦白说，我最初对第二版教材的更新力度抱持着审慎的态度。毕竟，精神病理学的分类和诊断标准在不断演进，特别是围绕创伤后应激障碍（PTSD）和复杂性创伤的理解，已经有了显著的深化。我仔细查阅了关于认知行为疗法（CBT）和辩证行为疗法（DBT）在不同障碍中应用的部分，希望能看到对这些疗法核心技巧更细致的分解，而不仅仅是概念性的介绍。让我感到兴奋的是，它似乎更侧重于“整体性护理”的实践层面——如何将社会决定因素（Social Determinants of Health）纳入护理计划，以及如何在资源匮乏的环境中提供心理急救。这本书如果能成功地将宏观的公共卫生视角与微观的个体护理技能结合起来，那么它就超越了一本单纯的教科书的范畴，而成为了一个临床哲学指南。我关注的重点是它是否能帮助我更好地与患者的家庭建立联系，因为家庭支持系统在精神康复中往往是决定成败的关键因素。

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这本书的标题是 Contemporary Psychiatric-Mental Health Nursing (2nd Edition) (MyNursingLab Series)。 作为一名正在努力跟上精神科护理领域飞速发展的护士，我深感迫切需要一本既权威又实用的参考书。我发现市面上的教材往往要么过于理论化，要么在实际临床应用上显得力不从心。因此，我抱着一丝期待翻开了这本《当代精神与心理健康护理》（第二版）。我的首要关注点是其对当前循证实践的整合程度，毕竟，精神卫生领域的变化速度非常快，去年的最佳实践可能今年就已经被更新的指南所取代。我特别留意了它对各种新出现的护理挑战，比如物质使用障碍的最新干预措施，以及如何在高压力的急诊环境中为精神障碍患者提供稳定和有效的支持。此外，对于跨文化护理和精神健康素养的探讨，也是我衡量一本优秀教材的重要标准。我希望这本书不仅仅是罗列症状和治疗方案，更重要的是，能够提供深入的、富有同理心的视角，帮助我们理解患者的完整体验，并教会我们如何构建有效的治疗联盟。如果它能在复杂的药物管理和非药物干预之间找到一个完美的平衡点，并辅以清晰的临床路径图，那它无疑将成为我工作台上的常备工具书。

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从一个资深专业人士的角度来看，我评价一本新版教材是否值得投入时间，主要看它如何处理精神护理中的“灰色地带”——那些没有明确“对”或“错”的、需要高度判断力的临床情境。我对“基于优势”（Strengths-Based Approach）的护理理念在该书中的贯彻程度非常感兴趣。它是否真正做到了将焦点从疾病和缺陷转移到患者的复原力（resilience）和固有资源上？我希望看到的不仅仅是理论口号，而是具体的、可以在病房内立即实施的提问技巧和记录方法，用来发掘和增强患者的内在力量。例如，在处理长期慢性的精神分裂症患者时，如何设计既能保持稳定又能促进独立性的长期护理目标，这需要极高的技巧。如果这本书能够提供一个富有洞察力的框架，帮助我们看到每一个看似“无助”的患者背后隐藏的潜能和尊严，并指导我们将这种愿景转化为可衡量的护理目标，那么它将是真正具有变革性的专业资源。

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我对这本教材的期望值是基于其“MyNursingLab Series”的背景，这意味着它理应提供比传统教科书更丰富的互动性和评估资源。我希望这本书的内容深度能够超越本科阶段的介绍性知识，直接切入到高级实践的复杂性中去。例如，在处理伴有躯体疾病的精神障碍患者时，药物相互作用的复杂性往往令人头疼，我期待书中能有详尽的、案例驱动的章节来解析这些高风险情况，并提供明确的风险评估工具。另一个我非常看重的方面是技术在精神护理中的整合——无论是远程医疗（telepsychiatry）的应用指南，还是使用生物反馈设备辅助焦虑管理的技术说明。我希望它能展现出对未来的前瞻性，而不是仅仅停留在现有的护理框架内。如果它能在维护患者隐私和利用新技术提高可及性之间，提供精妙的职业道德指导，那就太棒了。总之，我寻找的是一本能够激发我批判性思维，并能在我面对不确定性时提供坚实理论支撑的“实战手册”。

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我一直认为，一本优秀的护理书籍必须能够清晰地阐明“为什么”我们要做某事，而不仅仅是“如何”做。在这本《当代精神与心理健康护理》中，我尤其关注它对护理伦理和法律责任的阐述是否足够尖锐和与时俱进。精神卫生领域涉及高度敏感的自主权、知情同意以及强制性治疗等棘手问题。我希望书中能够提供充足的、反映最新判例和政策变化的案例分析，指导我们在保护患者权益和确保公共安全之间做出艰难的权衡。此外，对于护理人员自身的心理健康维护，这本书是否有专门的章节来讨论倦怠（burnout）的预防和应对机制？这在当前高负荷的工作环境下显得尤为重要。如果它能提供一种成熟的视角，认识到我们不能“倒空自己的杯子去服务他人”，而是需要积极主动地管理自身压力，那么这本书对于我的个人职业发展将具有不可估量的心灵价值。

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