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页数:104

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出版时间:2011-10

价格:15.80元

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isbn号码:9787538526714

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《星尘彼岸：宇宙的奥秘与人类的未来》 一部跨越时空的恢弘史诗，一次直击灵魂的宇宙探索 内容提要： 本书并非关于地球上熟悉的山川河流、气候植被的地理学著作，而是将读者的视野彻底投向了浩瀚无垠的宇宙深处。我们不再聚焦于地图上的经纬和等高线，而是要绘制一幅由星系、黑洞、暗物质和宇宙膨胀构成的宏大图景。 《星尘彼岸》是一部融合了前沿天体物理学、宇宙学理论和深刻哲学思考的科普巨著。它以引人入胜的叙事方式，带领读者从宇宙的“第一缕曙光”——宇宙微波背景辐射出发，追溯万物的起源，解构构成我们存在的基本粒子，并展望人类文明在广阔星海中的终极命运。 全书结构精巧，共分为七个宏大篇章，层层递进，逻辑严密，从微观的量子世界，逐步拓展到宏观的宇宙结构，最终回归到对“我们是谁，从哪里来，到哪里去”的终极追问。 --- 第一部：虚无中的种子——宇宙的黎明与暴胀时代 本篇着重探讨宇宙诞生的瞬间及其最初的几秒钟内所发生的物理学奇迹。 我们将深入解析大爆炸理论的证据链，包括哈勃膨胀定律和氦丰度。然而，本书的独特之处在于，它并没有止步于标准模型，而是深入剖析了暴胀理论的必要性——它是如何解决视界问题和磁单极子问题的。 量子涨落与结构起源： 探讨了宇宙微波背景辐射（CMB）中微小温度差异的物理起源，这些差异如何被放大成为日后恒星和星系的“种子”。 普朗克尺度之谜： 简要介绍了在极高能量下，广义相对论与量子力学如何分道扬镳，以及弦理论等尝试统一物理学的努力。 时间的方向性： 物理学定律在时间上大多是对称的，但为什么宇宙有一个清晰的“过去”和“未来”？本章将从热力学第二定律的角度审视时间的本质。 第二部：无形的骨架——暗物质与暗能量的统治 本书将颠覆读者对“可见宇宙”的传统认知，揭示我们所见的一切物质——恒星、行星、气体——仅仅占据了宇宙总质能的不到5%。 引力透镜的证据： 细致讲解了科学家如何通过观测遥远星系的光线弯曲，间接证实了大量不可见物质（暗物质）的存在，特别是对星系旋转曲线的分析。 暗物质的候选者： 讨论了WIMPs（弱相互作用大质量粒子）、轴子等理论上可能的暗物质粒子，以及地面和空间探测器的最新进展。 宇宙的加速膨胀： 重点阐述了暗能量的概念——一种驱动宇宙加速膨胀的神秘斥力。我们将考察1998年发现这一现象的震撼过程，以及它对宇宙未来命运的决定性影响。 第三部：恒星的生与死——元素工厂的运作 本章将视角缩小，聚焦于宇宙中最引人注目的天体——恒星。我们不再关注地理上的岩层和土壤，而是聚焦于元素构成的化学起源。 恒星的诞生： 从分子云的引力坍缩到原恒星的形成，以及氢核聚变的点火机制。 核合成的工厂： 详细描述了主序星内部的质子-质子链反应和CNO循环。更关键的是，深入探讨了红巨星阶段，特别是当质量较大的恒星如何通过氦闪和碳燃烧，一步步合成到铁元素为止。 超新星的遗产： 分析了II型超新星爆发的壮观过程，这是宇宙中比铁更重的元素（如金、铀）的唯一来源。每一个原子都带着恒星死亡的印记。 第四部：时空弯曲的剧场——黑洞与引力波 爱因斯坦的广义相对论是理解宇宙结构的关键。本章将黑洞从科幻概念提升到物理现实。 视界与奇点： 清晰界定史瓦西半径、事件视界和中心奇点的物理意义，解释为什么任何信息都无法逃脱黑洞的引力束缚。 星系中心的巨兽： 探讨了超大质量黑洞（SMBHs）在星系形成和演化中的核心作用，以及活动星系核（AGN）的能量释放机制。 引力波的涟漪： 详细介绍了LIGO/Virgo等探测器如何捕捉到黑洞和中子星并合产生的时空涟漪，这是对爱因斯坦理论最直接、最震撼的验证，开启了“引力波天文学”的新纪元。 第五部：星系的岛屿与宇宙的大尺度结构 本篇从天体转向了宏观的结构，描绘了宇宙的“地理”（如果这个词可以被允许用于星际空间）。 从星云到星系团： 描述了恒星如何组织成螺旋星系、椭圆星系和不规则星系。 宇宙网的拓扑结构： 解释了星系是如何分布在巨大的纤维、空洞和壁垒构成的“宇宙网”结构中的，这与我们熟悉的连续地形截然不同。 星系的碰撞与演化： 探讨了星系合并如何重塑结构，并预测了未来数十亿年后仙女座星系与银河系的命运——“牛奶蝶”的诞生。 第六部：极端环境的探索——系外行星与生命的火花 我们将目光投向宇宙中可能孕育生命的“宜居地带”。 系外行星的发现史： 介绍凌日法、多普勒光谱法等主要探测技术，展示我们目前已知的数千颗系外行星的多样性，从“超级地球”到“热木星”。 宜居带的再定义： 探讨了传统宜居带的概念局限性，引入了潮汐锁定、大气层构成等复杂因素对生命存在的意义。 生命的化学基础： 讨论了地外生命存在的可能性，从碳基生命到硅基生命的推测，以及SETI计划的最新进展，试图回答“我们是孤独的吗？”这一古老问题。 第七部：宇宙的终局与人类的哲学反思 最后，本书将带领读者思考宇宙最终的命运，并升华到对人类在时间与空间中的地位的反思。 宇宙的终局猜想： 基于暗能量的主导地位，探讨三种可能的宇宙终结模型：大冻结（Heat Death）、大撕裂（Big Rip）或大坍缩（Big Crunch），并分析当前数据更倾向于哪一种。 熵增与信息： 讨论了宇宙热寂的哲学含义，即当所有能量均匀分散，信息和结构都将消亡的必然性。 人类的责任与超越： 面对宇宙的浩瀚与最终的虚无，人类文明的意义何在？本书呼吁我们珍视当下所拥有的复杂性和有序性，并思考如何通过知识和探索，超越我们自身物理存在的局限。 --- 本书特色： 本书摒弃了传统的地域划分和地貌描述，完全采用物理学和天文学的视角来构建“宇宙的地理”。它不是教科书，而是一次高强度的认知升级体验，旨在教会读者用宇宙尺度思考问题，理解我们所处的位置——一个由引力、时间、暗物质和辐射共同塑造的、充满奇迹与未知的宏大舞台。阅读本书后，您看待夜空的方式将永远被改变。

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这本书的叙事风格也让我感到非常困惑和不适。它不是那种条理清晰、逻辑递进的写作方式，反而更像是一个思维跳跃的作者，将他脑海中闪现的各种片段随意地堆砌在一起。比如，可能前一页还在描述某种远古的自然灾害，下一页突然就跳转到了某个现代城市规划者的困境，两者之间缺乏任何平滑的过渡或者明确的逻辑联系。我试着去寻找一些地理术语的定义，或者图表来辅助理解，结果是徒劳无功。那些本该出现的等高线、气压梯度力、或者洋流分布图，通通不见踪影。反而充斥着大量的主观臆断和文学化的修辞。这种写作手法，对于需要系统学习和记忆地理知识的高中生来说，简直是效率杀手。你根本无法从中提炼出任何可以用来考试的知识点，因为它的“内容”本身就是一种对知识点本身的解构和消解。这本书与其叫地理，不如叫“关于地理的随想集”可能更为贴切。

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这本书，说实话，拿到手里的时候，我还有点小小的期待。毕竟是“高中地理”，感觉应该会是那种图文并茂、知识点清晰的辅导书或者参考资料吧。结果呢，翻开第一页，我整个人都有点懵圈了。它压根就不是我以为的那种教科书或者复习资料。里面完全没有介绍板块构造、气候类型划分，更别提什么人口迁移的曲线图了。我本来是想找找关于区域地理的深度解析，比如中亚地区的资源分布和发展困境，或者北美五大湖区的工业变迁史，结果这本书里一个影子都没看到。它更像是一本非常零散的、充满了个人随笔和一些难以归类的文本片段的集合。我甚至怀疑是不是拿错了书，或者这本书的书名本身就是个幌子。如果期待它能帮助你理解地理概念、应付考试，那我劝你还是赶紧放下，去买一本正经的教辅书吧。这本书给我的感觉，就是它在用一种非常规的方式在“谈论”地理，但具体谈了些什么，我真的很难捕捉到清晰的脉络和明确的知识点。它里面似乎更侧重于一种形而上的探讨，而非具体的实证分析，这对于一个需要扎实地理知识的学生来说，简直是灾难。

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从装帧和排版来看，这本书似乎也透露出一种与主流教材格格不入的气质。它的纸张偏厚，字体设计很有设计感，但内容排版却显得非常拥挤，很多地方大段的文字几乎没有留白，读起来非常累。更重要的是，它缺乏任何现代教材必备的辅助元素。没有索引，没有术语表，甚至连个简单的章节目录都做得非常模糊不清。我花了好大力气才确定自己读到了第几章，因为章节的划分似乎完全是作者心血来潮的结果，而不是基于地理学科的逻辑结构。我期待的是那种结构严谨、方便检索的学习工具，结果拿到手的是一本需要“耐心品读”且“难以复习”的文本。如果我需要快速查找关于火山喷发类型的资料，我根本不知道该翻到哪一页，因为这本书似乎压根就不想提供这种结构化的信息。这完全不符合我们对一本“高中用书”的任何基本期待。

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当我尝试去理解这本书的“核心思想”时，发现简直比试图在地图上找到一个不存在的经纬度还要困难。我记得我翻到了好几页，里面全是关于“空间感”的哲学思辨，大段大段地讨论着人类如何感知环境，以及“在路上”的体验如何塑造了我们对世界的理解。拜托，这听起来像是某个大学人文学科的研讨会讲稿，而不是一本高中地理读物！我需要知道的是，喀斯特地貌是如何形成的，风化作用的化学过程是怎样的，或者理解一下季风气候的成因，而不是这些云里雾里、飘忽不定的存在主义式的玄思。如果这本书是想拓展视野，那它的跳跃性也太大了，完全没有建立起任何可供参考的知识框架。我甚至在其中读到了一段关于“数字时代的匿名性与地理边界消融”的长篇论述，这哪里是高中地理？这更像是社会学或信息技术的前沿观察，与我书包里的其他教材格格不入。总之，它在知识的实用性和系统的构建上，完全没有达到任何“地理学习资料”的标准。

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让我彻底放弃对它“地理教材”身份的幻想的，是它对现实世界地理现象的描述方式。它似乎更热衷于挖掘地理空间背后的某种诗意或象征意义，而不是关注事实和数据。例如，在谈论沙漠化时，它并没有深入分析气候变化、过度放牧等实际原因，而是用了大量的篇幅来描绘“沙尘暴中被掩埋的记忆碎片”和“被遗忘的文明之痕”。虽然这种文学化的表达在某些语境下可能是优美的，但在地理学习的范畴内，它显得过于空泛和不负责任。我需要了解的是防治荒漠化的具体技术和政策，需要掌握的是干旱区的气候特征和水资源管理策略，而不是沉浸在这种过于浪漫化或悲剧化的叙事中。这本书完全偏离了地理学科的教学目标，它似乎更关心如何“感受”地理，而非如何“理解”地理的科学本质。

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