物理(第3版) (平装)

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isbn号码:9787532382866
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具体描述

《量子之谜:从经典到前沿的探索》 导言:思维的跃迁与世界的重塑 人类对自然的理解从未停止过演进的脚步。从古希腊哲学家对物质本源的沉思,到牛顿力学构建的宏伟机械宇宙图景,再到十九世纪末经典物理学看似完美的闭环,我们曾以为已触及世界的本质。然而,在微观尺度和极高速运动的边缘,那些看似坚不可摧的基石开始松动,孕育出了一场深刻的科学革命——物理学的黎明时分,那道划破旧秩序的闪电,正是量子力学的诞生。 本书并非旨在重复经典物理学的严谨推导,而是致力于带领读者深入理解这场革命的内在逻辑、哲学冲击以及它如何重塑了我们对实在(Reality)的认知。我们将避开那些繁复的数学公式,聚焦于概念的精妙构造、实验的精巧设计,以及思想家们在面对不可思议现象时所经历的心路历程。 第一部分:经典物理学的黄昏与黑体的呐喊 在二十世纪初,经典物理学,特别是电磁学和热力学,似乎已臻化境。然而,总有那么几个“小小的乌云”盘踞在晴朗的天空上。本部分将详细剖析这些无法用既有理论解释的现象,它们是催生新物理的沃土。 第一章:黑体辐射的悖论——普朗克的“无奈之举” 想象一个理想的空腔,它能吸收所有射入的光线,这就是黑体。经典物理学基于能量连续性的假设,对黑体辐射的预测(瑞利-金斯定律)在短波长处预测出荒谬的“紫外灾难”——辐射能量趋于无穷大。我们考察马克斯·普朗克是如何在 1900 年,为了拟合实验曲线,被迫引入一个“权宜之计”:能量是不连续的,它以一份份最小的“能量子”形式发射和吸收,其能量 $E = h u$。我们将深入探讨普朗克对这一假设的矛盾心理,以及这个看似微不足道的假设,如何成为了开启量子时代的大门。这不是一个简单的数学修正,而是一个对能量本质的根本性颠覆。 第二章:光电效应的强力证据——爱因斯坦的粒子观 如果说普朗克的假设尚存一丝妥协,那么爱因斯坦在 1905 年对光电效应的解释则彻底宣告了光的波动性的不完整性。当光照射到金属表面时,电子被激发出来,但这种激发与光的强度无关,只与光的频率有关。我们详细梳理了光照强度(经典理论预测应增加电子数量)与光频率(实际决定电子最大动能)之间的脱节。爱因斯坦果断地采纳并推广了普朗克的量子概念,提出光本身就是由一份份能量包——光子组成的。这不仅是对经典电磁波理论的挑战,更是确立了波粒二象性的早期基石。 第三部分:微观世界的奇异结构——原子与光谱的密码 宏观世界的规则在原子尺度上完全失效。原子结构的稳定性和其发出的离散光谱,是经典物理学无法解释的又一顽疾。 第三章:卢瑟福模型的危机与玻尔的“特洛伊木马” 卢瑟福通过 $alpha$ 粒子散射实验发现了原子核,构建了行星模型。然而,根据经典电磁学,围绕原子核高速运动的电子必然持续辐射能量,并在极短时间内螺旋坠入原子核——原子将瞬间坍塌。我们剖析尼尔斯·玻尔如何巧妙地“嫁接”了量子化概念:电子只能存在于特定的、不辐射能量的“定态”轨道上。电子在轨道间跃迁时,才吸收或释放特定频率的光子。玻尔模型虽然不完美,但它成功地解释了氢原子光谱的精妙规律,为理解物质的稳定性提供了第一个可操作的框架。 第四章:光谱的深层奥秘——塞曼效应与里德伯公式的意义 超越氢原子,复杂原子的光谱序列、不同元素的特性,都指向了比轨道量子数更深层次的结构。本章将讨论塞曼效应(原子在磁场中能级分裂)如何暗示了轨道角动量也必须是量子化的。我们探讨里德伯公式背后的深刻含义:每一个光谱线都对应着原子内部能级的特定“下降”,这预示着一种全新的、多维度的量子态描述即将诞生。 第三部分:量子力学的诞生与概率的降临 二十世纪二十年代中期,德布罗意、海森堡、薛定谔和狄拉克等人,将分散的量子假设系统化,构建了现代量子力学的宏伟殿堂。 第五章:物质的波性——德布罗意与概率诠释的开端 如果光具有粒子性,那么物质粒子(如电子)是否也具有波动性?德布罗意大胆地提出了“物质波”的概念。我们考察了电子衍射实验如何证实了这一猜想,证明了波粒二象性是宇宙的基本属性。这一概念的引入,使得物理学彻底离开了依赖直观经验的牛顿世界。 第六章:不确定性的枷锁——海森堡的矩阵力学与概率的引入 海森堡的矩阵力学首次将物理量的描述从确定的数值转向了算符(Operators)。更具颠覆性的是,他提出了著名的不确定性原理:我们无法同时精确测量一个粒子的位置和动量。本章深入探讨这并非测量技术的限制,而是自然界的基本属性。概率不再是信息不完全的体现,而是物理实在本身固有的特征。 第七章:薛定谔的波函数——描述实在的新语言 与海森堡的抽象矩阵方法相对,薛定谔提出了波动方程,其解 $Psi$(波函数)提供了一种更直观的图像。然而,波函数的物理意义是什么?我们细致讨论了马克斯·玻恩对波函数的概率诠释——波函数模的平方代表找到粒子的概率密度。至此,一个基于概率、非定域、充满内在不确定性的微观世界被确立。 第四部分:概念的冲突与哲学的交锋 量子力学的胜利是毋庸置疑的,但其对因果律的挑战引发了物理学史上最深刻的哲学辩论。 第八章:退相干与测量问题——波函数“坍缩”之谜 当一个微观系统与宏观环境相互作用时,究竟发生了什么?波函数的演化是连续且确定的(薛定谔方程),而测量行为却是瞬时且随机的“坍缩”。我们梳理了哥本哈根诠释的核心观点,并探讨了“薛定谔的猫”这一思想实验如何鲜明地揭示了微观量子世界与宏观经典世界之间的界限模糊地带。 第九章:爱因斯坦的质疑与贝尔不等式——实在的最后防线 阿尔伯特·爱因斯坦终其一生都在与量子的“幽灵般的超距作用”抗争,他坚信存在“隐变量”来恢复世界的客观实在性。本章聚焦于 EPR 悖论的提出,以及随后约翰·贝尔提出的贝尔不等式。我们将分析实验如何一次次地违背了局域实在论的预言,有力地支持了量子力学的非定域性本质,迫使我们接受一个比我们直觉所能想象的更奇特、更相互联系的宇宙图景。 结语:通往未知的旅程 量子力学不仅是一套描述微观粒子的理论,它更是人类思维如何适应与理解一个反直觉实在的典范。从第一版物理学教材中那相对确定、可预测的宏观机械世界,到如今充满叠加态和概率云的量子现实,我们的探索永无止境。本书旨在为读者搭建理解量子革命的阶梯,激发对更深层物理定律的求知欲,无论是在理解当前技术(如半导体、激光)的基石,还是展望量子引力、量子计算的未来时,对这些基本概念的深刻把握都是不可或缺的。世界,远比我们最初想象的要精妙、要复杂。

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说实话,作为一本第三版的教材,我对它的内容时效性抱有更高的期望。物理学是在不断发展的,新的实验发现和理论修正层出不穷。然而,翻阅这本书时,我总有一种被时代抛弃的感觉。例如,在介绍现代物理学的章节中,对于暗物质和暗能量的讨论,篇幅非常有限,而且引用的是几年前相对保守的观点,缺乏对近几年大型对撞机实验成果的及时跟进。这使得这本书在时效性上显得有点滞后,它更像是一个对经典物理学的完美总结,而不是对当代物理前沿的介绍。对于志在投身科研或者对前沿科学充满好奇的读者来说,这本书提供的视角显得有些狭隘和保守。它像是一个维护良好的老式图书馆,藏书丰富,但最新的期刊可能需要你亲自去别处寻找。

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我最近在整理旧书架,翻到了这本《物理(第3版)》,当初买它完全是因为老师推荐,说这是市面上最权威的教材之一。然而,阅读体验只能用“平淡”来形容。这本书的排版和设计,怎么说呢,充满了上个世纪的痕迹,配色保守,图示也显得有些陈旧和不够直观。很多抽象的概念,比如量子力学的基本思想,仅仅依靠大段的文字描述来解释,缺乏现代教材中那种通过生动的动画模拟或者交互式图表来辅助理解的设计。这对于视觉学习者来说简直是灾难。我记得有一次我花了好大力气去理解一个波粒二象性的概念,书上的图例简单到让人抓狂,最后我不得不去网上搜索那些动辄几十页的在线动画来帮忙。这本书在知识点的覆盖面上是全面的,这一点毋庸置疑,但它在“如何有效地教会读者”这个环节上,显得力不从心。它更像是一个冷冰冰的知识库,而不是一个充满热情的导师。

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这本书的翻译质量,坦白地说,有点参差不齐,甚至可以说是拖了整体质量的后腿。虽然大部分内容都能够理解,但总有一些地方的措辞显得非常“硬”,一看就是直译过来的,完全没有考虑到中文语境下的表达习惯。特别是一些涉及微积分和向量运算的段落,专业术语的中文译名似乎不是唯一的,或者说选择了一个相对晦涩的表达方式,这极大地增加了阅读的认知负荷。我经常需要停下来,查阅其他更流畅的译本或者原版,才能真正弄明白作者想表达的精确意思。一本优秀的教材,应该让读者把注意力集中在物理概念本身,而不是纠结于晦涩的文字表达上。这本教材在这方面做得不够细致,让原本就充满挑战的物理学习之路,平添了不少不必要的阅读障碍,让人感到略微的遗憾和恼火。

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这本《物理(第3版)》的教材,说实话,拿到手的时候我还是挺期待的。毕竟是第三版了,总觉得应该在内容上有所更新和完善。但是,实际阅读下来,感觉它更像是一本“老瓶装新酒”的集合。它的基础框架还是非常扎实的,对于高中物理知识的梳理脉络清晰,公式推导也显得比较严谨。不过,对于那些真正想深入理解物理概念的学生来说,这本书的深度可能略显不足。很多地方只是点到为止,稍微复杂一点的例子和应用场景就一带而过了。比如在讲到电磁感应定律的时候,书上给出的实验演示和理论解释都非常标准,但对于如何将这个定律应用到更现代的技术,比如感应加热或者电磁屏蔽设计中,几乎没有涉及。这让我觉得,它更适合作为应试教育的工具书,而不是激发学习兴趣的引路人。如果你只是想顺利通过考试,这本书无疑是可靠的助手,但如果你想培养物理思维,恐怕需要再搭配一些其他资料来补充了。整体来说,它就像是一个标准化的快餐,营养均衡,但缺乏令人回味的惊喜。

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这本书的习题部分,绝对是让我又爱又恨的存在。从数量上来说,它提供的练习题绝对是绰绰有余的,几乎每个章节后面都有大量的计算题和概念辨析题。对于那些需要大量刷题来巩固公式的学生来说,这无疑是一个巨大的优势,可以说,只要把这些题都吃透了,应试基础是完全可以打牢的。但是,问题的关键在于,它的习题难度曲线设置得非常不合理。前几章的题目难度提升得非常缓慢,让人感觉在做初中复习题;而到了后面涉及热力学或者光学的高级部分时,题目难度又突然跳跃式地上升,很多题目几乎是直接照搬了竞赛级别的难度,却又缺乏详细的解题思路引导。这种不平滑的过渡,让我时常感到挫败,很多时候,我需要的不是更多的题目,而是那些能够引导我从基础向深层思维过渡的、设计精巧的“桥梁”题,这本书在这方面做得远远不够。

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