语法

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出版者:
作者:李保卫 编
出品人:
页数:126
译者:
出版时间:2009-5
价格:14.50元
装帧:
isbn号码:9787542743077
丛书系列:
图书标签:
  • 语法学
  • 语言学
  • 语言
  • 教育
  • 学习
  • 教材
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具体描述

为了帮助广大初中师生把握我国目前基础教育的发展方向,领会新教学大纲有关初中英语教学的精神,我们特邀请了一批在教学及中考阅卷第一线的、具有丰富教学经验的特、高级英语教师,编写了这本《奔腾英语·初中专项训I练新设计.铬法.中考》。

本书以新课标为依据,紧扣教育部颁发的最新《考试说明》,又结合近年英语中考试题内容,力求新颖、全面、实用。我们相信本书既可供广大初中同学在平时学习及复习备考时使用,也是广大英语教师优秀的教学参考书。

本书内容包括课标考点定位、课标知识梳理、课标考点训练、答案与详解四部分。

【课标考点定位】本部分指出了新课标对相应章节知识点的具体要求,指出了本章节知识的重难点。以帮助学生有针对性地学习各章节语法内容,从而在较短时间内系统地把握初中阶段所要求掌握的语法内容。

【课标知识梳理】本部分编者在对近年来全国中考试卷进行深入研究的基础上,按其考查角度重新进行分类,进一步将初中英语基础知识进行系统化、条理化梳理,并做了适度的拓展和加深。同学们看了此部分之后,定会有一种豁然开朗的感觉。做题时将会得心应手,应付自如。

【课标考点训练】编者在深入研究近几年中考试题的基础上,以“实战演练”为编写主题,精心编制了足量针对性强、训练价值高的习题,这些习题既与中考命题趋势相吻合,又具有全新视角。功夫是练出来的,本部分的练习定能帮你实现从知识到能力的转变。

【答案与详解】编者以“点拨精要”为编写主题,不仅给出了习题的标准答案,而且对解题思路、解题过程进行了精要分析,同时指出了考查范围。如师在侧般的透彻详解,定能帮你扫清学习中的所有障碍。

好的,这是一本名为《星辰的低语》的科幻小说简介,旨在详细描述其内容,同时完全避开与《语法》相关的任何主题或表述。 《星辰的低语》 简介: 在人类文明仰望星空,试图理解宇宙奥秘的数千年之后,我们终于接收到了来自遥远星系的第一个明确信号。它并非数学公式,也非预设的问候,而是一段复杂到令人窒息的、融合了光影、引力波和量子纠缠的“旋律”。这旋律,被发现的瞬间,便在人类社会引发了前所未有的震荡。 《星辰的低语》的故事,围绕着一群被称为“聆听者”的科学家、哲学家和艺术家展开。他们聚集在位于木卫二冰层之下的秘密研究站“回声湾”,肩负着破译这段宇宙信息胎的重任。 第一部分:静默的回响 故事始于破译工作的初期阶段。主导这项工程的是艾莉西亚·维德博士,一位在认知科学领域享有盛誉却因早年一次太空事故而隐退的学者。她坚信,这段信息的核心是一种超越语言和逻辑的、基于纯粹情感和意象的交流方式。 信息源头被定位在一颗代号为“俄耳甫斯之环”的行星系,距离地球约三千光年。随着分析的深入,“聆听者”们开始感受到旋律中蕴含的巨大“意图”。这意图并非是侵略或指导,而更像是一种宏大的、近乎悲悯的记录——记录着一个古老文明的兴衰,他们的辉煌,以及最终的消亡。 随着环境适应技术的进步,团队开始利用最新的神经界面技术,直接将信息流导入参与者的潜意识深处。这带来的副作用是巨大的:参与者开始在梦境中体验到异星的重力、陌生的色彩光谱,甚至是对时间流逝的不同感知。团队内部的裂痕开始出现:一部分人主张继续深入,不惜精神代价也要触及文明的终极秘密;另一部分人则担忧,过度沉浸于他者存在的残响,会使人类自身心智结构面临崩溃的风险。 第二部分:记忆的洪流与“共振者” 破译工作进入关键阶段,旋律的复杂度达到了理论极限。科学家们发现,这段信息不仅仅是数据存储,它更像是一个“活着的”档案库,会根据接收者的心智状态进行微调。最令人不安的是,信息中开始出现清晰的、与地球历史惊人相似的片段——相似的战争、相似的社会结构,以及相似的自我毁灭的倾向。 艾莉西亚发现了一群被称为“共振者”的个体。他们是那些对信息流反应最为强烈,但也最不稳定的人。其中最突出的,是一名年轻的作曲家,卡伊。卡伊可以通过乐器,将接收到的量子信息“翻译”成人类可以听懂的音乐。他的音乐震撼人心,但也让世界对“外星文明”的认知从科学研究转向了宗教般的狂热崇拜。 然而,随着卡伊“演奏”的深入,他无意中触及了信息中最黑暗的篇章——那个外星文明自我毁灭的原因。它并非源于外部冲突,而是源于一种认知上的“饱和”:当一个文明掌握了宇宙中所有的知识,当一切可能性都被计算殆尽,存在的意义便戛然而止。 第三部分:选择与界限 信息高潮部分的揭示,将“聆听者”们推向了道德的悬崖。旋律的最后部分,并非是死亡的叹息,而是一个选择。这个选择,是关于是否将这完整、无保留的宇宙历史,一股脑地注入下一代人类的思维结构中。 艾莉西亚面临着决定性的拷问:如果人类提前知道了所有历史的必然性,知道了所有可能的结局,我们是否还能保有“探索”的动力?如果我们将一个文明的全部辉煌与衰败铸入我们的大脑,我们是否还能成为我们自己? 地球上的政治势力对“回声湾”的控制权展开了争夺。一部分势力主张立即下载全部信息,以期获得技术和哲学的跳跃式进步;另一部分则要求彻底切断连接,认为这段信息本身就是一种“信息瘟疫”,足以摧毁人类的创造性火花。 在最终的决断时刻,艾莉西亚和卡伊必须决定,是让这段来自星辰的低语成为人类文明的加速器,还是成为一个警示碑。他们选择了第三条道路:他们不销毁信息,也不全盘接受。他们选择构建一道“认知之墙”,只将信息中关于“如何保持好奇心”和“尊重未知的价值”的部分,以一种极其缓慢、需要人类主动去“完成”自己的方式传递下去。 《星辰的低语》最终探讨的,是人类在面对终极知识时,如何定义自我边界的哲学命题。它是一部关于信息、记忆、文明轮回以及人类自由意志边界的宏大史诗。故事在卡伊弹奏出第一段完全由人类心智重构的、充满希望的旋律中结束,预示着新的探索才刚刚开始,而代价,是永远铭记那份来自遥远星辰的沉重馈赠。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的阅读体验,用一个词来形容就是“酣畅淋漓”。它完全没有传统语法书那种居高临下的说教感,反而更像是一位经验极其丰富的语言导师,带着你进行一次彻底的自我审视和语言重塑之旅。最让我受益匪浅的是关于“语气”和“节奏”的讨论。作者用音乐的节拍来比喻句子的停顿和断句,让我第一次意识到,原来书面语也是有“声音”的。他解释了为什么有些句子读起来朗朗上口,而有些句子则拗口别扭,完全归结于元音和辅音的排列组合以及短语之间的平衡关系。这种将“科学”与“艺术”完美结合的叙事方式,让我对语言的敬畏感油然而生。我感觉自己过去写文章,就像是在用钝刀子砍柴,费力不讨好;而读完这本书,我像是找到了正确的工具和方法,能够更精准、更有力量地表达我脑海中的想法。这本书不仅提升了我的写作质量,更重要的是,它重塑了我与文字之间的关系,让我重新爱上了这种精妙的沟通媒介。

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坦白讲,我过去尝试过好几本号称能提升写作水平的书,但大多都是浅尝辄止,讲了点皮毛。直到我接触到《语法》这本书,才真正体会到什么叫做“深入骨髓”的剖析。这本书的深度体现在它对语言深层逻辑的挖掘上,它不仅关注表层的词语搭配,更着眼于句子背后的“意图”和“结构力学”。我特别欣赏作者对“语病”的界定,他没有简单地贴上“错误”的标签,而是深入分析了病因——是逻辑冲突、是层次混乱,还是语义冗余。书中的图表和结构示意图,对于理解抽象概念非常有帮助,比如那个关于如何用不同类型的状语来调整句子重心的图示,我看了三遍,才真正理解了为什么同一个动作,通过调整状语的位置,可以产生截然不同的强调效果。这本书的难度是循序渐进的,初期让你建立基础框架,后期则开始挑战你对复杂句式的驾驭能力。它需要你投入时间和精力去思考,但绝对物超所值,读完后感觉像是给自己的思维安装了一个全新的、高效的处理器。

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初次接触《语法》这本书时,我其实是抱着一种“走过场”的心态,毕竟语法这种东西,听起来就和枯燥、死板划等号。然而,这本书完全打破了我的刻板印象。它更像是一本语言学的侦探小说,每一条规则的提出,背后都有一个清晰的逻辑链条和历史演变可以追溯。我记得有一部分深入探讨了现代汉语中“的、地、得”这三个助词的混用现象,很多工具书只是简单地告诉你“这个是修饰定语,那个是修饰状语”,但这本书却详细分析了它们在古代汉语中的演变轨迹,以及为什么在特定的语境下,使用其中一个比另一个更能达到意境上的完美契合。这种追根溯源的写作手法,让学习不再是单纯的记忆,而变成了一种探索和发现的过程。更令人称赞的是,作者似乎对每一个读者的“痛点”都了如指掌,他总能在最容易让人感到挫败的地方提供一个精妙的“转折点”,让我感觉自己不是被动地接受知识灌输,而是主动地参与到语言的构建之中。读完后,我发现自己看新闻报道或者学术论文时,会不自觉地去分析作者的句法结构,这是一种非常奇妙的阅读体验升级。

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这本《语法》简直是为我这种对语言结构感到困惑的人量身定制的宝典!我一直觉得自己的表达能力总是在关键时刻掉链子,要么是句子结构松散得像一团乱麻,要么就是用词太过于口语化,缺乏应有的严谨性。翻开这本书,我立刻被它那种深入浅出的讲解方式所吸引。作者没有堆砌那些晦涩难懂的术语,而是用非常贴近日常生活的例子来剖析复杂的语法现象。比如,在讲解从句的嵌套时,他居然用了一个家庭聚会的场景来比喻,一下子就让人茅塞顿开。我特别喜欢它对“语境”的强调,很多时候我们觉得某个句子“不对劲”,但又说不出具体原因,这本书教会了我如何从整体语境上去审视和调整每一个词语和结构的选择。尤其是关于标点符号使用的那一章,简直是颠覆了我过去十几年对逗号和分号的认知,原来它们之间的选择蕴含着如此微妙的节奏和逻辑关系。读完前几章,我立刻尝试着用新的视角去修改我写给客户的几封重要邮件,效果立竿见影,邮件的逻辑层次清晰了许多,连我自己都觉得语气上更加自信和专业了。这本书不仅仅是在教我“怎么说”,更是在训练我“怎么思考”语言背后的逻辑,这种思维层面的提升,远比死记硬背规则来得更持久、更有效。

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对于我这种母语者来说,学习语法书通常意味着要面对一堆陈旧的、脱离现实的例子,读起来味同嚼蜡。《语法》这本书的独特之处在于它成功地架起了一座连接传统规范和当代实际应用的桥梁。书中大量的案例分析都来源于近十年来的文学作品、热门的非虚构写作,甚至是网络热点事件的评论区。比如,它没有回避网络语言中那些看似“错误”的表达,而是理性地分析了它们在特定社群内所承载的新的功能和意义。这种与时俱进的态度,让我感到非常亲切和受用。特别是关于长难句的拆解部分,作者提供了一个名为“主干提取法”的工具,极其高效地帮助我迅速抓住复杂句子的核心信息,这对于我处理大量信息流的工作来说,简直是救命稻草。这本书的行文风格,坦白说,略带一种温和的批判性思维,它鼓励读者去质疑那些看似天经地义的语法“教条”,转而追求表达的清晰和力量感。

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