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生本备课

简体网页||繁体网页
刘晓明 编
2008-5
126
6.50元
9787560253305

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发表于2024-11-29

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图书描述

《生本备课:备课与师德行为》主要讲述了,如何在备课过程中,体现出师德的内涵?如何在教学设计中蕴涵教师道德行为的力量?我认为,其中的核心理念,就是以鼓励学生的自主发展为旨趣,以爱与真诚为核心,以尊重学生为内容。其中,尊重与真诚是教师道德人格的集中体现。因为教育就是教师用自己的人格去影响学生的人格,用尊重唤起尊重,用真诚唤醒真诚。尊重就是尊重学生的人格,尊重学生个体的差异性,在备教学内容时考虑和接受每名学生的现实,并努力帮助他们在各自“现实我”的基础上,向“理想我”迈进,让每名学生能够在教学中体验到自尊与自信;真诚意味着备教学过程时要真挚与坦诚,在与学生互动中,教师不是要扮演一种角色,带上一个假面具,只有真诚地面对学生,才能走进学生的内心世界,才能唤起学生的信赖。

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