Developmental Psychology

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出版者:Wadsworth Publishing
作者:David R. Shaffer
出品人:
页数:647
译者:
出版时间:2009-01-13
价格:USD 152.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780495601715
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 心理
  • 发展
  • 儿童
  • 育儿
  • 2016
  • 发展心理学
  • 心理学
  • 儿童发展
  • 青少年心理学
  • 认知发展
  • 社会性发展
  • 情绪发展
  • 人格发展
  • 生命发展
  • 教育心理学
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具体描述

This popular, topically organized, and thoroughly updated child and adolescent development text presents you with the best theories, research, and practical advice that developmentalists have to offer today. Authors David R. Shaffer and Katherine Kipp provide you with a current and comprehensive overview of child and adolescent development, written in clear, concise language that talks "to" you rather than "at" you. The authors also focus on applicationashowing how theories and research apply to real-life settings. As a result, you will gain an understanding of developmental principles that will help you in your roles as parents, teachers, nurses, day-care workers, pediatricians, psychologists, or in any other capacity by which you may one day influence the lives of developing persons.

《人类发展:生命全程的奥秘》 内容梗概: 《人类发展:生命全程的奥秘》是一部深入探索个体从生命诞生之初直至生命终结的全过程发展变化的百科全书式著作。本书系统性地梳理了人类在生理、认知、社会性及情感等多个维度上发生的动态变化,旨在为读者提供一个全面、连贯且富有洞察力的人类发展图景。我们关注的不是某个特定阶段的孤立现象,而是贯穿整个生命历程的连续性与阶段性特征,以及塑造这些变化的关键因素。 本书的结构设计遵循时间顺序,以生命周期为线索,将人类发展划分为若干关键时期,并对每个时期内的主要发展任务、挑战以及可能出现的变异进行细致剖析。从孕育期的生理奇迹,到婴儿期对世界的初步感知;从童年期规则的学习与友谊的建立,到青少年期身份的探索与自我意识的觉醒;再到成年期责任的承担与亲密关系的维系;以及中年期职业生涯的巩固与家庭角色的转换;直至老年期智慧的沉淀与生命意义的反思。每一个阶段都被赋予同等的重视,力求展现发展过程的内在逻辑与相互关联。 生理发展: 在生理层面,本书详尽阐述了基因与环境如何共同作用,塑造个体独特的生物学基础。我们探讨了从细胞分裂、器官形成到身体机能成熟的整个孕育过程,并深入研究了出生后婴儿期快速增长的身体能力,包括运动技能、感官发展以及神经系统的逐步完善。 进入童年期,本书关注的是身体协调性的提升、精细运动技能的掌握以及与体育活动相关的成长变化。青少年期的生理发展尤为关键,我们详细解析了青春期带来的身体巨变,包括第二性征的出现、生殖系统的成熟以及身高体重的急剧增长,并讨论了这些变化对个体心理和社会适应的影响。 成年期之后,虽然生理增长放缓,但身体仍处于不断适应与调整之中。本书会分析肌肉力量、骨骼密度、新陈代谢以及各项身体机能的潜在变化,并探讨与健康、衰老相关的生理过程,例如细胞衰老、免疫系统功能的变化以及慢性疾病的风险增加。我们不仅描述生理现象,更注重解释其背后的生物学机制,以及如何通过生活方式的调整来促进长期的生理健康。 认知发展: 认知发展是本书的核心关注点之一。我们追溯了婴儿期感觉运动阶段的智慧萌芽,描述了物体恒常性、因果关系等早期认知能力是如何逐渐建立的。 在童年期,本书深入探讨了皮亚杰的认知发展阶段理论,详细解读了前运算思维、具体运算思维以及抽象运算思维的特征,并分析了儿童在语言习得、问题解决、记忆发展以及推理能力方面的显著进步。我们也会引入信息加工理论的视角,探讨注意、记忆和执行功能如何在儿童期得到发展和优化。 青少年期是认知能力飞跃的时期。本书将详细分析形式运算思维的出现,个体开始具备进行抽象推理、假设检验以及反思性思维的能力。我们将探讨决策能力、风险评估以及元认知(对自身思维过程的认知)的发展,并分析这些认知能力的成熟如何影响青少年的学业表现、社会交往以及自我认同的构建。 成年期之后,认知能力并非停滞不前。本书会分析成年期认知功能的特点,包括专业知识的积累、实践智慧的增长以及情境化思维的形成。我们也会关注可能出现的认知衰退,例如与年龄相关的记忆力下降、处理速度减慢等,并探讨认知训练、健康生活方式等延缓衰老性认知变化的方法。本书强调,认知发展是一个终身学习和适应的过程,个体可以通过不断地学习和挑战来保持和提升认知功能。 社会性与情感发展: 社会性与情感发展同样是贯穿生命全程的重要主题。本书将从依恋理论出发,深入分析婴儿与主要照顾者之间形成的情感联结,以及这种联结对个体未来人际关系和情感健康的基础性作用。 童年期是社会技能和社会认知发展的关键时期。我们将探讨儿童如何学习理解和表达情绪,如何发展同情心和亲社会行为,以及如何建立和维持友谊。本书会分析儿童在规则遵守、合作、冲突解决以及理解他人意图(心智理论)等方面的进步。 青少年期是社会性与情感发展的剧烈变革期。本书将重点关注个体在家庭、同伴群体以及学校环境中寻求独立与归属的矛盾。我们将分析青少年如何探索和形成自我认同,包括性别认同、职业认同和价值观认同。情绪的波动性、对同伴接纳的强烈需求以及冒险行为的增加,都将是本书探讨的重点。 成年期是建立稳定人际关系和承担社会角色的时期。本书将分析亲密关系的形成与维系,如爱情、婚姻和家庭的建立。我们将探讨职业生涯的发展、家庭责任的承担以及社会支持网络的重要性。中年期的“中年危机”以及如何应对生活中的压力和挑战,也是本书关注的议题。 老年期,虽然社会角色可能发生转变,但社会性与情感发展依然活跃。本书将探讨老年人如何适应退休生活、如何维持社会联系、如何面对亲友的离世以及如何寻求生命意义和精神慰藉。我们也会关注老年人的情感幸福感、应对衰老带来的挑战以及代际关系的和谐发展。本书强调,积极的老龄化不仅是生理上的健康,更是心理和社会的参与度。 关键发展理论与研究视角: 为了全面阐释人类发展的复杂性,本书将整合多学科的理论框架和前沿研究成果。我们将深入探讨生命历程理论、生态系统理论、社会文化理论等宏观视角,理解个体发展所处的复杂社会文化背景。同时,我们也会借鉴行为主义、认知主义、人本主义以及进化心理学等微观理论,从不同的角度解读特定的发展现象。 本书将大量引用经典的实证研究,包括纵向研究、横断研究以及实验研究,并分析这些研究方法的优势与局限。我们还将关注当前发展心理学领域的热点议题,例如脑科学在发展研究中的应用、文化对发展的影响、保护性因素与危险因素在发展中的作用,以及基因与环境的交互作用等。 本书的价值与意义: 《人类发展:生命全程的奥秘》不仅仅是一部学术专著,更是一本充满智慧和人文关怀的指南。它旨在帮助读者: 深刻理解自我: 通过了解个体从出生到老年的发展轨迹,读者可以更清晰地认识自己的过往经历,理解当下的状态,并为未来的成长方向提供参考。 提升人际关系: 掌握不同生命阶段的发展特点,有助于家长更好地理解和教育子女,帮助伴侣更好地维系情感,促进不同代际之间的沟通与理解。 应对生活挑战: 面对生命周期中可能出现的各种挑战,如青春期的叛逆、成年期的压力、老年期的孤独,本书提供的理论框架和实践建议能够帮助读者更有准备地应对。 促进社会福祉: 了解人类发展的规律,对于教育政策的制定、社会服务的优化以及构建更加支持性的社会环境具有重要的理论和实践意义。 本书的语言力求严谨而又不失生动,避免过于艰深的学术术语,同时注重逻辑的清晰和叙述的流畅。我们希望通过这部著作,能够激发读者对人类发展这一永恒主题的浓厚兴趣,并为每一个个体追求充实、有意义的生命历程提供宝贵的启示。

作者简介

David R. Shaffer

美国佐治亚大学Joshah Meigs杰出荣誉退休教授奖获得者,佐治亚大学本科教学项目、毕生发展心理学项目以及社会心理学项目前任主席。他在过去的36年中一直在佐治亚大学为本科生与研究生教授人类发展心理学课程。他发表了众多有关亲社会行为、态度与说服、道德发展、性别角色和社会行为、自我表露以及社会心理学和法律的研究论文,并曾担任《人格与社会心理学杂志》(Journal of Personality and Social Psychology)、《人格和社会心理学学报》(Personality and Social Bulletin)和《人格杂志》(Journal of Personality)的副主编。1990年,Shaffer教授获得了佐治亚大学的最高教学奖—Josiah Meigs杰出教学奖。

Katherine Kipp

美国北佐治亚大学心理学教授,曾在佐治亚大学为本科生与研究生教授发展心理学课程16年之久,并在佐治亚大学荣获了众多教学和辅导奖。她发表的研究论文主要涉及认知发展(如记忆发展、认知抑制以及注意)、认知发展的个体差异,以及心理学教学。她是美国儿童发展研究学会、美国心理学协会、美国心理学会以及心理学教学学会的成员。

目录信息

读后感

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多年来研究者已经确定影响儿童的支配、成就动机及其实际成就行为的3个家庭影响因素——儿童的依恋质量,家庭环境特征,父母的育儿方式——都会增强或抑制儿童获得成就的欲望。 依恋质量 比起非安全型依恋儿童,那些在12—18个月间和基本照料者形成安全性依恋的儿童,在2岁时有...  

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这本说什么? 发展心理学:从备孕到孕期,出生,新生儿,儿童,青少年等各年龄阶段,各方面的发展。主要包括了身体,认知(学习以及运用能力),心理三个方面 儿童与青少年的发展要从四个维度去考虑:主动性,天性与教养,量变与质变,整体性 能学到什么 1、育儿要提前,提前到...  

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当我电商平台上下单购买这本《发展心理学》的时候,万万没想到收到手里的竟然是这么厚的一本,隔着快递袋都觉得像一块板砖儿。回到家里翻开目录一看,好家伙,全书有5部分,共15章,学术词汇、专用字眼堆在一起,浓浓的学院味儿扑面而来,这明明是一本教科书啊!我都毕业这么多...  

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好教材对于掌握知识真的很节省精力。特别是当作者能考虑到读者的疑惑和特点时。当然要编一本语言简洁而有力,又不失学术准确性的教材也是真的不容易。一个学科本来就应是引人入胜的,对于初学者,肯定希望能够有个耐心的老师,涓涓细流般地去讲述那些繁杂的概念,而不仅仅是陈...  

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好教材对于掌握知识真的很节省精力。特别是当作者能考虑到读者的疑惑和特点时。当然要编一本语言简洁而有力,又不失学术准确性的教材也是真的不容易。一个学科本来就应是引人入胜的,对于初学者,肯定希望能够有个耐心的老师,涓涓细流般地去讲述那些繁杂的概念,而不仅仅是陈...  

用户评价

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对于一个已经阅读过大量入门级心理学读物的读者而言,我通常很难找到能让我感到“新鲜感”的书籍。这本书成功地做到了这一点,它的前瞻性和对未来趋势的预测能力令人印象深刻。它没有沉湎于对经典理论的回顾,而是将大量的篇幅投入到了新兴领域,比如神经科学对发展心理学的修正,以及技术进步(如虚拟现实和人工智能)对儿童社会认知发展可能带来的颠覆性影响。作者在探讨这些前沿课题时,保持了一种健康的怀疑态度,没有陷入盲目乐观的技术崇拜,而是严谨地分析了潜在的风险与机遇。这使得整本书读起来不仅有历史的厚重感,更有面向未来的紧迫感。我尤其欣赏它对“发展可塑性”的重新界定,指出在生命的任何阶段,我们都不是被早期的“脚本”所完全束缚的。这种关于终身学习和适应力的强调,对于我这样正处于职业转型期的中年读者来说,提供了巨大的心理慰藉和实践指导。这本书的叙事节奏张弛有度,在严肃的学术讨论和引人深思的未来展望之间切换自如,让人欲罢不能。

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我对心理学领域的书籍一向比较挑剔,因为市面上很多作品要么过于“大众化科普”,读完后感觉什么都没记住,要么就是过度专业化,让你感觉像在啃一本晦涩的古代文献。这本书却出乎意料地达到了一个极高的平衡点。它的语言风格非常具有“研究者”的严谨性,但绝不故作高深。我特别欣赏作者在处理那些存在争议的理论流派时的态度。比如在涉及行为主义与人本主义的冲突时,作者没有简单地站队,而是详细梳理了它们各自的实验基础和哲学前提,然后引导读者去思考,现代的整合性视角是如何吸取两者之长的。这种公正且深度的分析,对于任何想在复杂理论迷宫中找到清晰路径的人来说,都是一份宝贵的指南。我用它来辅助我正在进行的一个关于“学习动机维持机制”的小型研究项目,书中的“自我决定理论”的应用实例给我提供了极大的启发,它不仅仅是理论的复述,更是对如何将理论转化为可操作干预措施的细致阐述。阅读体验堪称“沉浸式学习”,推荐给所有需要严谨学术支撑,但又渴望流畅阅读体验的同仁们。

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说实话,我购买这本书的初衷是希望能在我的职业规划中找到一些支撑点,毕竟我们行业经常需要理解不同年龄段客户的决策心理。阅读完前三分之一后,我发现这本书的价值远超我的预期,它提供了一种全新的、宏观的视角来看待“变化”这件事本身。这本书最让我震撼的地方,在于它对“连续性与断裂性”的探讨。很多心理学著作要么偏向于描述阶段性的突变(比如突然的认知飞跃),要么过于强调环境对早期经验的不可磨灭的影响。但这本书的叙事逻辑非常成熟,它巧妙地平衡了这两种观点,展示了早期经验如何设定基调,但又如何被后期的环境交互和个体能动性所修正、重塑。尤其是在描述成人期和衰老阶段的心理适应性那部分,那种对生命跨度整体性的把握,让人肃然起敬。它不是简单地罗列“老年人会面临什么挑战”,而是探讨了智慧的积累、情绪的调节能力如何随着经验的丰富而内化,这是一种非常积极且富有建设性的生命观。对于希望系统性梳理自身心路历程的读者来说,这本书提供了一个非常坚实、有力的框架。它不是让你死记硬背知识点,而是教会你一套“观察世界的工具”。

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这本书简直是为我这种对人类心智发展轨迹充满好奇的“半吊子学者”量身定做的。我原本以为它会是那种枯燥乏味的教科书,充斥着密密麻麻的理论模型和实验数据,读起来比啃石头还费劲。然而,我错了,大错特错!作者似乎有一种魔力,能够将那些深奥的心理学概念,比如依恋理论的演变,或者是皮亚杰认知阶段的微观运作,用一种近乎讲故事的方式娓娓道来。举个例子,书中对青春期身份认同危机那一段的描绘,简直是神来之笔。它没有停留在简单的“青少年反叛”的标签上,而是深入剖析了生理成熟与社会角色期望之间的张力,读着读着,我仿佛能看到自己当年在镜子前揣摩“我是谁”的迷茫身影,那种共鸣感是其他同类书籍所不具备的。更让我惊喜的是,它并非全然脱离实际,而是穿插了大量经典案例研究,这些案例的选取角度非常巧妙,既具有学术上的严谨性,又充满了人性的温暖和复杂性,让你在理解理论的同时,也能对“人”本身产生更深的敬畏。这本书的排版也值得称赞,字体大小和行距的把握恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到强烈的疲劳,这对于一个需要反复查阅资料的读者来说,是极大的便利。总而言之,它成功地在学术深度和阅读体验之间搭建了一座完美的桥梁。

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这本书简直是一部对“时间”和“心智”进行哲学思辨的杰作,尽管它披着心理学的学术外衣。我最看重的是它对跨文化差异的探讨,这一点在很多同类书籍中往往被一笔带过,或者仅仅是作为脚注出现。然而,在这本书中,对不同社会结构和价值体系如何塑造个体发展轨迹的分析,占据了相当大的篇幅,并且论证得非常扎实。它让我深刻反思了自己习以为常的“常识”,意识到很多我们认为是“天性”的发展规律,实际上是深深植根于我们所处的文化土壤中的。例如,书中对比了集体主义文化下“客体关系”的发展与个人主义文化下的差异,这种细腻的对比,让我对全球化背景下的心理健康干预措施有了更具包容性的理解。这本书的图表设计也极其出色,那些用简洁线条勾勒出的复杂交互关系,比冗长的文字描述更具冲击力。它不是那种读完就束之高阁的书,它更像是一本“参考工具书”,我发现自己会时不时地翻阅回去,去对照我观察到的现实生活中的具体现象,每一次重读都会带来新的感悟。

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never let the child stuck in one stage. Their healthy growing up need love and devotion....To be a good parent is a tecnically-demanding and emotionally demanding

评分

框架清晰,内容全面,通俗易懂,设计排版绝对加分

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