小学奥数暑假衔接读本(供2年级升3年级使用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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作者:蒋顺

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页数:0

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价格:8.5

装帧:其他

isbn号码:9787541998102

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• 小学奥数
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《小学奥数暑假衔接读本（供2年级升3年级使用）》是一本专为即将升入三年级的二年级学生设计的奥数预习教材。本书旨在通过系统性的训练，帮助学生在暑假期间巩固二年级下学期的数学知识，并提前接触三年级上学期奥数的核心概念和题型，为新学期的学习打下坚实基础。 本书内容紧密衔接小学数学课程标准，同时又融入了奥数特有的思维训练模式。在知识点设置上，本书涵盖了计算能力的拔高、几何图形的初步认识、应用题的分析与解答、以及一些基础的逻辑思维和数论概念。 一、计算能力的系统训练： 针对二年级升三年级的学生，本书特别强化了进位退位加减法、乘法口诀的熟练运用，以及两位数乘以一位数的运算。通过大量的例题和练习，引导学生掌握竖式计算的正确步骤和方法，提高计算的准确性和速度。同时，书中还穿插了一些巧算和估算的方法，培养学生灵活运用数学工具解决问题的能力。例如，在学习“凑十法”和“破十法”的基础上，扩展到两位数减两位数的运算，以及如何运用乘法分配律进行简便计算，为后续接触更复杂的运算打下基础。 二、几何图形的初步探索： 二年级下学期学生已经接触了简单的平面图形，如正方形、长方形、三角形等。本书将在此基础上，引导学生认识更多图形，如平行四边形、梯形等，并学习计算它们的周长。同时，也会涉及图形的组合与分割，培养学生的空间想象能力和数形结合的思想。例如，通过拼图游戏，让学生认识到不同图形可以通过组合形成新的图形，或者一个复杂图形可以通过分割变成几个简单的图形。还会引导学生思考如何用已知图形的周长计算公式来解决实际问题，例如计算操场跑道的周长等。 三、应用题的深度解析： 应用题是考察学生理解能力和逻辑思维能力的重要载体。本书精选了二年级至三年级常见的应用题类型，如行程问题（简单情况）、植树问题（基础）、鸡兔同笼问题（入门）、年龄问题（简单）、图形周长应用等。针对每种题型，本书都提供详细的解题思路和步骤分析，并辅以不同难度的练习题，帮助学生逐步掌握分析题意、找出关键信息、列式计算、写出答案的完整过程。特别是在分析题意方面，会引导学生读懂题目中的“已知条件”和“问题”，并尝试画图辅助理解，将抽象的文字转化为具体的数学模型。 四、逻辑思维与数论启蒙： 奥数的精髓在于思维的锻炼。本书将在基础知识的基础上，引入一些简单的逻辑推理题，如找规律填数、简单推理判断等，培养学生的观察能力、分析能力和归纳能力。同时，也会对数论进行初步的介绍，如奇偶数、倍数、因数等概念，以及一些基础的数论问题，如“和差问题”、“倍数问题”等，为学生未来的数学学习打下良好的思维基础。例如，在找规律填数部分，会从简单的等差数列过渡到更复杂的图形规律或数字规律。在奇偶数部分，会讲解奇数加减偶数的规则，以及判断一个数是否是另一个数的倍数等。 五、题型设计与学习指导： 本书的题型设计丰富多样，包含选择题、填空题、计算题、应用题、图形题以及一些趣味性的思维题。每道题目都经过精心设计，由易到难，层层递进，让学生在循序渐进中掌握知识。此外，本书还为学生提供了详细的学习指导，包括如何预习、如何做笔记、如何独立思考、如何检验答案等，帮助学生养成良好的学习习惯。每章的开始部分会概述本章的学习目标和重点，章节末尾则会进行知识点总结，并附有错题本的使用建议，鼓励学生反思错误，从中学习。 《小学奥数暑假衔接读本（供2年级升3年级使用）》力求让学生在轻松愉快的氛围中，提升数学素养，培养解决问题的能力，为小学数学学习的进一步深入和奥数能力的培养奠定坚实的基础。本书不仅是知识的传授，更是思维的启迪，相信通过本书的学习，您的孩子一定能在新学期展现出更强的数学自信和学习能力。

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我最欣赏的是它在细节处理上的那种“人文关怀”。很多奥数辅导书，要么就是冷冰冰的公式和定理堆砌，要么就是为了拔高而拔高，完全不顾孩子的认知发展规律。但这套书在讲解一些比较绕的思维定式时，比如“鸡兔同笼”的简化版变式，它不是直接给出公式，而是通过画图和假设的方法，一步步引导孩子自己“推导出”解题思路。而且，每完成一个单元的学习后，都会有一个“小总结”和“我的数学发现”栏目，鼓励孩子用自己的语言复述学到的技巧。这种注重孩子主动思考和表达的过程，远比单纯的答案正确要更有价值。它真正培养的不是只会套用公式的“解题机器”，而是具备独立分析问题能力的“小小数学家”。这对于培养孩子未来更深层次的逻辑思维能力，打下了坚实的基础。

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说实话，现在市面上针对小学高年级衔接的资料多如牛毛，但真正能做到“衔接”到位，既不超前太多让人产生畏难情绪，又能稳固和提升已有知识的，却凤毛麟角。这套读本在这方面做得相当平衡。我仔细研究了目录结构，它似乎非常注重“旧知巩固与新知预习”之间的平滑过渡。对于二年级学过的基础运算的熟练度提升，它采用了那种“每日小测验”的形式，题型设计多样，比如图形与数的结合，或是简单的逻辑推理小挑战，确保孩子在暑假期间不会生疏。而对于三年级即将接触的知识点，比如稍复杂的应用题、面积和周长的初步概念，它也是用非常浅显易懂的图示和步骤进行引导，而不是直接抛出难度较高的题目。这种循序渐进的节奏感，极大地减轻了我们家长的“陪学”压力，孩子也能相对独立地完成大部分练习，从中获得成就感，这对暑期学习的持续性至关重要。

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从一个家长带着孩子进行暑期学习的角度来看，时间管理是最大的挑战。我们既希望孩子不荒废，又不想让他整个暑假都绷得太紧。这套《小学奥数暑假衔接读本》在时间分配上考虑得非常周到。全书的结构被划分得非常细碎，每天只需要投入大约半小时到四十分钟的专注时间，就能完成当天的学习目标。这种短小精悍的学习模块，非常适合孩子的注意力持续时间。它保证了学习的连贯性，避免了“三天打鱼两天晒网”的情况，同时也留出了足够的时间让孩子进行户外活动和自由阅读。我对比了市面上其他一些动辄上百页、要求每天一小时以上的辅导资料，这本读本在“效率”与“轻松感”之间找到了一个非常难得的黄金平衡点，让这个暑假既充实又不至于焦虑。

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这套读本的另一个突出优点在于它的配套资源和互动性设计。虽然我手里只有纸质书，但从书中的提示来看，似乎还有配套的线上资源或者一些互动小游戏作为补充。光看书中的内容设计，它就巧妙地融入了许多现实生活场景。比如，在讲解时间管理或行程规划时，它会结合“暑假旅行计划”来设计题目，让孩子感受到数学并非只存在于课堂和练习册中，而是无处不在的工具。我试着让孩子去做几个与“测量”相关的练习，他一下子就来了兴致，非要拿尺子去量家里的桌子和窗户的尺寸，并对照书中的例子自己计算面积。这种学以致用的乐趣，是死记硬背任何知识点都无法替代的。它成功地将奥数学习从一项“任务”转化成了一种“探索欲”的满足。

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这套书刚到手，我赶忙翻开看了看，真是让人眼前一亮。首先，从装帧设计上就能感受到是用心了的。封面色彩明快，插画风格童趣十足，一下子就能抓住我家那个活泼好动的小家伙的眼球。内页的纸张质量也相当不错，摸起来很光滑，印刷清晰，字体大小适中，这对刚要升入三年级的孩子来说，阅读起来不会感到吃力。更重要的是，它的内容编排非常有条理，不是那种枯燥的题海战术，而是巧妙地将知识点穿插在有趣的故事情境中。比如，它会用一个关于“分糖果”的故事来引入除法的初步概念，让抽象的数学问题变得生动具体。这种“润物细无声”的教学方式，我非常欣赏，因为它能有效激发孩子的学习兴趣，让他们不是为了做题而做题，而是真正去理解数学的逻辑和美感。我感觉，这套读本在培养孩子对数学的兴趣方面，已经走在了很多传统教材的前面。

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