课堂感悟与训练(下册)

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出版者:
作者:黄荣臻
出品人:
页数:114
译者:
出版时间:2008-7
价格:15.80元
装帧:
isbn号码:9787535946034
丛书系列:
图书标签:
  • njhh
  • 课堂教学
  • 反思与感悟
  • 教学训练
  • 教育方法
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  • 素养提升
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具体描述

《课堂感悟与训练:9年级数学(下册)》讲述了:《课堂感悟与训练》这套参考书,就是针对同学们出现的这些问题,紧扣教材和中考要求,将每一节课的重点、难点,以课堂练习、课外作业的形式编写出来,将怪题、难题、“垃圾题”排除在外,引导同学们及时消化重点,攻克难点。

《课堂感悟与训练》共分为七册,其中“课堂练习与课外作业编”共六册(包括七年级上下、八年级上下、九年级上下各一册)、“中考编”一册,均按人教版数学义务教育课程标准实验教科书的内容和思想编写,每一节都有“例题解析”、“课堂练习”、“课外作业”、“尖子生探究”四部分内容,对每一节课进行跟踪,让同学们少走弯路,及时把、重点、难点消化掉,让学习变得轻松。

这套书具有以下特点:

(1)与课堂学习相结合,针对重点与难点进行有效训练;

(2)训练步骤是课堂练习——课外作业,将课堂与课外相结合,由浅至深,同时还配合了尖子生探究,让思维灵活的同学有更多的发展空间;

(3)以中考为目标,对各年的中考题进行跟踪,将中考的难点、重点分层次地在各册书中反复出现,让同学们多角度地熟悉中考题型;

(4)为了更好地培养同学们的学习能力,每章末还特别加了一个内容:知识小结,让同学们更清楚本章的内容和难点、易错点,学会将知识化难为易、变繁为简,希望同学们重视这个知识点。

《现代建筑设计原理》 简介: 本书深入探讨了二十世纪以来现代建筑设计思想的演变、核心原则及其在当代语境下的应用与挑战。它并非一本简单的建筑风格史,而是一部旨在构建系统性设计思维、引导读者理解建筑如何作为一种文化、技术与社会实践的深度论述。 第一部分:现代主义的奠基与思潮 本部分追溯了现代建筑运动的起源,从对古典范式的反思开始,聚焦于工业革命带来的技术革新,如钢筋混凝土、玻璃幕墙和预制构件的应用,如何彻底重塑了建筑的物质基础和美学取向。 理性主义的兴起: 详细解析了勒·柯布西耶的“新建筑五点”及其哲学基础——机器美学与对功能至上的追求。我们探讨了“形式追随功能”的内涵,并剖析了它在早期现代主义实践中如何指导空间组织和立面处理。 国际风格的传播与固化: 考察了密斯·凡德罗的“少即是多”哲学,即对材料的纯粹表达、对清晰的结构逻辑的强调,以及对空间无限渗透性的探索。本章对比了欧洲大陆和美国语境下国际风格的发展路径及其意识形态负载。 包豪斯的教育实验: 从魏玛到德绍的包豪斯学校,不仅是建筑教育的革命,更是艺术与技术融合的乌托邦尝试。本章侧重于其对材料、色彩理论以及人机工程学的早期研究,这些基础训练如何塑造了一代建筑师的感知方式。 第二部分:对现代主义的反思与拓展 进入20世纪下半叶,单一、普世的现代主义范式开始遭遇多元化的挑战。本部分着重分析了建筑师如何回应社会变迁、地方文脉以及人类对经验性空间的渴望。 地方主义与文脉主义的回归: 探讨了后现代思潮兴起前夕,对“通用性”和“去地域性”的批判。以阿尔瓦罗·阿尔托、路易斯·康等人的工作为例,分析了建筑如何重新建立起与自然环境、历史记忆和特定场所精神(Genius Loci)的对话。康对于“光”和“实体/虚体”的深刻哲学思辨,被视为对僵化理性主义的有力补充。 结构表现主义与巨型结构: 分析了日本的丹下健三、英国的结构主义流派,他们如何将建筑的结构骨架本身转化为主要的审美表达,探索了预应力技术和巨型化对城市天际线和内部空间体验的影响。 批判性区域主义的萌芽: 讨论了如何在吸收现代技术的同时,坚守地域气候、文化和材料的特性。这部分强调了对气候适应性设计(被动式设计)在现代主义早期被忽视的价值,并预示了可持续性设计的理论基础。 第三部分:后现代的解构与高技的融合 随着社会复杂性的增加,建筑语言变得更加丰富和矛盾。本部分审视了如何从理性纯粹走向意义的再引入,以及技术如何驱动新的美学。 符号学与历史的引用: 深入剖析了后现代主义(如文丘里、罗西)如何通过戏仿、拼贴和符号的挪用,对现代主义的禁欲主义发起挑战。重点分析了建筑如何重新肩负起叙事和沟通的功能。 高技派(High-Tech)的美学与工艺: 考察了蓬皮杜中心等作品,这些建筑将建筑的“机能”——结构、管道、通风系统——裸露在外,使其成为主要的视觉元素。本章关注于工程技术在美学表达中的极致应用。 解构主义的空间破碎: 讨论了德里达哲学在建筑中的映射,关注于形式的断裂、不稳定性和对传统几何的颠覆。这要求建筑师重新思考稳定、中心与边界的概念。 第四部分:迈向当代:可持续性与城市生态 本书的最后一部分聚焦于当代建筑师在面对全球气候变化、城市密度激增和社会公平问题时的设计策略。 性能驱动的设计: 探讨了当代设计如何从形式驱动转向性能驱动,强调能源效率、材料的生命周期评估以及生物气候学原则。这要求建筑师具备跨学科的知识结构。 城市形态学与公共空间: 分析了大型基础设施项目和城市更新中,建筑如何介入和塑造更具包容性和活力的城市肌理。重点讨论了“灰空间”和城市非正式空间的重要性。 数字制造与参数化设计: 考察了计算机辅助设计(CAD/CAM)如何影响从草图到施工的全过程,尤其是在实现复杂曲面和非标准构件的精确制造方面,以及这如何影响设计师的创造边界。 总结: 《现代建筑设计原理》旨在提供一个批判性的框架,使读者能够穿透表面的风格差异,把握指导建筑实践的深层结构、哲学倾向和技术脉络。它鼓励建筑师在继承历史遗产的同时,以审慎和负责任的态度,应对未来的空间挑战。阅读本书,将有助于建立一个扎实的设计认知体系,超越对某一特定流派的盲目模仿。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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探讨一些更深层次的学习体验,这本书在激发读者的自主反思方面做得非常出色。它不满足于让读者记住答案,而是巧妙地设置了一些开放性的思考题和引导性的论述,迫使我们跳出固有的思维定势,去审视自己对知识的理解深度。在阅读过程中,我常常会不自觉地停下来,回溯前面的内容,并在脑海中构建自己的知识地图,这种被动变主动的学习模式,极大地提升了知识的留存率。它更像是一种催化剂,激发了我们对所学领域更深层次的好奇心和探索欲,让人不再满足于表面的理解,而是渴望触及事物的本质。这种对学习者心智成长的关注,是这本书最令人赞赏的品质之一,它培养的不仅仅是技能,更是一种终身学习的思维习惯。

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这本书的装帧设计真是别具一格,封面采用了那种磨砂质感的纸张,拿在手里触感非常舒适,不像有些教材那样冰冷生硬。色彩搭配上,主色调是沉稳的深蓝色,点缀着一些亮眼的黄色线条,既显得专业又不失活力。初拿到手的时候,我就被它传递出的一种严谨而又充满希望的氛围所吸引。内页的纸张厚度适中,油墨印刷得很清晰,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装订工艺也相当扎实,感觉即便是高强度的使用也不会轻易散页。翻开扉页,看到那句引言,一下子就感觉这不是一本普通的学习资料,而更像是一位经验丰富的导师在为你指点迷津。整体来看,从材质到印刷的每一个细节,都透露出出版方在制作过程中的用心良苦,让人对即将展开的学习之旅充满了期待和敬意。这种对细节的打磨,无疑提升了阅读体验的层次。

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这本书的内容组织逻辑性强得让人惊叹,它仿佛为我们构建了一座知识的阶梯,每一步都踏实有力,直指核心。作者在处理那些复杂抽象的概念时,总能找到一种非常接地气的阐述方式,既保证了学术的严谨性,又兼顾了初学者的理解门槛。尤其欣赏它那种循序渐进的编排,不会一上来就抛出大量晦涩难懂的理论,而是先用一些直观的例子或者生活化的场景作为引子,让人在不知不觉中进入状态。等到真正深入探讨深层原理时,你会发现那些理论的基石早已在前面的章节中悄然打下,衔接得天衣无缝,让人读起来有一种“原来如此”的豁然开朗之感。这种精心的结构设计,避免了知识点的碎片化,真正做到了构建一个完整的知识体系,而不是堆砌零散的素材。

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这本书的实用价值体现得淋漓尽致,它远远超出了单纯的理论介绍范畴,真正做到了知行合一的引导。它不仅仅告诉你“是什么”,更重要的是告诉你“该怎么办”以及“为什么这么做”。书中的案例分析部分处理得尤为出色,它们并非是那种虚无缥缈的空中楼阁,而是基于真实学习场景的深度剖析,每一个分析都充满了实战的经验和教训。读者可以清晰地看到,当理论应用于实践时,可能会遇到哪些陷阱,又该如何巧妙地规避。这种注重“可操作性”的教学方法,极大地增强了学习者将知识转化为自身能力的速度和效率。读完后,你会有一种强烈的冲动,想要立刻拿起笔或者打开练习册,去检验和巩固刚刚学到的技巧,这正是好教材的价值所在。

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如果用一个词来形容这本书的语言风格,那大概是“鞭辟入里却又不失温度”。它不像一些学术著作那样,堆砌着生僻的术语,让人望而却步,读起来像是在啃一块干涩的木头。相反,作者的文字充满了洞察力和启发性,即便是阐述最微妙的知识点,也能用极其精准而又富有画面感的语言来描摹。我尤其喜欢其中穿插的那些精炼的评述,它们往往在关键时刻一语中的,能够瞬间点亮你对某个概念的模糊认知。这种文字的张力,使得阅读过程充满了智力上的愉悦,你感觉自己不是被动地接受灌输,而是在与一位高明的智者进行深入的、平等的对话。这种富有生命力的文字,让学习的过程不再是枯燥的苦役,而更像是一场智力的探险。

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