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出版者:社科文献

作者:麦可思中国大学生就业研究课题组

出品人:

页数:272

译者:

出版时间:2009-6

价格:98.00元

装帧:

isbn号码:9787509708170

丛书系列:就业蓝皮书

图书标签:

• 社科
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2009年中国高等教育改革与发展蓝皮书 作者： 教育部高等教育发展研究中心 / 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心（联合编撰） 出版年份： 2010年（基于2009年度数据与研究） 开本： 大32开 页数： 约680页 定价： 98.00元 --- 内容简介 本书是“中国高等教育发展蓝皮书”系列中的重要一册，聚焦于2009年这一特殊年份背景下，中国高等教育领域所经历的深刻变革、面临的挑战以及取得的阶段性成果。2009年，全球金融危机的影响仍在持续发酵，中国经济结构调整步伐加快，这直接对高等教育的人才培养目标、质量监控以及毕业生社会适应性提出了更为严峻的要求。本书旨在提供一个全面、深入且基于扎实数据分析的宏观视角，描绘2009年度中国高等教育的运行轨迹与未来趋势。 全书结构严谨，分为宏观环境与政策解读、高等教育质量保障体系建设、学科专业结构优化与调整、高等教育投入与资源配置、高等教育国际化进程以及高等教育信息化发展六大核心板块。 第一部分：宏观环境与政策解读 本部分深入剖析了2009年中国宏观经济形势对高等教育改革提出的新要求。重点探讨了“四万亿经济刺激计划”背景下，国家对高新技术产业、战略性新兴产业人才需求的结构性变化。详细梳理了当年教育部及相关部委出台的一系列重要政策文件，特别是针对高校毕业生就业形势的调控措施，如“基层服务项目”的扩大实施、高校毕业生就业促进计划的细化落地等。通过对年度教育工作会议精神的深度解读，阐明了中央对“提高高等教育质量内涵式发展”这一主题的战略部署。 第二部分：高等教育质量保障体系建设 质量是高等教育的生命线。2009年是中国高等教育进入从“数量扩张”向“质量提升”转型的关键时期。本部分着重分析了本科教学质量与教学水平评估（新一轮评估体系的试点情况与初步反馈）、研究生教育质量监控体系的构建工作。报告收集了全国范围内高校教学事故、学术不端行为的发生率数据，并对各省市在教学督导、校外专家参与教学活动方面的经验进行了横向比较。此外，还专门辟出章节讨论了高职高专教育的质量标准与行业对接问题。 第三部分：学科专业结构优化与调整 面对知识经济的快速演进，学科专业的设置与调整至关重要。本部分的核心内容是基于对2009年高校招生计划、毕业生流向数据的交叉分析，揭示了传统优势学科的饱和度与新兴交叉学科的潜力。报告对信息技术、生物工程、新能源科学等前沿领域的学科人才需求缺口进行了量化预测。同时，对大量存在同质化竞争的传统专业进行了案例分析，探讨了高校如何通过“大类招生、分流培养”等模式来提升人才培养的灵活性和适应性。教材建设与教学内容更新的滞后性问题，在本章中也得到了严肃的批判性审视。 第四部分：高等教育投入与资源配置 本章提供了2009年度全国高等教育经费的详细统计与分析。内容包括中央与地方财政拨款的结构变化、高校学费收入在办学成本中的比重分析，以及科研经费（“985”、“211”工程经费、国家自然科学基金等）的使用效率评估。报告关注了区域间高等教育资源配置的公平性问题，探讨了东部发达地区与中西部地区在师资力量、实验设备投入上的差距，并提出了优化资源配置的政策建议。对高校有偿科研收入的监管与透明度问题也进行了专题论述。 第五部分：高等教育国际化进程 2009年，尽管国际金融环境趋紧，但中国高等教育的“走出去”和“引进来”步伐并未停滞。本部分详尽分析了中外合作办学机构的设立审批情况、国际学生接收规模的变化。重点关注了国家公派留学项目（CSC）的调整方向，特别是对“服务国家战略需求”的导向性强化。同时，本章也对高校教师的国际交流与合作研究水平进行了评估，指出了在引进国际高水平课程体系和管理经验方面存在的深层次障碍。 第六部分：高等教育信息化发展 随着“教育信息化十年规划”的深入推进，2009年高校的数字化转型进入了关键阶段。本书详细介绍了国家级教学资源库的建设进度，对虚拟仿真实验教学中心的建设成效进行了阶段性评估。本部分还探讨了校园“一卡通”系统的普及率、图书馆资源共建共享的实践案例，并对大规模在线开放课程（MOOCs概念开始萌芽）在中国的初步探索进行了前瞻性观察。 --- 本书特点 1. 数据驱动的权威性： 本书数据来源于教育部、国家统计局以及全国数百所高校的官方报送，确保了报告的严谨性和客观性，是研究当年高等教育政策制定与实施的重要参考文本。 2. 问题导向的深度剖析： 报告不回避矛盾，如“大学生就业难”的结构性根源、应用型人才培养的瓶颈、高校行政化倾向对学术创新的抑制等，均进行了深入的案例剖析和理论探讨。 3. 政策落地效果评估： 大量篇幅用于评估上一轮高等教育改革政策在2009年的实际执行效果，为未来政策的制定提供了坚实的经验基础。 适用读者对象 高等教育管理部门领导、高校校级及院系领导、教育政策研究人员、教育经济学者、高等教育规划与评估机构、教育信息咨询机构以及关注中国人才培养战略的社会各界人士。

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今天恰好在图书馆看到“中国大学生就业报告”，2012年的还没有到馆，就直接拿了2011年的翻阅，麦可思每年发布的报告影响力很大，各方推崇。前一段时间媒体也在讨论2012年新出的报告，热烈啊。 除了看结论之外，我们来关注一下，麦可思发布的大学生就业报告调查的方法和指标具体...

评分☆☆☆☆☆

推荐给那些企业业主们来看一看，研究一下子！ 企业的老板们，如果你想知道自己招来的大学生为什么工资不低仍然后辞职，就来看看这本书吧！ 麦可思研究院 编著 2011年本科就业红牌警告专业[ 红牌专业：失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业中的前10个专业，为高失业风险...  

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初读这本报告时，最先冲击我的是其详尽的数据可视化部分，那些图表的设计简直是教科书级别的范例。它们并非简单地堆砌数字，而是通过巧妙的色彩区分和维度设计，将复杂的人口流动趋势和专业回报率进行了近乎直观的展示。比如，有一张关于不同高校类型毕业生起薪的柱状图，它不仅清晰地比较了“985”、“211”与普通本科的差距，更在细节处用虚线标注了不同行业的细分薪资中位数，这种层层递进的结构，让读者在浏览的同时，脑海中已经构建了一个多维度的就业市场画像。我记得有一组关于“文科生就业困境”的饼图，不同深浅的灰色调区分了不同专业的流向，那种视觉上的压抑感，比任何文字描述都来得更有力量，它仿佛在无声地诉说着那一届毕业生的迷茫与挣扎。这种对信息美学的追求，使得原本枯燥的统计学内容变得引人入胜，即便是对统计学不甚敏感的文科生也能迅速抓住重点，这在同类报告中是极为罕见的。

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本书的章节逻辑推进堪称行云流水，展现了作者团队深厚的学术功底和宏大的叙事视野。它没有一开始就陷入具体的就业率数字泥潭，而是从宏观的经济环境背景切入，为理解2009年的就业现象奠定了坚实的理论基础。第一部分对全球金融危机后国内经济结构调整的梳理，精准地解释了新增岗位的性质变化，这为理解后续的“人岗不匹配”问题提供了钥匙。随后，报告极其自然地过渡到对高等教育供给侧的分析，对高校专业设置的僵化提出了尖锐的批评。最让我赞叹的是其跨学科的分析视角，它不仅涉及经济学和教育学，甚至引入了社会学中的“社会资本”理论来解释地域和校友人脉对就业的影响，这种整合性的研究方法，极大地拓宽了我们认识就业问题的边界，显示出作者团队并非仅仅是数据的搬运工，更是思想的构建者。

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这本书的后记部分，虽然篇幅不长，但其总结和对未来趋势的展望，却留下了悠长而深远的意味。作者并未满足于对2009年现象的“事后诸葛亮式”解释，而是勇敢地提出了对未来十年高等教育改革的几点建设性意见，这些建议并非空中楼阁，而是基于前面数千条数据和案例推导出来的必然结论。尤其值得一提的是，作者关于“能力迁移”和“终身学习体系”构建的论述，极具前瞻性，即便放到现在来看，其提出的框架依然是指导我们思考职业发展的有效工具。合上书卷时，我产生了一种强烈的“完成度”感，仿佛跟随作者完成了一次对特定历史时期人才培养与社会需求的深度“体检”，这是一部能够持续提供思考营养的著作，它不仅记录了过去，更是在某种程度上为我们指引着未来的方向，让人在合书的瞬间，仍久久不能平息内心的思考波澜。

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阅读过程中，我深切感受到作者在资料搜集上的“锱铢必较”和对偏差控制的极度审慎。报告中引用的案例和一手访谈材料，往往带有强烈的现场感和真实感，它们并非那种经过高度美化的官方叙事，而是浸润着普通毕业生汗水和无奈的“田野志”。例如，在论述中小城市就业机会缺乏时，作者穿插了一段对某西部城市技术学院毕业生的访谈，那个年轻人描述自己如何放弃了专业对口的偏远职位，转而“北漂”去从事与所学毫不相干的服务业，这段文字的细节丰富到让我几乎能闻到出租屋里食物的味道，这种深入底层的挖掘，避免了报告沦为空泛的宏观说教。这种对“鲜活个体”的关注，使得整篇报告在冰冷的数字背后，跳动着鲜明的人文关怀，让人读来既感到学术的严谨，又不失人性的温度，这是非常难能可贵的平衡。

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这份报告的装帧设计颇具匠心，那种略带磨砂质感的封面，在光线下能折射出一种沉稳的学术气息，让人一上手就感觉这不是一本浮夸的畅销书，而是倾注了大量心血的严肃研究成果。尤其是那个配色方案，深蓝与米白的经典搭配，既专业又不失现代感，即便是放在书架上，也像是一件低调的艺术品。扉页的字体选择也十分考究，宋体的疏朗和黑体的厚重交织在一起，仿佛在暗示着本书内容将是扎实的考据与深刻的洞察的完美结合。侧边书脊的烫金字样清晰有力，即便是从侧面掠过，也能一眼捕捉到“2009年”这个关键的时间锚点，这对于研究那个特定历史阶段的教育与就业变迁的学者来说，无疑是极其重要的信号。装帧的精良程度，在很大程度上提升了阅读体验的仪式感，让人愿意更郑重地对待其中的每一个数据点和每一个分析模型。我个人尤其欣赏这种对细节的尊重，它体现了出版方对知识传播的敬畏之心，也为后续的资料保存提供了质量保障，这本书绝不是那种读完一次就束之高阁的快消品，它值得被细心收藏，供未来研究者反复翻阅和比对。

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