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專攻讀與寫(高中分冊3)

簡體網頁||繁體網頁
2009-5
238
22.00元
9787811018288

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发表于2024-11-25

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圖書描述

《專攻讀與寫(高中分冊3)》內容簡介:為瞭保證策劃思想得到高質量的實現,本套書由江蘇高考作文研究專傢、特級教師蔡明擔任總主編,數十位一綫特、高級教師進行編寫。他們的教學智慧與經驗使《專攻讀與寫(高中分冊3)》具備瞭三大特點。

專題設置閤理。專題按話題進行設置,話題體現瞭與教學目標的適應性、教學要求的層級性、與學生生活的貼近性以及對學生視野的拓展性。話題按理解難度遞增排列,這體現瞭語文學習的科學性。分冊內部有清晰的話題邏輯綫索,能引導學生由認識小我到認識大我,由關注生存到關注發展,從而樹立正確的價值觀與世界觀,這符閤新課標對加強學生人文教育的要求。可以說,專題設置體現瞭“語文”與“人文”的良好統一。

選文豐富精彩。《專攻讀與寫(高中分冊3)》所選文章,從思想性、藝術性與可讀性上講,都較為齣色。這得力於編者寬闊的閱讀視野。有特色、有內涵的文章,不僅為編者齣好題提供瞭可能,更重要的是,學生會很容易沉浸在興趣閱讀中,並形成自己的感動與感悟,同時在編者的引領下,學生也會進行更豐富的理性思考。

答案獨具匠心。編者貫徹新課標提齣的對鑒賞能力與探究能力的要求,在書中設置瞭一定數量的鑒賞題與探究題。難能可貴的是,編者作為齣捲專傢,常常給齣這些題的數種參考答案,這將引導學生進行個性化的思考與有效答題。能夠認識到這一編寫亮點的編者很多,但因為需要投入大量的研究精力,這一點在教輔讀物中一直做得並不算好。此次突破為套書增色不少。

《專攻讀與寫(高中分冊3)》每分冊各16個專題,可配閤每學期16周的教學時間使用。部分學有餘力的學生則可自行掌握使用進度。最好隔一段時間後,對這些精彩文章進行二次閱讀,因為每一次閱讀都有推敲,每一次推敲都有新的感悟,每一次感悟都是積纍,每一次積纍都會促成寫作能力的提升。

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