《听力教程(第4册·学生用书)》内容简介:培养高素质、复合型外语创新人才,理念新颖,人文、科学知识融入教材,特色明显;覆盖知识、技能、文化等科目,总数超过150种,体系完备,全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写,阵容强大。
“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版,不仅能满足21世纪英语人才培养的需要,其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一条新的思路,拓展一片新的视野。
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**第三段评价:** 作为一名长期与考试抗争的成年学习者,我最看重的是效率。时间宝贵,我没空去钻研那些明显是为中学生设计的、充满童趣或者过于简单的材料。这本书的选材非常贴近高阶学习者的需求。它涉及的主题涵盖了学术讲座、小型研讨会、新闻评论甚至是一些商务谈判的片段,内容深度和广度都非常令人满意。我用它来准备我的英语专业考试,发现里面的某些论证逻辑和论证方式,本身就是很好的写作素材。我甚至开始把听到的精彩表达整理到我的“金句本”里,用来提升我的口语和写作水平。它体现出一种“综合技能培养”的理念,让你觉得你花的每一分钟都不是在做无用功。而且,材料的难度梯度设置得非常巧妙,它不会让你一上来就感到绝望,而是通过循序渐进的方式,让你在不知不觉中适应更复杂的句式和更快的语速。这种“润物细无声”的进步感,比那种猛地提高难度后带来的挫败感要舒服得多。
评分**第二段评价:** 说实话,我刚开始接触这本书时,是被它那略显“复古”的排版劝退了一小会儿。封面设计不算特别抓人眼球,不像现在很多新出版的教材那样色彩斑斓,但翻开内页后,那种严谨和逻辑性立刻就吸引住了我。这本书的结构简直是教科书级别的严密。它不是把所有听力材料混在一起让你“盲听”,而是非常清晰地划分了“泛听输入”、“精听分析”和“即时输出”三大板块。尤其是“精听分析”部分,简直是我的救命稻草。它把一段对话拆解成好几个逻辑片段,然后针对性地给出同义替换和易错点辨析。我以前听力练习经常陷入一个误区,就是反复听同一个材料,但总是在同一个地方卡住,不知道为什么。这本书通过它的解析,让我明白了,哦,原来我听不清的不是那个单词本身,而是它在快速连读时发生的不同音变。这种对语言现象的细致入微的剖析,让我从根本上理解了听力障碍的成因,而不是停留在表面的“多听多练”。这种“授人以渔”的教学方法,比起那种只堆砌题目的教材,高明了不止一个层次。
评分**第一段评价:** 这本书拿到手,第一感觉就是“厚重”,虽然不是真的重,但那种内容充实的感觉扑面而来,让我这个常年在听力瓶颈徘徊的人心里立马踏实了不少。我记得我之前试过好几本市面上常见的听力材料,不是语速快得像机关枪扫射,就是内容干燥得像哲学论文,学两天就想放弃。但这一本,它的设计思路明显不同。它不是单纯追求难度升级,而是非常注重“场景化”和“实用性”。比如,它会模拟大学校园里教授和助教之间关于课程进度的讨论,那种带着口音、语速适中的对话,真实到我差点以为自己真的坐在了教室里。更绝的是,它不仅仅是让你“听懂”每个词,更引导你去捕捉说话者的“意图”和“情绪”。这一点在后面的精听练习中体现得淋漓尽致,它会让你思考:为什么这个人在提到截止日期时语气会突然变得严肃?这比单纯的听写重要得多。我个人尤其喜欢它在听力材料后面附带的文化背景解析,很多时候我们听不懂,不是听力不好,而是对西方社会的一些习俗、俚语缺乏了解,这本书把这些都考虑进去了,简直是为我这种“文化脱节型”学习者量身定做。
评分**第四段评价:** 这本书的音频质量绝对是顶级的。现在很多教材的配套音频都是后期随便录制的,听起来很刺耳,或者音量忽大忽小,非常影响学习体验。但这本《听力教程》的音频,无论是录音棚的清晰度,还是人声的自然度,都达到了专业播客的水准。我特别欣赏它对不同口音的处理。它不像很多教材只专注标准的美音或英音,而是巧妙地穿插了来自不同国家学习者的口音片段,这对于我们未来真正走向国际交流环境至关重要。在听一些多人对话的场景时,你能清晰地分辨出每个人说话的重音和语调变化,这极大地锻炼了我们对“语境”的敏感度。我经常戴着耳机,跟着材料里的语速复述(Shadowing),效果非常好。材料本身节奏感强,配乐(如果有一点的话,更多是背景环境音)也处理得恰到好处,让你沉浸其中,而不是觉得你在被动地接受信息灌输。这对于保持学习的持久热情来说,是不可或缺的一个加分项。
评分**第五段评价:** 我必须强调这本书对于“应试”和“实用”之间平衡的把握。很多人对听力教程的期待就是刷题、提分,这本书当然能满足你对高分的需求,但它远不止于此。它所传授的听力技巧,比如如何快速捕捉主旨句、如何利用干扰项排除法,都建立在对材料深层逻辑的理解之上,而非死记硬背的技巧。我注意到,它有一部分练习是关于“总结归纳”的,要求你听完一段复杂的讨论后,用一两句话概括核心观点,这对训练大脑的即时信息处理能力是巨大的挑战。我过去常常是听完了,但大脑一片空白,不知道刚才到底听了些什么。现在,通过这种针对性的训练,我发现自己对长段落的记忆力和概括力都有显著提高。这让我对自己的未来学习更有信心,因为这已经超越了单纯的考试范畴,真正内化成了我自己的语言能力。总而言之,这是一本值得反复研读、细细品味的听力宝典。
评分听写训练很多 不过理解练习好多答案错了或者题目出错了 比如材料提到ABC 题目问提到哪一项 答案是D 那么题目应该问没提到哪一项啊~
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