亲亲数学

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出版者:
作者:北京彩虹树工作室 编
出品人:
页数:71
译者:
出版时间:2009-4
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787811196214
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 启蒙
  • 幼儿数学
  • 亲子教育
  • 思维训练
  • 数数
  • 认知
  • 图形
  • 逻辑
  • 游戏
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具体描述

《亲亲数学(2)》是一套由幼儿教育专家及众多具有丰富经验的幼儿教师联合研发编撰的幼儿数学启蒙书。它以培养孩子对数学的兴趣为核心,用最具想象力的形式和内容,让孩子在接受数学概念和原理的同时,培养数学思维、锻炼分析和解决问题的能力。

《星辰的低语》 一部关于宇宙深处、时间悖论与人性抉择的宏大史诗 作者:艾莉亚·凡尔纳 (Aria Verne) --- 序章:回响于虚空 在人类文明的边缘,那里是已知的星图尽头,存在着一个被遗忘的角落——“静默带”。在这里,光线以一种怪异的方式扭曲,时间仿佛被稀释成了黏稠的琥珀。 本书的叙事始于一次代价高昂的探索任务:“奥德赛计划”的最后一次尝试。人类为了逃避日渐枯萎的母星,倾尽资源发射了搭载着“时间锚点”的旗舰——《卡戎》。他们的目标是捕获一颗位于仙女座旋臂边缘的稳定类地行星,代号“伊甸之镜”。 然而,在穿越一片被称为“织网者迷宫”的区域时,《卡戎》遭遇了无法解释的现象。船体结构发生纳米级的错位,船员的记忆开始出现断层,更可怕的是,他们收到了来自“过去”的信号。 凯恩·奥利弗,一位患有罕见“时间敏感症”的天体物理学家,是信号的接收者。这种病症让他能模糊地感知到不同时间流的叠加态。他发现,他们收到的不是来自过去的警告,而是未来的哀叹。这个哀叹指向的,正是他们即将摧毁的“伊甸之镜”。 第一部:时空裂隙的信徒 “伊甸之镜”并非一块平静的殖民地。它是一个被“回声文明”占据的世界。回声文明的生命形态依赖于对时间流的精妙操控——他们不是生活在线性时间里,而是生活在“可能性矩阵”中。对于他们而言,昨天、今天和明天是同时存在的。 《卡戎》的到来,如同投向平静湖面的巨石,引发了灾难性的涟漪。时间锚点技术的启动,无意中撕裂了伊甸之镜的“时间保护层”,导致“回溯风暴”的爆发。 在船上,凯恩开始与一位自称“织梦者”的伊甸之镜本土生命体建立起跨越维度的精神连接。织梦者通过凯恩的感知,向他展示了人类殖民者的盲目性:人类试图用僵硬的、线性的时间观去“锚定”和“占有”一个流动的世界。 小说细致地描绘了在风暴中幸存的船员们的心理状态。指挥官赛琳娜·霍尔坚信任务的绝对正确性,她下令启动“强制稳定协议”,这将意味着对伊甸之镜核心时间结构进行不可逆的干预。她的副官,老兵雷克斯,却在风暴中目睹了自己在不同时间线上的死亡场景,开始质疑自己存在的真实性。 第二部:悖论的几何学 随着冲突的升级,凯恩必须在保护母星的生存需要和理解回声文明的生存法则之间做出选择。他发现,“回溯风暴”不仅仅是自然现象,更是伊甸之镜的防御机制。每一次风暴,都会将入侵者的行动“重置”到某个时间点,但不是完全重置,而是留下细微的“时间残影”。 凯恩通过解析这些残影,开始构建一套全新的“时间几何学”。他意识到,人类的未来,可能已经被伊甸之镜的未来所“预先定义”,而《卡戎》的任务,实际上是完成一个注定的悲剧循环。 故事转入对细节的精妙刻画: 物质的延迟效应: 船员们会经历子弹击中目标后数小时才听到声响的现象;他们种植的植物,花朵盛开后会在下一秒钟重返花苞状态。 记忆的碎片化: 船员们开始共享彼此的记忆片段,例如,有人梦见了自己从未出生过的童年。 核心冲突的爆发: 赛琳娜认为凯恩已经被“异星心灵”感染,并试图剥夺他对时间锚点的控制权。她代表了人类对确定性和控制权的永恒渴望。 凯恩与织梦者合作,试图在时间结构中找到一个“非决定性点”——一个足够微小,可以偏转整个时间线的节点。这个节点,出乎意料地,存在于《卡戎》的引擎核心,一个本应最稳定、最线性的物理区域。 第三部:最后的观测者 高潮部分,凯恩潜入了被风暴笼罩的引擎室。他不再试图“修复”时间,而是尝试去“理解”时间在不同层面上对人类的意义。 织梦者揭示了一个残酷的事实:伊甸之镜并非为生命而生,它是一个“时间稳定器”,它的存在是为了阻止更高级别的宇宙实体——被称为“熵之收割者”——的降临。人类的“时间锚点”技术,正是熵之收割者入侵的完美契机,因为它将一个流动的系统硬生生地固定成一个可以被清除的目标。 赛琳娜的“稳定协议”启动了,整个《卡戎》开始被吸入一个超乎想象的紧缩时间流中。 凯恩做出了最终抉择:他没有摧毁锚点,也没有完全控制它。他做出了一个“共振”的尝试。他利用自己的时间敏感症,将自己与锚点融合,将人类线性的“意图”与回声文明流动的“存在”进行了短暂、痛苦的融合。 这种融合没有带来和平的融合,而是带来了对存在的深刻领悟。凯恩看到了无数条可能性的结局,其中没有一条是“胜利”。 当共振停止时,《卡戎》并未爆炸,也没有成功殖民。它以一种全新的状态存在于静默带中。船员们发现自己处于一个全新的“时间泡”里。他们既没有回到母星,也没有完全占据伊甸之镜。 尾声:永恒的边缘 《星辰的低语》以一种开放的、令人不安的结局收束。凯恩和幸存的船员们,成为了时间的“边缘观察者”。他们不能再干预任何线性的历史,但他们获得了洞察一切未来和过去的能力。他们不再是探险家,而是宇宙中永恒的记录者。 伊甸之镜恢复了它的流动性,但留下了印记——一首关于“控制的徒劳”的宇宙之歌。赛琳娜最终理解了凯恩的选择,但这种理解来得太晚,它只存在于永恒的边缘,无法影响过去或未来。 这本书探讨了人类对秩序的迷恋,以及当面对真正无限的复杂性时,我们所谓的“数学”和“逻辑”的局限性。它是一次对时间本质的哲学拷问,包裹在一次惊心动魄的太空歌剧中。

作者简介

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读后感

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用户评价

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我一直认为,数学的学习过程应该是一个充满惊喜和顿悟的旅程,而不是枯燥乏味的公式记忆。《亲亲数学》恰恰印证了我的这一想法。这本书的叙述方式非常独特,它没有选择传统的章节划分,而是将数学的各个分支巧妙地编织在一起,形成一个有机整体。我惊叹于作者如何能够将看似无关的概念,如概率论与统计学,通过生动的案例串联起来。例如,书中对于“大数定律”的解释,并没有直接套用公式,而是用掷硬币的实验数据,直观地展示了当试验次数足够多时,出现正面或反面的概率会趋近于理论值。这种“从实践中来,到实践中去”的教学模式,让我对抽象的数学原理有了更深刻的理解。我尤其欣赏书中对于“思维实验”的设计,它鼓励读者积极参与,通过假设和推理,去探索问题的答案。这种互动性的学习方式,极大地激发了我的求知欲,让我不再是被动地接受知识,而是主动地构建知识。书中对“信息论”的初步介绍也让我大开眼界,它以一种非常通俗易懂的方式,解释了信息是如何编码、传输和解码的,让我对现代通信技术有了全新的认识。总而言之,《亲亲数学》不仅仅是一本书,它更像是一个智慧的启迪者,它用独特的视角和方法,带领我走进了一个更加广阔和精彩的数学世界。

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《亲亲数学》给我最大的感受,便是它打破了我对数学的刻板印象,让我看到了数学更加多元和富有活力的面貌。我以往对数学的认知,大多局限于学校里的课程,那些公式和定理似乎与我的生活 S874 没有任何关联。然而,这本书却以一种非常巧妙的方式,将数学与艺术、音乐、甚至日常生活中的许多看似微不足道的事情联系起来。我记得书中关于“黄金分割”的讲解,作者并没有枯燥地给出比例值,而是展示了它在绘画、建筑,甚至人类面部比例中的应用。这种“数学与美学的结合”,让我看到了数学不仅仅是逻辑和计算,它更是隐藏在和谐与比例之中的美。书中对于“博弈论”的介绍也让我耳目一新,它用一些简单的游戏场景,比如囚徒困境,来解释人与人之间在合作与竞争中的策略选择。这种“用数学来分析社会现象”的视角,让我觉得数学的力量是如此强大,它可以帮助我们理解和解决许多现实问题。作者的写作风格非常流畅,仿佛一位经验丰富的导游,带领我游览数学的奇妙世界。他总能在恰当的时机,抛出引人入胜的问题,激发我的思考。这本书让我觉得,数学的边界是如此广阔,它能够渗透到我们生活的方方面面。

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《亲亲数学》这本书,就像是一本通往数学殿堂的“钥匙”,它用一种非常友善和 inviting 的方式,为我推开了那扇曾经让我望而却步的门。我一直觉得,数学之所以难以被大众接受,很大程度上是因为它的“门槛”太高,符号太多,公式太难。但这本书却巧妙地规避了这些问题,它用更加直观和生活化的方式,来呈现数学的魅力。我记得书中有一个关于“概率”的章节,它并没有直接给出复杂的公式,而是通过描述一些日常生活中常见的随机事件,比如抛硬币、掷骰子,来引导读者去感受概率的随机性和规律性。这种“从直觉到理性”的过渡,让我更容易接受和理解数学概念。书中对于“统计学”的介绍也让我眼前一亮,它通过分析一些实际的数据,比如人口增长、经济指数,来展示统计学在理解世界方面的强大作用。作者的语言风格非常平实,但又不失趣味性,他总能在恰当的时机,分享一些关于数学的趣闻轶事,让阅读过程充满乐趣。这本书让我觉得,数学并非高高在上,它就隐藏在我们生活的每一个角落,只要我们愿意去发现。它不仅让我学到了知识,更重要的是,它改变了我对数学的态度。

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《亲亲数学》这本书,让我对数学的理解,上升到了一个新的维度。我之前总觉得数学是冰冷的、抽象的,与情感无关。然而,这本书却用一种非常温暖和富有感染力的方式,将数学与人类的情感和创造力联系了起来。我记得书中有一个关于“斐波那契数列”的章节,它并没有直接给出数列的定义,而是通过描绘自然界中植物生长的规律,比如花瓣的数量、螺旋线的排列,来展示这个数列的美妙之处。这种“将数学融入自然之美”的视角,让我觉得数学原来也可以如此充满诗意。书中对于“信息论”的进一步探讨,也让我看到了数学在理解人类交流和沟通方面的作用。它解释了信息是如何被编码和解码的,以及如何用数学的方法来提高通信的效率。这种“将数学应用于社会科学”的尝试,让我觉得数学的价值是无限的。作者的语言风格非常细腻,他总能在看似平淡的叙述中,传递出对数学的热爱和对生活的热情。这本书让我觉得,数学并非只是冰冷的符号和公式,它更是人类智慧的结晶,是连接我们与世界的美妙桥梁。

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我一直认为,好的数学读物,应该能够激发读者的好奇心,并引导他们进行主动的思考。《亲亲数学》在这方面做得非常出色。这本书的结构设计非常巧妙,它并没有按照传统的数学课程来编写,而是围绕着一些“为什么”和“怎么样”的问题来展开。我尤其喜欢书中关于“逻辑学”的讨论,它并没有枯燥地讲解三段论,而是通过一些有趣的推理游戏,来展示逻辑的力量。这种“在玩中学”的方式,让我深深地被吸引住了。书中对于“集合论”的介绍也让我印象深刻,它以一种非常形象的方式,解释了集合的概念,以及集合之间的运算。例如,它用“篮子”来比喻集合,用“合并”和“交集”来描述集合运算,让我觉得非常容易理解。作者的写作风格非常严谨,但又不失趣味性,他总能在关键的地方,提出一些启发性的问题,引导读者去独立思考。这本书让我觉得,数学不仅仅是计算,它更是一种思维方式,一种解决问题的能力。它让我看到了数学的严谨之美,也让我学会了如何用数学的思维去审视和分析世界。

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我一直认为,一个好的科普读物,应该能够让读者在轻松愉悦的氛围中,收获知识,并激发出更深层次的思考。《亲亲数学》无疑做到了这一点。这本书的叙事节奏非常恰当,它不会一下子灌输过多的信息,而是通过一个个精心设计的“小故事”,将复杂的数学概念娓娓道来。我非常喜欢书中关于“分形几何”的介绍,它并没有使用复杂的数学语言,而是通过展示自然界中各种令人惊叹的图案,比如海岸线的形状、雪花的结构,来揭示分形几何的奇妙之处。这种“从自然中发现数学”的方式,让我觉得数学无处不在,并且充满了艺术的美感。书中对于“混沌理论”的解释也让我印象深刻,它通过“蝴蝶效应”的生动比喻,揭示了微小变化可能带来的巨大影响,让我对事物的复杂性和不确定性有了更深刻的认识。这种“用简单的模型解释复杂的现象”的能力,是这本书最大的亮点之一。作者的语言风格幽默风趣,充满了生活气息,让人感觉不到任何距离感。即使是对于一些我曾经觉得非常枯燥的数学概念,在作者的笔下也变得鲜活有趣。这本书让我觉得,数学的学习,其实可以是一场充满乐趣的探险。

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我一直觉得,学习数学的关键在于理解其内在的逻辑和思想,而不是死记硬背。《亲亲数学》恰恰抓住了这一点,并且做得非常出色。这本书的章节安排并不是按照传统的数学体系来划分,而是围绕着一些核心的数学思想来展开。我尤其喜欢书中对“对称性”概念的深入探讨,它从自然界的对称现象,比如蝴蝶的翅膀,到数学中的对称群,都进行了详细的阐述。这种“由表及里”的讲解方式,让我深刻理解了对称性在不同领域的重要意义。书中对于“模式识别”的强调也让我受益匪浅,它引导我如何去观察数据中的规律,如何去发现事物之间的关联,这不仅是学习数学的基础,更是提升解决问题能力的关键。我非常欣赏作者的教学方法,他总会用一些简单的类比和形象的比喻,将复杂的数学原理变得通俗易懂。例如,他将“递归”的概念比喻成套娃,一层一层地展开,非常生动形象。这本书让我觉得,数学的学习过程,其实是一个不断发现和验证规律的过程,它需要耐心、细心,更需要一种探索的精神。它让我看到了数学的逻辑之美,也让我学会了如何用数学的思维去分析问题。

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阅读《亲亲数学》的过程,对我来说,更像是一次心灵的洗礼。我曾经对数学抱有一种根深蒂固的“畏难情绪”,总觉得它过于抽象,难以理解。但这本书却用一种极其细腻和人文关怀的方式,消解了我的这种负面情绪。作者在书中穿插了许多数学家的故事,这些故事并非简单的生平介绍,而是着重于展现他们是如何克服困难,如何保持对数学的热情,以及他们的思想是如何一步步形成和演变的。这些故事让我感受到,数学家也是有血有肉的人,他们也会经历挫折,也会有灵感迸发。这种共情,让我对数学本身产生了更大的好奇和亲近感。我记得书中讲述了关于勾股定理的发现过程,作者并没有简单地给出公式,而是通过描绘古代人们在实践中是如何一步步摸索,最终归纳出这个美妙的定理。这种追溯历史、理解思想演变的过程,让我觉得数学的魅力不仅仅在于它的逻辑严谨,更在于它背后的人类智慧和探索精神。书中对于“无限”概念的探讨,更是让我思考了许多哲学层面的问题,它并没有给出明确的答案,而是引导我进行独立的思考,去感受那种超越时空的浩渺。这本书让我明白,数学的意义远不止于考试和计算,它更是一种认识世界、理解宇宙的思维工具。

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第一次翻开《亲亲数学》,我抱着一种试试看的心态,毕竟数学对于我来说,一直像个难以驯服的野兽,既畏惧又好奇。然而,这本书却以一种出人意料的温柔方式,一点点地瓦解了我曾经的恐惧。它的开篇并非枯燥的公式罗列,而是用一个个贴近生活的小故事,将数学的种子悄悄播撒。我记得其中一个例子,讲的是如何用简单的加减法解决家庭聚餐的预算问题,那种将抽象概念具象化的手法,让我第一次体会到数学原来可以如此实用、如此有趣。读着读着,我仿佛看到了数学的脉络是如何贯穿在我们日常的点滴之中,从购物时的打折计算,到旅行时的路线规划,甚至连烹饪时的食材配比,都蕴含着数学的智慧。作者的语言风格非常亲切,没有生僻的术语,更像是在和一位老朋友聊天,循循善诱地引导着我去发现数学的美。我尤其喜欢书中对几何图形的讲解,它没有直接给出定义和定理,而是通过观察生活中的圆形、方形、三角形,引导读者去感受它们的特性,去思考它们之间的关系。这种“润物细无声”的教学方式,让我感觉不到任何学习的压力,反而是一种愉悦的探索。这本书仿佛打开了我的一扇新视窗,让我看到了一个曾经被我忽视的世界,一个充满逻辑、规律和美感的数学世界。它让我意识到,数学并非高不可攀的象牙塔,而是触手可及的智慧之光。

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我一直认为,数学的学习,应该是一个循序渐进、层层递进的过程。《亲亲数学》这本书,恰恰遵循了这一原则,并且做得非常出色。它的内容由浅入深,从最基础的概念讲起,逐步深入到一些更加复杂的领域。我非常喜欢书中关于“函数”的讲解,它并没有直接给出函数的定义,而是通过一些具体的例子,比如“投入硬币,吐出糖果”的机器,来展示输入和输出之间的关系。这种“用类比来解释抽象概念”的方法,让我对函数有了直观的理解。书中对于“微积分”的初步介绍,也让我看到了数学工具的强大之处。它用非常形象的比喻,比如“爬山”和“下坡”,来解释导数和积分的概念,让我不再觉得微积分是遥不可及的。作者的写作风格非常扎实,他总是能够将复杂的数学概念,分解成易于理解的组成部分,并辅以清晰的图示和例子。这种“化繁为简”的能力,是这本书最大的优点之一。这本书让我觉得,数学的学习,其实并没有想象中那么困难,只要方法得当,每个人都可以从中获得乐趣和收获。它让我看到了数学的逻辑之美,也让我学会了如何用数学的思维去分析问题。

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