心理危机干预团体心理训练的主题与方法

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出版者:
作者:许思安 编
出品人:
页数:163
译者:
出版时间:1970-1
价格:23.00元
装帧:
isbn号码:9787811352108
丛书系列:
图书标签:
  • 团体心理辅导用书
  • 心理危机干预
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  • 心理健康
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  • 心理辅导
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具体描述

《心理危机干预团体心理训练的主题与方法》从团体心理训练的内涵与方法,到在心理危机干预中如何进行团体心理训练的选题,到具体的团体训练的详实案例。全方位地阐释了如何进行心理危机干预,为有需要的人士提供了大量可操作的心理危机干预方法。

好的,这是一份关于其他主题的图书简介,完全不涉及“心理危机干预团体心理训练的主题与方法”: --- 璀璨星河的秘密:宇宙学前沿探索与引力波的时代 作者: [虚构作者名,例如:张博文] 出版社: [虚构出版社名,例如:蓝光科技出版社] 定价: 人民币 128.00 元 页数: 480 页 开本: 16 开 ISBN: 978-7-5678-XXXX-X --- 内容简介: 自人类仰望星空的那一刻起,我们便开始追问自身的起源与宇宙的终极命运。本书并非对既有物理定律的简单复述,而是一次深入当代宇宙学最前沿的、激动人心的思想远征。它聚焦于过去二十年间,随着观测技术取得的革命性突破,我们如何重塑了对宇宙结构、演化历程以及基本物理学边界的认知。 本书将带领读者跨越从普朗克尺度到可观测宇宙边缘的宏大尺度,系统梳理暗物质和暗能量的最新研究进展,探究它们如何主宰着宇宙的几何结构与加速膨胀的奥秘。我们不再仅仅停留在理论猜想层面,而是深入分析了来自斯隆数字巡天(SDSS)、盖亚任务(Gaia Mission)以及即将到来的大型综合巡天望远镜(LSST)等项目所提供的海量观测数据,如何为这些“隐形”组分提供了前所未有的约束。 第一部分:时空结构的重构 我们将从爱因斯坦的广义相对论基础出发,但立刻转向其在极端条件下的失效与修正需求。重点章节将阐述暴胀理论(Inflation Theory)的最新模型演变,特别是关于“永恒暴胀”和“多重宇宙”概念的物理学基础及其可证伪性挑战。读者将跟随作者的视角,理解宇宙微波背景辐射(CMB)中微小温度涨落如何被精确地解耦,并转化为对早期宇宙密度扰动的精确测量,这些测量结果如何直接指向我们宇宙的平坦性。此外,书中将详细剖析“宇宙学张量(Tensor)”的搜寻工作,这是检验暴胀模型,特别是引力波效应的决定性证据。 第二部分:引力波天文学的黎明 本书最具开创性的部分,在于对引力波天文学的全面聚焦。引力波的直接探测,特别是LIGO和Virgo合作组织捕获到的中子星并合(GW170817)和黑洞并合事件,开启了“多信使天文学”的新纪元。我们不仅回顾了这些里程碑式的事件,更深入探讨了如何利用这些事件来独立测量哈勃常数(Hubble Constant),从而试图解决当前宇宙膨胀速率存在的“哈勃张力”问题。书中将详细解释伽马射线暴(GRB)与引力波事件的关联性如何帮助我们理解重元素(如金和铂)的起源——超新星爆炸和千新星(Kilonova)的理论模型与观测证据将被细致对比分析。 第三部分:黑洞的边界与信息悖论 黑洞,作为时空结构的终极坍缩点,始终是理论物理的圣地。本书超越了经典的史瓦西解,聚焦于霍金辐射、信息悖论及其最新的量子引力尝试性解决方案。我们将审视“防火墙”假说、 AdS/CFT 对偶性在信息守恒问题上的应用,以及事件视界望远镜(EHT)对M87和人马座A阴影的成像如何为我们提供了检验强引力场下时空性质的独特窗口。读者将了解到,黑洞的蒸发过程可能不仅关乎信息,更可能预示着超越标准粒子物理学的全新物理规律。 第四部分:生命的星际尺度与系外行星宜居性 宇宙探索的终极目标之一是寻找地外生命。本书的最后一部分将目光投向了系外行星科学。我们不再满足于仅仅“发现”行星,而是转向了对行星大气成分的精密光谱分析。书中详细介绍了詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)在分析岩石行星和气态巨行星大气中水蒸气、甲烷和潜在生物标记物(Biosignatures)的方法学挑战。我们将讨论“宜居带”概念的局限性,并探讨“替代宜居性”的可能性,例如在冰卫星的地下海洋中寻找生命的可能性。 本书特色: 本书的叙述风格严谨而富于激情,它旨在架设起专业研究前沿与广大学术爱好者之间的桥梁。书中穿插了对早期宇宙学家和现代观测天文学家们突破性思维的深刻剖析,确保内容不仅知识密度高,更具有启发性和历史纵深感。它要求读者具备基础的物理学常识,但会为所有对宇宙深层奥秘抱有强烈好奇心的人士提供一次无与伦比的智力体验。阅读本书,您将不再是宇宙的旁观者,而是参与到这场人类认知边界拓展的伟大对话中。 ---

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计相当朴实,没有华丽的图片,但文字的排版却十分考究,给人一种专业、严谨的感觉。我是在一次偶然的机会下,在书店的心理学专区翻开的这本书。当时,我正被一个朋友的经历所困扰,他正经历着一段艰难的时期,我希望能找到一些方法来帮助他。这本书的标题——“心理危机干预团体心理训练的主题与方法”——立刻吸引了我。我理解“心理危机干预”的重要性,也深知“团体心理训练”作为一种有效的干预手段,其价值不言而喻。我迫不及待地翻阅其中的章节,希望能在其中找到关于如何组织和引导一场有效的心理危机干预团体训练的具体指导。我关注的重点在于,作者是如何将抽象的理论知识转化为具体可操作的实践步骤的,例如,在面对不同类型的危机(如突发事件、自然灾害、个人重大变故等)时,如何设计不同主题的团体训练活动?这些活动又应该包含哪些核心内容?是侧重于情绪疏导,还是侧重于认知重构,亦或是技能训练?更令我好奇的是,如何才能确保团体成员在安全、信任的环境中,能够充分表达自己的情感和困惑,并且在这个过程中获得支持和成长?对于团体带领者而言,需要具备哪些专业素养和技巧?在团体过程中,如何处理可能出现的冲突和挑战?书中对于这些问题的解答,是否深入浅出,是否能够指导我这样的普通读者,在有限的知识储备下,也能进行一些基础性的心理支持?我期待书中能提供一些真实的案例分析,让我能够更好地理解理论与实践之间的联系,并从中汲取经验。

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我购买这本书,是源于对“心理危机干预”这一重要课题的深度关注,以及对“团体心理训练”这一高效干预模式的极大兴趣。在我看来,当个体遭遇巨大心理冲击时,个体的力量往往难以独自支撑,而一个经过精心设计的团体,能够汇聚集体的智慧和力量,提供坚实的支持。我尤其期待书中能够详细阐述“主题”的设计。例如,针对不同性质的危机(如自然灾害、个人重大变故、群体性心理事件等),有哪些核心的训练主题是能够有效引导参与者走出困境的?这些主题是如何帮助人们处理情绪、重建认知、恢复功能的?在“方法”层面,我希望这本书能够提供一套系统、清晰、可操作的指导。这包括如何有效地建立团体内部的信任和安全感,如何引导成员进行深度的自我探索和情感表达,如何运用各种互动技巧来促进成员之间的连接和支持,以及如何应对和化解团体过程中可能出现的各种挑战和阻碍。我希望书中能够提供一些真实的案例分析,让我能够从具体的实践中学习,了解理论知识是如何转化为实际效果的。同时,我也希望书中能够为团体带领者提供详尽的指导,包括其专业素养、技巧运用、以及在危机情境下的应对策略,以便我能够更好地掌握如何在实际工作中,通过团体心理训练,为那些身处危机中的人们提供最有效的帮助。

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我购买这本书的初衷,源于我对“团体心理训练”这一概念的浓厚兴趣,尤其是它在“心理危机干预”这一敏感领域的应用。在我看来,当个体身处巨大的心理压力和冲击之下,个体的力量往往显得微薄,而一个有组织、有引导的团体,能够提供一种集体性的支持和力量,帮助个体渡过难关。因此,我非常希望能在这本书中找到关于如何构建这样一个“安全港湾”的详尽指导。我特别关注书中关于“主题”的阐述,究竟有哪些主题是适用于心理危机干预的团体训练?这些主题的设计是否考虑到了不同年龄段、不同文化背景、不同危机类型的受助者的需求?例如,在面对一群经历过重大创伤的幸存者时,团体的主题应该是如何引导他们重新认识自我,重建希望,还是应该侧重于帮助他们处理创伤带来的负面情绪?在“方法”层面,我期望看到的是一系列可复制、可操作的训练技巧和流程。这包括但不限于:如何进行有效的团体招募和筛选?如何建立健康的团体规范和目标?有哪些适合危机干预的互动练习和讨论环节?如何运用非语言沟通技巧来增强团体的凝聚力?对于团体带领者而言,如何在过程中保持专业的中立性,同时又不失温情和同理心?我希望书中能提供一些详细的团体活动设计示例,并附带相应的操作指南和注意事项,这样我才能真正地将其运用到实践中,而不仅仅是停留在理论层面。

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我购买这本书,主要是出于对心理学领域中“危机干预”这个概念的探索。在我看来,危机干预并非仅仅是简单的安慰和倾听,它需要一套系统性的方法和策略,来帮助那些身处极端困境中的个体,尽快恢复心理稳定,并最终走向康复。而“团体心理训练”作为一种有效的干预模式,其潜力尤为巨大。我非常想知道,这本书是如何将“主题”和“方法”这两个关键要素融为一体的。换句话说,这本书是否为我们提供了一套清晰的“主题框架”,能够指导我们根据不同的危机类型和目标,选择和设计合适的团体训练主题?例如,对于因突发性灾难而失落的群体,其团体主题可能会侧重于“哀伤的哀悼与接纳”;而对于因人际关系破裂而陷入绝望的个体,其主题则可能更侧重于“重建信任与自我价值”。同样重要的是,“方法”部分,我期待这本书能提供切实可行的操作指南,让我们能够了解如何组织和实施一场成功的团体训练。这包括如何建立团体成员之间的安全感和信任感,如何引导成员进行有效的情绪表达和分享,如何帮助成员发现内在的资源和应对机制,以及如何处理团体过程中可能出现的各种挑战和意外情况。我希望书中能有具体的操作流程、示范性的团康活动、以及带领者需要注意的关键点,以便我能够更好地将其应用于实际工作。

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当我在书店的心理学专区看到这本书时,“心理危机干预团体心理训练的主题与方法”这几个字深深地吸引了我。我一直认为,在面对人生中的重大危机时,个体的力量是有限的,而一个有组织、有引导的团体,往往能够提供意想不到的支持和力量。因此,我非常希望能在这本书中找到关于如何构建这样一个“安全港湾”的详尽指导。我尤其关注书中关于“主题”的阐述,究竟有哪些主题是适用于心理危机干预的团体训练?这些主题的设计是否充分考虑了不同年龄段、不同文化背景、不同危机类型的受助者的需求?例如,在面对一群经历过重大创伤的幸存者时,团体的主题应该是如何引导他们重新认识自我,重建希望,还是应该侧重于帮助他们处理创伤带来的负面情绪?在“方法”层面,我期望看到的是一系列可复制、可操作的训练技巧和流程。这包括但不限于:如何进行有效的团体招募和筛选?如何建立健康的团体规范和目标?有哪些适合危机干预的互动练习和讨论环节?如何运用非语言沟通技巧来增强团体的凝聚力?对于团体带领者而言,如何在过程中保持专业的中立性,同时又不失温情和同理心?我希望书中能提供一些详细的团体活动设计示例,并附带相应的操作指南和注意事项,这样我才能真正地将其运用到实践中,而不仅仅是停留在理论层面。

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我之所以会购买这本书,完全是被其标题所吸引,它精准地击中了我在心理学领域探索过程中,一直想要深入了解的核心——如何在危机时刻,通过集体的力量来帮助个体。对于“心理危机干预”这一概念,我一直认为它不仅仅是简单的安慰,而需要一套系统性的方法。而“团体心理训练”,作为一种高效的干预模式,其“主题”和“方法”的具体内容,是我最想探究的。我非常想知道,书中是如何定义和组织这些“主题”的。例如,是针对不同类型的危机(如自然灾害、人际关系破裂、重大挫折等)设计了不同的训练主题吗?这些主题是如何帮助人们从困境中走出来的?在“方法”上,我期待能够看到一系列具体、可操作的训练技巧和流程。例如,如何有效地建立团体成员之间的信任和安全感?有哪些互动游戏或练习,能够帮助成员宣泄情绪,重塑积极认知?对于团体带领者而言,书中是否提供了关于其角色定位、必备技能以及应对复杂情况的指南?我希望书中能够通过大量的案例分析,生动地展示理论与实践的结合,让我能够从中学习到如何将这些知识有效地应用于实际的危机干预工作中,从而为有需要的人提供最有效的支持。

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这本书的标题给我一种沉甸甸的感觉,仿佛里面蕴含着许多能够拯救人于水火的智慧。我一直对心理危机干预的领域保持着高度的关注,也深知在许多情况下,个体的力量是有限的,而一个经过精心设计的团体,能够提供强大的支持网络。因此,“团体心理训练”对我来说,是一个充满吸引力的切入点。我特别好奇的是,书中是如何界定“主题”的,是侧重于宏观层面的灾难应对,还是微观层面的个体创伤修复?它们之间是如何衔接和转化的?在“方法”方面,我期待书中能够提供一系列具体、可执行的训练技巧。例如,是否会介绍一些能够快速建立团体凝聚力的小游戏?是否有关于如何引导成员进行深度自我探索的提问技巧?在处理团体成员之间的冲突时,又应该采取怎样的策略?我希望书中能够提供一些不同危机情境下的案例分析,让我能够看到理论是如何在实践中落地生根的,也让我能够学习到一些经验性的教训。对于团体带领者来说,书中是否会详细阐述其角色定位、专业伦理以及必备的技能?例如,如何保持客观公正,同时又不失关怀?如何在高压环境下保持冷静,并引导团体成员一同克服困难?我期待这本书能够为我提供一条清晰的路径,让我能够理解并掌握如何在危机时刻,通过团体训练,为那些需要帮助的人提供最有效的支持。

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当我第一次翻阅这本书时,最吸引我的莫过于其直接且富有力量的标题——“心理危机干预团体心理训练的主题与方法”。这几个关键词精准地概括了我一直在探寻的领域。我深知,在面对突如其来的危机时,个体的力量往往显得渺小,而一个有组织的团体,能够成为强大的支撑。因此,我非常好奇书中是如何阐述“主题”的。是围绕着如何让人们在危机中找到希望,还是如何帮助他们处理创伤后的失落感?它是否提供了一个清晰的框架,让我们可以根据不同的危机情境,灵活地选择和组合主题?而在“方法”的层面,我期待看到一系列具体、可操作的训练技巧。例如,有没有能够帮助成员快速建立信任的互动环节?是否有关于如何引导成员进行积极的自我对话和情绪调节的练习?对于团体带领者而言,书中是否提供了详细的指导,关于如何在危机时刻保持冷静、专业的态度,以及如何处理团体中可能出现的各种复杂情况?我希望书中能够通过丰富的案例,生动地展示理论如何应用于实践,从而为我提供宝贵的经验和启示,让我能够更好地理解并掌握如何在危机时刻,通过团体心理训练,为人们提供有力的支持。

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这本书的封面设计虽然朴实,但却传递出一种专业与沉稳的气质,让我对它的内容充满期待。我一直对心理危机干预这一领域抱有浓厚的兴趣,特别是“团体心理训练”作为一种被证明有效的干预手段,其背后的理论和实践方法对我来说至关重要。我尤其关注的是,这本书是如何界定和组织“主题”的。例如,对于不同类型的危机,例如自然灾害、突发事故、或是社会群体性事件,这本书是否提供了多样化的主题设计,能够适应不同的干预目标?在“方法”层面,我期望看到的是一系列清晰、可操作的指导。例如,如何才能有效地建立团体成员之间的信任和连接?有哪些互动性的练习可以帮助成员疏导情绪,重塑认知?对于团体带领者而言,书中是否详细阐述了其职责、技巧和伦理准则?如何处理团体中可能出现的阻抗、冲突,以及如何引导成员实现积极的转化?我渴望了解一些具体的案例分析,通过真实的情境,来理解理论知识如何转化为有效的实践。我希望这本书能够为我提供一条清晰的路径,让我能够理解如何构建一个既安全又富有成效的心理危机干预团体,为那些身处困境中的人们提供切实的支持和帮助。

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我是在一个偶然的机会下,在书架上发现了这本书。当时,我正在寻找一些关于如何在压力巨大、情绪低落的环境下,帮助人们重新振作的方法。书名“心理危机干预团体心理训练的主题与方法”立刻吸引了我,因为它似乎触及了我一直在寻找的核心。我非常想了解,这本书是如何将“主题”与“方法”巧妙地结合在一起的。例如,在面对集体性的心理创伤时,团体训练的主题是如何确定的?是侧重于集体记忆的梳理,还是侧重于个体创伤的疗愈?在“方法”方面,我期待书中能够提供一些具体、可操作的练习和技巧。是否会有一些能够帮助团体成员快速建立信任感和安全感的活动?是否有关于如何引导成员表达和处理负面情绪的有效策略?我尤其关心的是,对于团体带领者来说,应该具备哪些素质和技能?在面对突发状况时,如何保持冷静并作出恰当的反应?在处理团体成员之间的冲突时,又应该遵循怎样的原则?我希望书中能够提供一些真实的案例分析,让我能够从别人的经验中学习,并避免一些潜在的错误。此外,我也希望书中能够提供一些关于如何评估团体干预效果的指标和方法,以便我能够衡量我的努力是否有效,并不断改进我的实践。

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书中介绍的哀伤辅导这个主题有非常强的实操性

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书中介绍的哀伤辅导这个主题有非常强的实操性

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书中介绍的哀伤辅导这个主题有非常强的实操性

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书中介绍的哀伤辅导这个主题有非常强的实操性

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不错的一本书,主要讲治疗和发展类心理训练主题,按照年龄分组

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