Children's Literature

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出版者:Oxford University Press, USA
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1995-10-19
价格:USD 45.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780192123206
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 儿童文学
  • 绘本
  • 故事
  • 童话
  • 阅读
  • 教育
  • 成长
  • 想象力
  • 亲子
  • 文学
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具体描述

《时间的褶皱:现代文学中的记忆与失落》 内容简介 《时间的褶皱:现代文学中的记忆与失落》是一部深入探讨二十世纪以来,特别是二战后至当代西方文学中“时间性”与“个体记忆”之间复杂张力的学术专著。本书并非聚焦于某一特定流派或国家文学,而是横跨多种文体——从意识流小说到后现代叙事,再到当代回忆录——旨在揭示作家们如何处理人类经验中那些不可避免的断裂、遗忘与执念。 本书的核心论点在于,现代经验的本质特征之一,便是时间不再是线性的、可预测的背景,而是成为叙事结构本身的核心挑战。随着历史创伤的积累(如战争、技术异化、全球化冲击),个体如何构建一个连贯的自我叙事,如何与那些被时间有意或无意地掩埋的往昔进行对话,成为了现代文学创作的永恒母题。 全书共分为七个主要章节,结构严谨,论证深入,辅以大量经典文本的细致文本分析。 第一章:断裂的时钟与线性的幻觉 本章考察了现代主义对十九世纪传统时间观的颠覆。通过分析普鲁斯特(Proust)的“非自主记忆”对“钟表时间”的胜利,以及乔伊斯(Joyce)如何运用“当下即永恒”的瞬间捕捉来瓦解传统叙事的时间轴,我们探讨了文学如何首次将时间视为一种主观的、可塑的物质。重点分析了意识流技术如何模仿大脑中记忆浮现的非逻辑顺序,挑战读者对“历史”的既有理解。 第二章:创伤的阴影:记忆的不可言说性 本章聚焦于集体与个体创伤对记忆构建的破坏。特别关注二战后欧洲文学和美国战后文学中,对大屠杀、原子弹爆炸等“不可思议的事件”的文学处理。我们引入了罗伊·奥尔斯顿(Roy Auston)的“记忆的滞后性”理论,探讨叙事者为何倾向于回避直接描述创伤的核心时刻,转而通过碎片、象征或沉默来暗示其存在。这一章节细致分析了小说中常见的“未完成的句子”和“被删除的段落”的修辞功能。 第三章:档案、遗忘与被遗忘者的历史 现代社会对信息和档案的依赖,反而加剧了对“被排除在官方记录之外”的声音的关注。本章研究了后殖民文学和少数族裔文学如何利用“非正式档案”(如口述历史、家庭物件、民间传说)来重构被主流历史抹去的记忆。我们审视了“遗忘作为一种政治行为”的观点,探讨文学如何通过“重建失语”来对抗权力机构对历史的单一阐释。 第四章:技术媒介与记忆的外部化 随着摄影、录像和数字存储技术的普及,记忆的功能开始部分地被外部媒介所承担。本章考察了当代小说中对这些媒介的复杂态度。从早期小说中对照片的迷恋,到当代对“社交媒体时间线”的反思,作者探究了当记忆可以被编辑、回放甚至篡改时,个体的“内在记忆库”的权威性受到了何种挑战。我们对比分析了不同媒介对“真实性”的承诺与破灭。 第五章:空间的地理学:地方如何铭刻时间 时间与空间是密不可分的。本章将焦点转向“地方记忆”——特定地理环境如何成为集体记忆的载体。通过分析美国南方哥特文学中的“衰败庄园”和城市文学中的“被遗忘的街区”,我们看到建筑和景观本身成为了历史的活化石。记忆不再是抽象的心理活动,而是通过物质世界的腐朽与固化得以体现。 第六章:叙事者的可靠性与时间的相对性 在处理失落与模糊的记忆时,叙事者的不可靠性达到了新的高度。本章深入分析了那些故意混淆过去与现在的叙事策略,例如循环叙事、多重倒叙以及叙事者自身的认知障碍。我们探讨了这种不可靠性并非是叙事上的失误,而是一种刻意的文学选择,用以反映记忆在提取过程中必然产生的扭曲与主观化。 第七章:重返此刻:和解与持续的运动 最后一章探讨了当代作家在认识到时间的不可逆性之后,如何寻求一种“非救赎性”的和解。这种和解不是抹平过去的伤痕,而是学会与伤痕共存。我们分析了那些尝试在当下找到一种暂时的“时间平衡点”的作品,它们拒绝宏大的历史结论,转而肯定个体在日常生活中对失落的持续承载与温柔对待。 本书特色 本书的优势在于其跨学科的视角,不仅融合了文学理论、叙事学,还借鉴了心理学、历史学和媒体研究中的相关概念。行文风格严谨而不失文学的感染力,避免了晦涩的行话堆砌,力求清晰地阐释复杂的理论框架,为研究现代叙事、记忆研究及文学伦理学的学者和学生提供了一个富有启发性的、全面的分析工具。它为理解我们如何通过文学来面对那些我们无法完全把握的过去,提供了深刻的洞察。

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读后感

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《Children's Literature》这本书,让我对童年时那些熟悉的读物有了颠覆性的认识。我原本以为自己对这些故事已经了如指掌,但作者的解读却让我看到了更深层的意涵。他/她对于“冒险精神的象征意义”的分析,让我对《金银岛》和《鲁滨逊漂流记》这类故事有了全新的理解。不仅仅是惊险刺激的旅程,更是关于勇气、智慧和生存能力的锻炼。作者巧妙地将这些故事与儿童成长过程中所面临的挑战联系起来,让我看到了这些经典作品跨越时代的价值。我特别喜欢关于“想象力的边界”那一章。作者并没有将想象力视为无止境的狂欢,而是探讨了它如何在现实的约束下,孕育出独特而有意义的创造。他/她分析了《爱丽丝梦游仙境》中那些荒诞的设定,是如何折射出儿童对规则和逻辑的探索。这种既鼓励自由想象,又注重引导的观点,让我觉得非常受用。最让我感到惊喜的是,作者还触及了“儿童文学中的社会批判性”。他/她分析了一些作品是如何通过隐喻和象征,悄悄地触碰现实社会中的不公和偏见,例如《绿野仙踪》中对政治的影射。这种深度和广度,让我觉得这本书不仅仅是一本关于童书的书,更是一本关于社会和人性的深刻探讨。

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《Children's Literature》这本书,让我对童年时的阅读经历有了前所未有的深入理解。作者在开篇就以一种充满激情的口吻,描绘了儿童文学的魅力,让我瞬间被吸引。他/她对于“英雄叙事在儿童文学中的变迁”的分析,尤其让我着迷。从传统的勇士形象,到现代故事中那些平凡却充满智慧的主人公,作者清晰地勾勒出了时代对英雄观念的影响。我特别喜欢对《绿野仙踪》中桃乐丝的解读,她并非天生的英雄,而是在冒险中逐渐发现自己的勇气和力量。这种对人物成长过程的关注,让我觉得更加真实和 relatable。此外,作者对“儿童文学的社会功能”的探讨也让我受益匪浅。他/她分析了这些故事是如何在潜移默化中,向孩子们传递社会价值观,比如《三只小猪》中关于勤劳和智慧的道理。整本书的语言风格流畅而富有启发性,它不仅仅是一部文学评论,更像是一次与儿童心灵的对话。我感觉自己像是跟随一位智慧的长者,在童年的宝藏中,挖掘出了更多闪闪发光的知识。

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这本《Children's Literature》真是一次意料之外的惊喜!我原本只是随便翻翻,没想到却一头扎进了那些尘封已久却又闪耀着独特光芒的故事里。从开篇那几篇关于童年想象力如何塑造世界观的探讨,我就被深深吸引。作者不仅罗列了大量的经典作品,更重要的是,他/她深入挖掘了这些故事背后隐藏的教育意义和情感共鸣。我尤其喜欢其中关于“奇幻文学中的道德寓言”那一章节,详细解析了《爱丽丝梦游仙境》和《彼得·潘》等作品是如何巧妙地将抽象的道德观念融入奇幻的冒险之中,让孩子们在玩乐中潜移默化地学习。作者对于不同时代背景下儿童文学的演变脉络也梳理得清晰到位,让我对童年时期那些熟悉的绘本和小说有了全新的认识,原来它们承载了如此厚重的文化信息。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些关于插画艺术与叙事相结合的精彩论述,那些色彩斑斓、充满想象力的画面,原来并非简单的装饰,而是与文字共同构建了故事的灵魂。读完这部分,我迫不及待地翻出了我童年时最爱的几本绘本,重新品味那些曾经忽略的细节,发现它们的美丽和深意远超我当年的理解。作者的笔触细腻且富有激情,仿佛一位慈祥的长者,耐心地引导着我回顾那些纯真美好的岁月,并在其中发现了更深层次的智慧。我很少读到这样能够同时满足我怀旧情感和求知欲望的书籍,它不仅仅是一部文学评论集,更像是一次穿越时空的对话,与那些伟大的作家、神奇的故事,以及我自己的童年,进行着一场温暖而深刻的交流。

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当我翻开《Children's Literature》,我就被一股强大的亲切感所包裹。作者以一种近乎散文的笔触,将那些熟悉的童话故事和经典的儿童读物,重新呈现在我面前。他/她并没有用高高在上的姿态去评判,而是仿佛一位分享童年趣事的伙伴。我特别喜欢关于“好奇心与探索精神”的论述。作者通过对《木偶奇遇记》和《纳尼亚传奇》等作品的解读,展现了孩子们是如何在探索未知中学习,并在每一次冒险中获得成长。这种对儿童内在驱动力的关注,让我觉得非常难得。更让我惊喜的是,作者还探讨了“儿童文学与艺术的融合”,他/她细致地分析了图画、色彩和文字如何共同构建了一个完整的世界,比如《野兽国》中那些充满想象力的插画,就是故事情绪的绝佳载体。我喜欢作者在书中运用的大量生动有趣的例子,让那些原本可能略显抽象的文学理论,变得触手可及。读这本书,就像是进行一场温暖的童年回忆之旅,但同时又充满了智慧的启迪,让我对童年和文学有了更深层次的理解。

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在阅读《Children's Literature》的过程中,我常常会不自觉地微笑,并回想起自己童年时那些纯真的时光。作者以一种非常独特的方式,将那些我们熟悉的童话故事和经典儿童读物,进行了一次全新的解读。他/她对于“成长的烦恼与蜕变”的论述,让我感同身受。我特别喜欢对《小王子》中关于“责任”的讨论,作者深入分析了小王子对玫瑰的责任,以及这种责任如何塑造了他的品格。这种对抽象概念的具象化处理,让我对这些故事有了更深的体会。更让我惊喜的是,作者还探讨了“儿童文学中的幽默与想象力”,他/她分析了诸如《爱丽丝梦游仙境》中那些充满智慧和趣味的对话,是如何激发孩子们的创造力。我喜欢作者在书中展现出的那种对细节的敏锐捕捉,他/她总能从平凡的故事中,挖掘出不平凡的意义。读这本书,就像是与一位博学而富有童心的人进行一次深刻的交流,它不仅让我看到了儿童文学的丰富内涵,更让我重新审视了童年对于人生的意义。

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《Children's Literature》这本书,完全超出了我的预期。我原本以为它会是一本比较枯燥的学术著作,但事实证明,它是一本充满智慧和温情的读物。作者在书中对“儿童文学与情感教育”的探讨,让我印象深刻。他/她分析了诸如《小王子》中的“驯养”概念,以及《夏洛特的网》中对生命无常的释怀,这些故事是如何教会孩子们理解爱、失去和成长。这种对情感细腻之处的捕捉,让我再次感受到了这些经典作品的巨大力量。我最欣赏的是,作者并没有简单地赞美儿童文学的美好,而是也深入探讨了其中可能存在的“过度简化”或“刻板印象”的问题,并提出了建设性的反思。这种客观和批判的态度,让我觉得这本书的价值远不止于赞美。他/她还以一个全新的视角,解读了《匹诺曹》中那个渴望成为“真正男孩”的故事,不仅仅是关于谎言的惩罚,更是关于自我认同和身份建构的深刻寓意。作者的笔触细腻且富有洞察力,让我从全新的角度审视了那些我以为已经了然于胸的故事,并且发现了其中蕴含的更深层次的智慧。

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《Children's Literature》这本书,真是一场意外的知识盛宴。我一直对那些能够触动人心、激发想象力的故事情有独钟,而这本书恰恰满足了我的这份渴望。作者的视角非常独特,他/她不仅仅在介绍作品,更是在探索这些作品为何能够经久不衰,并且在一代又一代的孩子心中留下深刻的印记。我特别喜欢关于“友谊的力量”的论述,作者通过分析《小王子》和《丁丁历险记》中的经典友谊,揭示了这些故事是如何教会孩子们理解、珍惜和维系人际关系的。这种对情感细腻之处的捕捉,让我再次感受到了那些故事的温暖。更令我着迷的是,作者还探讨了儿童文学如何反映时代变迁和社会进步,例如在描写女性角色和多元文化方面,不同时期的作品有着怎样的演变。这种历史的纵深感,让我觉得这本书不仅仅是关于文学,更是关于人类社会发展的一面镜子。作者在文中使用了很多贴切的比喻和生动的例子,让原本可能有些枯燥的理论分析变得鲜活有趣。我尤其喜欢他对《木偶奇遇记》的解读,不仅仅是关注匹诺曹的成长,更是深入挖掘了“诚实”和“责任”这些普世价值观如何在故事中得以体现。读这本书,就像是和一位博学的朋友进行一场深入的交流,他/她总能点醒我一些我从未注意到的细节,并且引发我更深层次的思考。

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第一次翻开《Children's Literature》,我便被其独特的叙事方式所吸引。作者并没有采用传统的文学评论的结构,而是仿佛在娓娓道来,将那些动人的故事和深刻的见解融入其中。我尤其被关于“儿童视角”的讨论所打动。作者细致地分析了不同作品是如何捕捉并呈现儿童特有的认知方式和情感世界,比如《秘密花园》中女孩玛丽的转变,就是从一个封闭、孤僻的孩子,逐渐拥抱生活、发现爱的过程。这种对儿童内心世界的描绘,让我回想起自己童年时的一些感受,原来那些朦胧的情绪,早就有人用文字替我表达了。书中对“教育与娱乐的辩证关系”的探讨也让我耳目一新。作者并没有简单地认为儿童文学必须以教育为首要目的,而是强调了乐趣和想象力在引导孩子学习过程中的重要性。他/她分析了像《神奇校车》这样的作品,是如何将科学知识融入到冒险故事中,让孩子们在不知不觉中爱上学习。这种平衡的观点,让我对如何选择和理解儿童读物有了更清晰的认识。我非常欣赏作者在书中展现出的那种对儿童的尊重和理解,他/她并没有将孩子们视为需要被灌输知识的容器,而是将他们看作是拥有独立思考能力和丰富情感的个体。这本书不仅拓展了我的视野,更让我重新审视了童年的意义和儿童文学的价值。

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当我开始阅读《Children's Literature》,我并没有预设任何观点,只是抱着一种开放的心态。然而,这本书却以一种出乎意料的方式,深深地打动了我。作者在开篇就以一种非常个人化的视角,分享了自己与儿童文学的渊源,这种亲切的开场白,立刻拉近了与读者的距离。我特别欣赏他/她对“角色塑造的艺术”的精辟分析。他/她并没有停留在对人物的简单描述,而是深入挖掘了角色性格的形成、动机的演变,以及他们如何通过与环境的互动来展现自身的成长。我尤其喜欢对《哈利·波特》系列中人物弧光的解读,作者清晰地展现了哈利、罗恩和赫敏是如何在魔法世界的历练中,逐渐成熟,并最终成为彼此生命中不可或缺的一部分。这种细腻的观察,让我对这些熟悉的角色有了更深的理解。此外,作者对“叙事技巧在儿童文学中的应用”的探讨也让我获益匪浅。他/她分析了不同叙事角度、情节设置和语言风格如何影响儿童的阅读体验,例如《小熊维尼》中那些看似简单却充满哲理的对话。整本书的语言风格温和而富有感染力,仿佛一位经验丰富的导师,耐心而细致地引导着我探索儿童文学的奥秘。

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坦白说,刚拿到《Children's Literature》这本书时,我并没有抱太大的期待。我总觉得关于儿童文学的探讨,要么过于学术化,要么过于浅显,很难找到一个恰到好处的平衡点。然而,这本书却给了我一个巨大的惊喜。作者在开篇就以一种极其生动的方式,勾勒出了儿童文学的广阔图景,让我立刻感受到了其中的魅力。他/她没有停留在对作品的简单介绍,而是深入剖析了不同体裁、不同主题的儿童文学作品如何影响着孩子们的成长。我印象最深刻的是关于“英雄主义的萌芽”那一章,作者通过对《哈克贝利·费恩历险记》和《夏洛特的网》等作品的解读,阐述了这些故事中主人公如何面对挑战、展现勇气,以及如何在困境中保持善良。这种解读方式非常具有启发性,让我看到了儿童文学不仅仅是娱乐,更是塑造人格的重要载体。此外,作者还对不同文化背景下的儿童文学进行了对比分析,比如东方寓言和西方童话的差异,以及它们各自所蕴含的哲学思想,这让我对全球儿童文学的发展有了更宏观的认识。最让我赞赏的是,作者并没有回避儿童文学中可能存在的争议和复杂性,例如关于“恐惧元素”和“教育目的”的讨论,都显得非常客观和理性,并没有简单地赞扬或批评,而是引导读者进行深入的思考。整本书的语言风格流畅而富有洞察力,即使是对于非文学专业的读者来说,也能轻松理解并从中获益。我感觉自己像是跟随一位经验丰富的向导,在儿童文学的浩瀚海洋中,发现了一座座宝藏。

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