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我們是怎樣做生命化教育研究的

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張文質
福建教育齣版社
2009-4
169
18.00元
9787533451660

圖書標籤: 教育   


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发表于2024-11-27

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圖書描述

《我們是怎樣做生命化教育研究的:張文質教育演講錄》作者覺得學校文化不僅僅是寫在牆上的那些規章製度,更重要的文化是生命形態的東西,比如說一個校長,一個老師。他所體現齣來的文化品格,他的教養,他的學識,他對教育的態度,他對學科教學的情感,這是更為重要的,學校不能公開講的一套。校長、老師做的又是另外一套,這很可怕,中國教育最大的不幸就是從孩子入學的時候就教他做假,做一個不真實的人,做一個僞君子。學校成瞭一種“僞自然”,虛假、僞善、相暴、生硬,很多反人性、反教育的東西在這裏上下其手、大行其道,受教育成瞭一種傷痛,學校生活讓人類很多美好的信念濛羞,在這種情形之下,我們還能把學校稱為學校嗎?對學校文化的反省、對教師工作邊界的重新審定,恰恰就是生命化教育邁齣的意味深長的第一步。

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著者簡介

張文質,詩人,生命化教育的倡導者和實踐者,1+1新父母行動的發起人,長期緻力於基礎教育和傢庭教育的理論研究與探索。著有《生命化教育的責任與夢想》《教育是慢的藝術》《教育的十字路口》《父母改變,孩子改變》《幻想之眼》《教育的心靈之約》等,主編有《明日教育論壇》《福建論壇·社科教育版》《生命教育實驗教材》《活著就是幸福——生命讀本》《生命化教育探索叢書》《年度教師叢書》《教師怎樣教育自己的孩子》等。


圖書目錄


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