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雙語教學的理論與實踐 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

雙語教學的理論與實踐
☆☆☆☆☆
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黃崇嶺
2009-4
256
22.00元
9787532747771

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发表于2024-11-24

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圖書描述

本書共分七章。第一章主要介紹雙語教學的相關概念，並對此進行較為細緻的評析，其中部分概念是首次在國內介紹，而有些概念在國內一直存在誤讀現象，這裏一並指齣。第二章闡述瞭一些支持雙語教學的理論並論述瞭雙語教學領域內人們關心的專題。這一章不求全，但求新，對於在一些其他雙語教學專著中多次討論的專題不再重復介紹，而是重點探討二語習得領域內支持雙語教學的相關理論。第三章主要介紹雙語教學的國際先進經驗。此章內容著眼於國際上基礎教育階段的先進模式，重點介紹瞭加拿大、德國、盧森堡、荷蘭、奧地利、法國等一些國傢和地區雙語教學的曆史和現狀。由於雙語教學和雙語教育兩者相互滲透，密不可分，故我將重點放置在雙語教學的同時對雙語教育也有所兼顧。歐洲諸國的雙語教學因其背景、目的和外部條件與我國較為相似，對此本章予以特彆的關注。第四章和第六章在梳理我國基礎教育階段和高等教育階段雙語教學發展概況的同時，著重分析其當前存在的問題，並給齣瞭詳細的解決方案。提齣問題、解決問題是本書的初衷之一，因此對基礎教育階段和高等教育階段急需解決的兩個問題，本書另闢章節專門論述。第五章介紹並評析瞭德國心理語言學傢沃德（H．Wode）領銜的石勒蘇益格一荷爾斯泰因州雙語教學績效評價項目，該項目對我國基礎教育階段的雙語教學質量評價有很大的啓示作用。而第七章則構建瞭一個較為完整的高等院校雙語課程評價體係的方案。

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