音乐的读与写(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


音乐的读与写(上册)

简体网页||繁体网页
爱尔佐波特·索妮
高建进
2008-12
298
45.00元
科达伊音乐教学法理论与实践
9787810962759

图书标签: J6  !P  !!   


喜欢 音乐的读与写(上册) 的读者还喜欢




点击这里下载
    


想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-23

音乐的读与写(上册) epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

音乐的读与写(上册) epub 下载 mobi 下载 pdf 下载 txt 电子书 下载 2024

音乐的读与写(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024



图书描述

《音乐的读与写(教师用书)(上册)》不详细叙述音乐史,也不详细叙述音乐的曲式;这些知识最好到学音乐作品时再学习,对于乐器演奏者来说尤其是这样。《音乐的读与写(教师用书)(上册)》的前部分音乐例子中包含了相对关系唱名法的表示文字。后阶段则由教师在教学时提供这些内容,让学生尽可能快地自己去发现最好的唱名法。书中大部分乐曲都没有给出歌词。但匈牙利民歌中所节选的段落在括号中写出了歌词的第一行,以便在教学需要时,能使学生在早期就唱出带词的整首歌。

音域宽的旋律可以用上下一个八度转换的乐句来唱(与一个音栓的折回相似)。这种自然的谱号转换有利于稍后的此类即兴转调。

视唱应该一直以一个平稳而规律的速度进行;这种速度关系到作品最终成果的好坏。当然,在学生的技术更加熟练之后,应该提高视唱的速度以及对作品的其他要求。

最后,这本《音乐的读与写(教师用书)(上册)》并没有包罗万象,也没有包括那些作为权宜之计的教学体系;《音乐的读与写(教师用书)(上册)》仅仅包括了在实践中得到充分证明的教学体系。教师们为了使教学尽可能成功,应该通过自己的选择去丰富和变化书中的素材。今天第100课反映了现在的最高标准,明天也许我们能到达更高的水平并提出更高的要求。因此,相对关系唱名法不是一个封闭—终止的体系,而是像充满生气的音乐本身一样,是不断地发展和前进的。

音乐的读与写(上册) 下载 mobi epub pdf txt 电子书

著者简介


图书目录


音乐的读与写(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

用户评价

评分

配套练习册

评分

配套练习册

评分

配套练习册

评分

配套练习册

评分

配套练习册

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

类似图书 点击查看全场最低价

音乐的读与写(上册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024


分享链接









相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有