暂E课标综合实践9上/综合实践活动

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isbn号码:9780001054394
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具体描述

好的,这是一份针对“暂E课标综合实践9上/综合实践活动”以外的图书的详细简介,字数控制在1500字左右,力求内容丰富、自然流畅,不带任何AI痕迹。 --- 图书名称: 《数字时代的社会变迁:从信息鸿沟到智能治理》 作者: [此处可填写虚构作者名,例如:张文远、李慧敏] 出版社: [此处可填写虚构出版社名,例如:未来视野出版社] 出版日期: 2023年10月 内容提要 本书深入剖析了二十一世纪以来,以互联网、大数据、人工智能为核心的数字技术如何以前所未有的速度重塑人类社会的结构、交往模式与治理逻辑。它不仅仅是对技术进步的简单罗列,更着眼于技术在社会肌理中引发的深层次连锁反应,探讨了数字时代的机遇、挑战与伦理困境。 全书围绕“变迁”这一核心概念展开,从社会结构重塑、个体能动性变化、新兴权力关系构建以及未来治理模式探索等多个维度,为读者提供了一个宏大而精细的分析框架。我们力求避免过度技术化或流于表面的社会评论,而是通过扎实的案例分析和跨学科的理论视角,揭示数字浪潮下社会现实的复杂性与内在张力。 目录结构与核心章节概述 第一部分:数字化的社会底色——结构重塑与媒介生态 第一章:信息社会的再定义:从“知识社会”到“算法社会” 本章追溯了社会学对信息时代的早期想象与当前现实的偏差。重点探讨了“算法”如何从工具演变为新的社会组织力量,以及数据资本主义的运行逻辑。我们分析了平台经济对传统行业(如媒体、零售、金融)的颠覆性影响,以及数据作为核心生产要素所带来的分配不均问题。 第二章:连接的悖论:社交媒体与身份构建 本章关注数字媒介对人际关系和社会认同的影响。探讨了“在线自我”与“离线自我”的张力,虚拟社区的形成与固化,以及信息茧房和回音室效应如何加剧社会极化。同时,也考察了数字技术在社会动员和公民参与中展现出的潜力。 第三章:数字鸿沟的演变:接入、使用与能力 传统的数字鸿沟概念已不再充分。本章将鸿沟的分析层次提升至“能力层面”。研究了不同社会群体(地域、代际、经济地位)在接入硬件和网络后,利用信息进行学习、创新和决策的能力差异,并探讨了如何通过教育和政策干预来弥合这种“数字素养鸿沟”。 第二部分:权力、劳动与治理的新疆界 第四章:劳动世界的数字化转型:零工经济与“平台上的工作” 本章集中探讨了数字技术对传统雇佣关系的解构。详细分析了零工经济模式(Gig Economy)的兴起,企业如何通过算法管理来优化成本和效率,以及这给劳动者带来的不稳定性和福利缺失问题。同时,也探讨了自动化和人工智能对蓝领及白领岗位的长期替代效应。 第五章:监控资本主义与个人数据的伦理边界 这一章深入讨论了数据采集、分析和预测技术带来的隐私和自主权挑战。我们审视了企业和政府在数据使用中的权力不对称性,剖析了面部识别、行为预测等技术在公共空间和商业活动中的应用所引发的伦理争议,并介绍了数据主权和“被遗忘权”等新兴法律概念。 第六章:智能治理的承诺与陷阱:技术赋能与失控风险 本章聚焦于国家治理体系的数字化转型。探讨了“智慧城市”、“电子政务”等概念的实践案例,分析了技术在提升公共服务效率方面的优势。然而,更重要的是,本章批判性地审视了过度依赖技术官僚决策、算法偏见嵌入公共政策、以及技术干预对民主决策过程可能造成的潜在削弱。 第三部分:社会适应与未来展望 第七章:抵抗与创新:社会运动中的数字工具应用 本章转向社会韧性与能动性。研究了社会团体如何利用加密通信、去中心化网络等技术手段来规避审查、组织抗议,以及在数字环境中构建替代性知识体系的努力。 第八章:重建信任与数字公民身份的未来 面对信息污染和技术异化,本章探讨了重塑社会信任的必要性。讨论了区块链技术在去中心化身份验证中的应用潜力,以及在技术伦理教育、媒体素养提升方面的长期战略部署,以期培养更具批判性思维的数字公民。 第九章:面向“人本优先”的数字未来 结论部分,本书呼吁社会各界停止将技术发展视为不可避免的自然过程,而是将其视为需要主动塑造的社会建构。提出了一系列关于技术治理、教育改革和社会保障体系重构的政策建议,旨在确保数字技术的发展路径能够更公平、更可持续地服务于人类福祉。 适用读者群体 本书面向对当代社会变迁有深度思考需求的研究者、政策制定者、企业战略规划师,以及对信息技术、社会学、传播学、政治学等领域感兴趣的高年级本科生和研究生。它也适合所有希望超越日常媒体报道,系统理解数字技术如何重塑我们生活各个层面的普通读者。 写作特色 本书的叙述风格严谨而不失可读性,理论分析扎实,同时大量引用了全球范围内的最新研究成果和真实案例(如欧洲的GDPR实践、亚洲的数字监控模式、北美的平台经济劳动纠纷等),力求在抽象的理论探讨与具体的社会现实之间架起一座坚实的桥梁。本书旨在启发读者,不仅仅是被动接受技术带来的改变,而是积极参与到塑造未来数字社会的讨论与行动中去。 ---

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