初中数理化用表

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出版者:
作者:
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:2009-3
价格:12.00元
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isbn号码:9787535841155
丛书系列:
图书标签:
  • 言情
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具体描述

《初中数理化用表》集知识要点、常用数据和公式定理为一体,结构清晰、便于记忆、实用性强。

好的,这是一份关于一本名为《初中数理化用表》的图书的简介,该简介旨在详细描述该图书的其他内容,同时不包含任何关于初中数理化用表的内容: --- 图书名称:《初中数理化用表》 图书简介: 本卷册名为《初中数理化用表》,其内容编排与侧重点,完全聚焦于对青少年读者在文化素养、人文历史、文学鉴赏以及综合思维拓展等方面的深度培养。本书旨在为初中阶段的学生提供一个广阔的、与课堂教学内容并行但不重叠的学习视野,助力其在基础知识之外,构建起更为坚实的知识体系和更为丰富的精神世界。 第一部分:中国古代文学经典导读与赏析 本部分深入浅出地梳理了中国古代文学的源流与脉络。我们首先从《诗经》和《楚辞》的源头讲起,着重解析其独特的叙事手法与意象表达,例如“蒹葭苍苍,白露为霜”所蕴含的时代情感与自然哲思。随后,本书系统性地引入了唐诗宋词的鉴赏要点。对于唐诗,我们侧重于王维的田园山水诗与李白的浪漫主义豪放风格,以及杜甫“沉郁顿挫”的现实关怀,提供关键的意境分析和格律知识,但绝不涉及任何数学公式或化学反应式的解读。例如,在解析“大漠孤烟直,长河落日圆”时,重点在于其空间感的营造与视觉冲击力,而非任何几何测量或光影物理学原理。 对于宋词,本书着力区分婉约派与豪放派的特点,如李清照的细腻哀婉与苏轼的旷达超然,并精选了代表作进行逐句细读。例如,在赏析“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”时,讨论的是历史的沧桑感与英雄气概的消逝,完全避开了任何关于流体力学或元素周期表的讨论。 此外,本书还包含对《红楼梦》、《西游记》等古典白话小说的精要概述,侧重于人物性格的复杂性、叙事结构的精妙,以及其中蕴含的古代社会风俗与道德观念,帮助读者理解这些名著的文学价值和文化底蕴,而非其结构是否符合任何物理模型的对称性。 第二部分:世界历史与文明的宏大叙事 此部分将读者的视野投向全球,构建了一部涵盖古今、跨越大陆的世界历史画卷。我们从两河流域的楔形文字文明讲起,探讨了古埃及象形文字的神秘与古希腊哲学的理性光辉。重点在于对苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想家的哲学思想进行介绍,分析他们对西方政治哲学、伦理学和逻辑思维的奠基作用,特别是他们如何通过辩证法建构知识体系,但这些分析不会触及任何代数方程的推导或化学平衡态的计算。 随后,本书详细阐述了罗马帝国的兴衰、中世纪欧洲的封建制度、文艺复兴的思想解放以及地理大发现对全球格局的重塑。我们探讨了马可·波罗的旅行日记如何开启东西方交流,以及启蒙运动对现代人权观念的塑造。在描述工业革命时,我们聚焦于社会结构的变迁、阶级矛盾的激化以及工人阶级的觉醒,而不是蒸汽机的热力学效率或金属材料的性能分析。 对于近现代史,本书着重梳理了两次世界大战的起因、过程及深远影响,特别是对国际关系理论的演变进行了探讨,强调了不同政治意识形态之间的冲突与融合。叙述中完全摒弃了任何关于牛顿定律在工程学上的应用,或元素周期表中原子序数的罗列。 第三部分:艺术鉴赏与美学修养培养 本章是关于人类创造力的专题探索。我们从史前洞穴壁画开始,沿着艺术史的脉络,系统性地介绍了古典雕塑、巴洛克、浪漫主义、印象派直至现代抽象艺术的流变。 在绘画鉴赏方面,本书提供了一套系统的观察方法,例如如何分析透视原理(仅从艺术构图的角度,不涉及几何学中的投影变换)、色彩的心理学效应以及光影的戏剧性运用。对于达·芬奇的《蒙娜丽莎》,我们讨论其神秘的微笑及其所代表的人文主义精神,而非其画材的化学成分。对于梵高的《星月夜》,我们着重于其笔触的动感和色彩的强烈情感投射,而非任何关于光线衍射或旋涡运动的物理模型。 音乐部分,本书导览了从巴赫到贝多芬,再到德彪西和肖斯塔科维奇的音乐风格。我们分析了奏鸣曲式、赋格结构等音乐形式的特点,探讨了不同历史时期音乐如何反映社会情绪。例如,在解析贝多芬的《命运交响曲》时,讨论的是人类抗争命运的主题,而非音波的频率与振幅测量。 第四部分:逻辑思维与批判性阅读训练 本部分旨在提升读者的分析能力和独立思考能力。我们引入了基础的逻辑学概念,如三段论、归纳法与演绎法的区别,谬误识别(如稻草人谬误、诉诸情感等)。本书通过大量的非数理化案例,如广告语的逻辑漏洞、政治辩论中的常见陷阱等,来训练读者的逻辑推理能力。 批判性阅读训练专注于如何解构一篇论述文,识别作者的隐含假设、评估证据的可靠性,并形成自己的见解。我们会提供一些历史文献、社论或哲学片段,要求读者从论点、论据、论证过程三个维度进行批判性分析,以此强化其独立思考的习惯。本书严格避免了任何涉及到变量求解、概率统计或化学反应速率的逻辑练习,所有的思维训练都植根于人文和日常语境之中。 总结: 《初中数理化用表》是一部专注于拓宽中学生人文视野、提升其艺术审美和批判性思维的综合读物。它致力于提供一种与基础学科并行且互补的学习体验,帮助年轻一代在理解世界的同时,更深刻地理解人类文化与自身精神的构建。本书内容丰富,叙述深入浅出,旨在成为学生课外阅读与自我提升的理想伴侣。 ---

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