具体描述
《经济转型期的高中教育:地区比较与学校类型比较》旨在审视我国市场经济转型时期的高中教育，着眼于地区差异和学校类型差异，针对我国东、中、西部三个地区的三类高中学校——普通高中、职业高中、中专／技校，以大型实证调查得出的统计数据为基础，从教师的背景和资格、教师的学校工作、教师的业余生活、学校的教育资源、学生的家庭背景五个方面，揭示学校教育过程的特征及差异，从而勾勒出一幅我国经济转型时期的高中学校教育画卷，并为审视和观察高中教育提供了一个分析框架。
好的，以下是一本名为《跨越鸿沟：当代社会治理的创新与挑战》的图书简介： 跨越鸿沟：当代社会治理的创新与挑战 内容简介 在全球化浪潮与技术飞速迭代的背景下，当代社会治理正面临前所未有的复杂性与动态性。《跨越鸿沟：当代社会治理的创新与挑战》，深度剖析了这一关键转型期的内在逻辑、核心困境以及破局之道。本书并非停留在对现象的简单描述，而是力图构建一个多维度的分析框架，用以理解现代国家、市场与公民社会在应对气候变化、数字鸿沟、公共卫生危机以及社会公平等议题时的效能与局限。 本书的核心关切在于“鸿沟”——这种在权力分配、资源获取、信息流通乃至认知理解层面日益加深的结构性裂痕。作者群体汇集了政治学、社会学、经济学以及公共管理学领域的资深学者与一线实践者，他们共同探索如何通过制度创新与技术赋能，弥合这些日益扩大的社会断层，实现更具韧性、更具包容性的治理目标。 第一部分：范式转移：理解当代治理的时代背景 本部分首先为读者勾勒出当代治理环境的宏大图景。我们探讨了“后真相时代”对传统权威机构的冲击，分析了地缘政治冲突如何重塑全球供应链与国家安全观。 一、全球化逆流与主权重构： 章节详细考察了逆全球化思潮兴起对国家间合作机制的影响。重点分析了跨国治理赤字（Transnational Governance Deficit）的成因，即全球性问题（如碳排放、金融风险）的规模已远超传统民族国家层面的应对能力。我们辩证地审视了区域一体化（如东盟、欧盟内部的治理张力）在填补全球真空方面的努力与瓶颈。 二、数字技术对权力的重塑： 这是本书探讨的重点之一。大数据、人工智能和物联网技术不再仅仅是工具，它们正在成为新的权力中介。我们分析了“算法治理”的兴起，探讨了数据主权、隐私保护与公共利益之间的紧张关系。例如，城市“智能监控系统”的部署，如何在提升安全性的同时，对公民自由构成了潜在威胁，以及如何设计出既高效又负责任的数字监管框架。 三、信任的危机与社会资本的侵蚀： 在信息碎片化背景下，社会信任度普遍下降。本书运用社会资本理论，分析了信任瓦解对公共政策执行力的负面影响。我们关注了社交媒体在“回音室效应”中如何加剧社会极化，并提出了在去中心化环境中重建公共领域讨论的策略。 第二部分：核心挑战：关键领域的治理困境 第二部分将分析聚焦于当代治理面临的三个核心领域：可持续发展、社会公平与公共危机应对。 四、绿色转型与跨代际正义： 气候变化已不再是单纯的环境问题，而是深刻的治理挑战。本书批判性地考察了基于市场的碳交易机制的有效性，并深入研究了“公正转型”（Just Transition）的社会成本。我们提出，成功的环境治理必须与经济结构调整和社会福利保障紧密挂钩，避免将环境成本转嫁给弱势群体。同时，还探讨了地方政府在推动能源转型中面临的财政压力与技术壁垒。 五、再分配的悖论：数字经济下的贫富差距： 收入不平等在许多发达国家和发展中经济体中持续扩大。本书将分析“平台经济”下的新型劳动关系（零工经济）如何挑战了传统的社会保障体系。我们对“全民基本收入”（UBI）等激进政策进行了实证分析，并提出了如何通过税收结构改革和技能再培训，确保技术进步的红利得以更公平分享的路径。 六、危机管理中的协作障碍： 针对突发性、高传染性的公共卫生事件，本书总结了全球在疫情应对中的经验与教训。重点分析了中央政府与地方机构、科学界与政策制定者之间的信息壁垒和协调失灵问题。研究强调，一个有效的危机管理体系必须具备高度的适应性（Adaptability）和透明度（Transparency），并且需要提前构建跨部门的、预先授权的决策机制。 第三部分：创新路径：迈向适应性治理的未来 本书的最后一部分着眼于解决方案和未来方向，探讨了当前正在涌现的创新治理模式。 七、共治模式的实践与反思： “多方利益攸关者治理”（Multi-Stakeholder Governance）被认为是应对复杂性挑战的关键。本书通过多个案例研究，评估了公私伙伴关系（PPP）、公民参与式预算制定（Participatory Budgeting）以及“沙盒监管”（Regulatory Sandboxes）等创新实践的实际效果。我们强调，成功的共治需要清晰的权责划分和有效的冲突解决机制。 八、提升公共部门的韧性与学习能力： 适应性治理的核心在于系统的自我修正能力。本书倡导公共机构采纳“实验性治理”（Experimental Governance）的方法论，鼓励小规模、可控的政策试点，并建立快速反馈与迭代的机制。这要求对僵化的官僚流程进行彻底的流程再造（BPR），并培养公务人员的批判性思维和风险承担意愿。 九、公民赋权与社会能动性： 治理的最终目标是提升社会福祉。本书认为，单靠自上而下的行政干预是远远不够的。它考察了公民社会组织（CSOs）在填补政府服务空白、推动政策创新方面的独特作用。同时，我们也讨论了如何通过提升公民的“治理素养”（Civic Literacy），激发公众对公共事务的主动参与和监督，从而形成自下而上的治理动力。 结论： 《跨越鸿沟》最终提出，当代社会治理的未来不在于寻找一个“万能药方”，而在于构建一个动态平衡的生态系统——一个能够持续学习、有效吸纳矛盾、并在技术加速变革的洪流中保持方向感的体系。本书旨在为政策制定者、学者、以及所有关心社会未来走向的公民，提供一套清晰的思维工具和前瞻性的战略视野。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有