每周一堂心理课

每周一堂心理课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:郑月玲
出品人:
页数:226
译者:
出版时间:2009-4
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787115205841
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 心理
  • 2016
  • 心理学
  • 自我成长
  • 情绪管理
  • 人际关系
  • 幸福感
  • 生活
  • 思维方式
  • 豆瓣阅读
  • 每周一课
  • 蔡康永
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具体描述

《每周一堂心理课:与生活息息相关的52个心理定律》所选的52个心理定律,都是各个心理学派大师的著名研究成果,如詹森效应、罗森塔尔效应、瓦伦达心态、登门槛效应、首因效应、近因效应、巴纳姆效应、印刻效应、蔡戈尼效应、晕轮效应、超限效应等。这些心理定律和人们的生活息息相关,涵盖了日常生活与工作的各个领域。

读者通过阅读《每周一堂心理课:与生活息息相关的52个心理定律》,不仅能够化解困惑、掌控自我,还能够洞悉他人、更好地理解他人的想法和行为。

《每周一堂心理课:与生活息息相关的52个心理定律》适合所有对心理学感兴趣的读者阅读。

探索人类心智的无限疆域:一本关于时间、记忆与自我构建的深度导读 本书并非一部标准的心理学入门教材,它拒绝将心理学简化为一系列冰冷、可预测的公式或晦涩的理论模型。相反,它是一场深入人类经验核心的探索之旅,聚焦于我们如何感知、组织和叙述我们自身的生命历程。我们将围绕“时间性”这一核心议题展开,剖析个体在连续的时间流中如何构建稳定的自我认知,以及记忆如何在过去、现在与未来之间编织出意义的网络。 第一部分:时间的雕塑——从物理流逝到心理体验 时间,我们习以为常却又深感困惑的维度。本书的第一部分将首先解构我们对时间的日常感知。我们探讨的不是爱因斯坦的相对论,而是现象学上的时间:为什么童年的夏天似乎漫长无尽,而成年后的数月转瞬即逝?我们如何测量、标记和“度过”时间? 我们将引入“预期与回顾”的张力。人类的心智并非被动地漂浮在时间之河中,而是主动地向未来投射,并从过去提取资源。这种张力构成了我们的行动力与焦虑感的双重来源。我们会细致分析“未来导向性”如何塑造当下的决策,并探讨“拖延症”在心理学上并非简单的懒惰,而是未来自我与现在自我之间发生的复杂谈判。 此外,我们会深入研究“心理时间深度”。一个拥有长远规划的人与一个活在当下的人,其心理时间轴的结构截然不同。我们将考察不同文化背景下对“慢”与“快”的价值判断,并讨论如何通过调整注意力焦点来“拉伸”或“压缩”我们的主观时间感。 第二部分:记忆的建筑师——遗忘、重构与叙事身份 如果时间是河流,那么记忆就是河流上的堤坝与水库。本章聚焦于记忆作为一种叙事工具而非纯粹的档案库的功能。我们坚信自己的记忆是客观的记录,但心理学研究早已揭示,每次回忆都是一次重写。 我们将细致探讨“自传体记忆”的构建过程。我们如何从一系列离散的事件中提取出“我”的故事线?这涉及到对重要时刻的“关键事件选择”,以及对不一致或痛苦经历的“意义化处理”。探讨将包括: 1. 情感的锚点效应: 为什么强烈的情感体验会使某些记忆异常清晰,而另一些平淡的日常却被迅速遗忘?这种选择性记忆如何服务于我们当前的自我维护机制? 2. 错误记忆与认知偏差: 研究人类大脑在填补信息空白时的创造性。我们将剖析“确认偏误”如何在记忆中运作,以及我们如何无意识地修改过去以使之与现在的信念体系保持一致。 3. 集体记忆的塑造: 探讨家庭、社群乃至民族记忆如何影响个体的身份认同,以及“被集体遗忘”或“被强行记住”的事件对个体心理健康的长期影响。 第三部分:自我与他者的边界——关系的编织与共情机制 个体并非孤立地体验时间与记忆,我们的“自我”总是在与他者的互动中被确认和定义。第三部分转向社会心理学的深层结构,探讨关系如何在时间的维度上塑造我们的存在。 我们将超越简单的互动模式,考察“共情能力的结构”。共情不仅仅是“感同身受”,它是一种复杂的认知和情感模拟过程。我们将分析: 1. 投射性认同的运作: 在亲密关系中,我们如何将未被承认的内在特质投射到伴侣身上,从而在对方身上“看到”自己的一部分?这种机制如何导致关系的动态平衡或失衡? 2. “被看见”的需求: 人类对被他人正确理解的渴望是深层的存在需求。当这种需求无法满足时,个体如何在内心构建一个“理想的观察者”来补偿现实中的缺失?我们将讨论“验证”(Validation)在心理健康中的关键地位。 3. 规范的内化与反抗: 社会期待与文化脚本如同无形的脚本,指导着我们在不同人生阶段的行为。本书将分析个体如何悄无声息地内化这些脚本,以及真正的“自我实现”如何在对这些既定规范的微妙偏离中产生。 第四部分:意义的炼金术——混乱、创伤与整合 生命的历程充满了不可预测的断裂——创伤、重大失落或生活意义的系统性崩溃。本书的最后一部分将探讨人类心智面对“意义真空”时的恢复力与重构能力。 这不是一本关于“创伤疗愈技术”的指南,而是对“创伤后成长”的哲学与心理学审视。我们将探讨: 1. 叙事中断与整合: 创伤如何打断了我们原有的时间线和自我叙事?真正的疗愈不在于抹去伤痕,而在于将这段“中断的经验”重新编织入一个更宏大、更具韧性的生命故事中。 2. “超越性”的探索: 探讨个体在经历极端痛苦后,如何从个人化的痛苦中抽离出来,寻求更广阔的联结感(如对自然、艺术或更高目标的投入),从而重新赋予生命价值。 3. 对不确定性的接纳: 最终的成熟,在于认识到对未来的完全控制是不可能的。我们将考察如何建立一种心理韧性,使得个体能够在持续的、不确定的流动中,依然能够稳定地感知自我和世界。 本书旨在邀请读者进行一场深刻的自我反思,去审视那些驱动我们决策、塑造我们记忆和定义我们身份的无形力量。它不提供简单的答案,而是提供一套精密的工具,帮助读者更清晰地洞察自己作为时间旅行者、记忆建筑师与关系编织者的复杂身份。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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乍一看书的标题会以为是很严肃枯燥难懂的书,其实不然.书的内容深入浅出,就像好友在诉说故事,真诚表达了他的内心感受.让你对比之后发现自己与他诧异,了解自己的习惯思绪将产生怎样的结果.因而理性地思维,也减少对不明事情的迷信. 减除

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上课无聊的时候看的 很有帮助

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乍一看书的标题会以为是很严肃枯燥难懂的书,其实不然.书的内容深入浅出,就像好友在诉说故事,真诚表达了他的内心感受.让你对比之后发现自己与他诧异,了解自己的习惯思绪将产生怎样的结果.因而理性地思维,也减少对不明事情的迷信. 减除

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