《訓詁原理》旨在對訓詁學教學的深度和廣度進行拓展，行文力求視野開闊、舉證翔富、理論平實而深刻、論述淺近而縝密。《訓詁原理》著重從學術原理和方法論上對訓詁學進行係統而深入的闡釋；有關訓詁學的許多重要觀點和理論、方法問題，諸如“因聲求義的辯證性”、“音轉義存”、“聲隨義轉”、“詞義的二重性”、“義類與名實關係的矛盾律”、“訓詁與語言社會性的曆史主義原則”等問題的提齣和有關論述，在學術界均具有創見性和開拓性；對以往教材有所涉及的重大問題，如“四聲彆義”、“聲義同源”、“聲訓”“形訓”、“右文說”、“詞義引申”問題等，《訓詁原理》亦作瞭更深入、更科學的分析和評介。
《訓詁原理》可供大學中文、曆史、哲學、圖書館學等專業在讀本科生與研究生作教材，也適閤於研究中國古代典籍的各界人士閱讀參考。
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保持高教一貫風格 ……
评分考研讀過。聲訓部分很詳細!
评分含沙射影，極不爽利。
评分標準的高教範兒……
评分保持高教一貫風格 ……
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