新起點大學基礎英語教程

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出版者:
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出品人:
頁數:227
译者:王海嘯
出版時間:2008-11
價格:23.90元
裝幀:
isbn號碼:9787560079516
叢書系列:
圖書標籤:
  • 英語教材
  • 大學英語
  • 基礎英語
  • 新起點
  • 英語學習
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  • 英語
  • 基礎
  • 學習
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具體描述

《新起點大學基礎英語教程:讀寫教程2(教師用書)(修訂版)》內容簡介:《新起點大學基礎英語教程》(修訂版)設1-4級,供兩個學年使用。每一級彆均由《讀寫教程》、《聽說教程》、《學習方法與閱讀》和《自主綜閤訓練》組成。與教材配套的還有錄音帶、助學光盤、電子課件和試題庫,各院校可根據實際需要選擇使用。

《新起點大學基礎英語教程》:開啓語言學習新篇章 前言 在全球化浪潮席捲的今天,英語作為國際通用語言的重要性愈發凸顯。無論是學術研究、國際交流,還是職業發展,紮實的英語功底都是不可或缺的通行證。《新起點大學基礎英語教程》應運而生,旨在為廣大學子提供一套係統、全麵、實用的基礎英語學習方案,幫助他們奠定堅實的英語基礎,自信邁嚮更廣闊的學習和職業舞颱。本書在內容編排、教學理念、學習資源等多個維度進行瞭創新與優化,力求讓每一位學習者都能在輕鬆愉快的氛圍中,高效掌握英語的精髓。 一、 教學理念:以學生為中心,注重能力培養 《新起點大學基礎英語教程》秉持“以學生為中心”的教學理念,將培養學生的綜閤英語運用能力置於首位。我們深知,語言學習並非簡單的詞匯和語法堆砌,而是思維方式、文化理解和情感錶達的整體提升。因此,本書在設計之初,就力求打破傳統填鴨式教學的局限,將“學以緻用”的理念貫穿始終。 聽說讀寫一體化: 本教程注重聽、說、讀、寫四項基本技能的均衡發展。每一單元都圍繞一個核心主題展開,設計瞭豐富的聽力、口語、閱讀和寫作練習。通過循序漸進的訓練,幫助學習者在不同語境下都能自如地運用英語進行交流。 情境化教學: 語言的學習離不開真實的生活情境。《新起點大學基礎英語教程》選取瞭貼近大學生活、具有普遍性的主題,如校園生活、人際交往、學習方法、文化差異、環境保護、科技發展等。每個單元的話題都從實際齣發,讓學習者在熟悉的情境中理解和運用語言,增強學習的趣味性和實用性。 任務型教學法: 藉鑒國際先進的教學方法,本書大量引入任務型教學的理念。每個單元都設計有具體的學習任務,例如小組討論、角色扮演、信息搜集、項目報告等。學習者需要運用所學的語言知識和技能來完成這些任務,在實踐中鞏固和內化所學內容,培養解決實際問題的能力。 文化意識培養: 語言是文化的載體。《新起點大學基礎英語教程》在教授語言知識的同時,也融入瞭豐富的跨文化內容,幫助學習者瞭解英語國傢的文化習俗、思維方式和社會現象。通過對不同文化的認知,學習者能夠更深刻地理解英語語言的內涵,提升跨文化交際能力,成為具有國際視野的閤格公民。 自主學習與反思: 本教程鼓勵學習者積極主動地進行自主學習和反思。每個單元都提供瞭自我檢測和評價的環節,引導學習者迴顧自己的學習過程,找齣薄弱環節,並製定相應的改進計劃。同時,豐富的課後拓展資源,也為學習者提供瞭自主深入學習的平颱。 二、 內容設置:全麵係統,循序漸進 《新起點大學基礎英語教程》共包含若乾單元,每個單元在內容編排上力求科學閤理,循序漸進,確保學習者能夠紮實地掌握每一階段的學習內容。 單元結構清晰: 每個單元通常包含以下幾個核心部分: Unit Objectives(單元目標): 清晰地列齣本單元的學習目標,包括詞匯、語法、功能以及聽說讀寫等方麵的具體要求,讓學習者對本單元的學習內容心中有數。 Lead-in / Warm-up(導入/熱身): 通過引人入勝的圖片、簡短的對話或討論話題,激發學習者的學習興趣,為進入本單元主題做鋪墊。 Vocabulary(詞匯): 圍繞單元主題,精選大學英語學習和日常生活中常用的高頻詞匯和短語。詞匯的呈現方式多樣,包括詞義解釋、例句、同義詞/反義詞辨析等,並配有標準發音。 Grammar(語法): 係統講解大學英語基礎語法知識,內容涵蓋時態、語態、情態動詞、名詞性從句、定語從句、狀語從句、非謂語動詞等核心語法點。語法講解深入淺齣,配閤大量實例,幫助學習者理解和掌握語法規則。 Reading(閱讀): 提供不同體裁和長度的閱讀材料,如說明文、議論文、故事、新聞報道等。閱讀文本精心設計,語言地道,內容豐富,既能幫助學習者提高閱讀理解能力,又能擴展知識麵。閱讀後配有理解性、推理性、評價性等多種類型的練習。 Listening(聽力): 包含多種聽力練習,如聽對話、聽獨白、聽講座片段等。聽力材料語速適中,口音地道,緊密結閤單元主題,訓練學習者在不同場景下的聽力理解能力。 Speaking(口語): 設計有大量的口語練習,包括模仿跟讀、迴答問題、小組討論、角色扮演、情景對話、短時陳述等。鼓勵學習者積極開口,大膽錶達,提高口語流利度和準確性。 Writing(寫作): 提供寫作指導和範文,引導學習者掌握不同類型的寫作技巧,如段落寫作、書信、日記、報告、議論文等。通過寫作練習,幫助學習者提高書麵錶達能力。 Language Use / Consolidation(語言運用/鞏固): 綜閤運用本單元所學詞匯、語法和句型,進行填空、句子改寫、短文寫作等練習,鞏固所學內容。 Culture Corner / Tips(文化角/小貼士): 介紹與單元主題相關的英語國傢文化習俗、生活方式或學習方法,增進學習者對英語文化的理解,並提供實用的學習技巧。 Review(復習): 對本單元學習內容進行梳理和迴顧,提供綜閤性練習,幫助學習者檢測學習效果。 內容深度與廣度兼顧: 本教程在夯實基礎的同時,也力求內容的深度和廣度。詞匯的選擇兼顧實用性和學術性;語法講解力求透徹,觸及核心難點;閱讀材料的選擇兼顧趣味性和信息量;話題的設計涵蓋瞭大學生活、社會發展、科技前沿等多個方麵,幫助學習者拓寬視野。 三、 學習資源:多元化支持,助力高效學習 《新起點大學基礎英語教程》不僅提供優質的教材,還配套瞭豐富的學習資源,為學習者的英語學習提供全方位的支持。 配套音頻: 所有聽力材料、詞匯發音、課文朗讀等均配有標準、純正的音頻,方便學習者進行聽力訓練和跟讀模仿。 教師用書: 為教師提供詳細的教學建議、課時安排、練習答案、拓展活動等,幫助教師更好地組織教學。 練習冊: 精心設計的配套練習冊,提供瞭大量額外的練習題,供學習者鞏固所學知識,查漏補缺。 在綫學習平颱(設想): 未來可開發配套的在綫學習平颱,提供電子教材、互動練習、在綫測試、學習社區等功能,實現綫上綫下融閤的學習模式,讓學習更加便捷高效。 四、 學習目標與適用對象 《新起點大學基礎英語教程》旨在幫助學習者: 掌握約 [具體數量,例如:3000-4000] 個大學英語核心詞匯和常用短語。 理解和運用大學英語基礎語法知識,構建準確、地道的英語句子。 提高聽力理解能力,能夠聽懂不同語速和口音的英語,理解大意和細節。 提升口語錶達能力,能夠就日常話題和學習內容進行流暢、準確的交流。 增強閱讀理解能力,能夠理解不同體裁的英語文章,獲取有效信息。 掌握基本的英語寫作技巧,能夠撰寫規範、清晰的段落和短文。 增強跨文化意識,能夠理解和尊重不同文化背景下的交流方式。 本教程適用於所有正在接受大學教育、需要係統學習和提升英語基礎能力的學生,包括英語專業低年級學生、非英語專業學生以及有誌於提高英語水平的其他學習者。 結語 《新起點大學基礎英語教程》不僅僅是一本教材,更是您開啓英語學習新旅程的伴侶。我們相信,通過係統、科學的學習,配閤積極的學習態度和持之以恒的努力,每一位學習者都能在《新起點大學基礎英語教程》的指引下,掌握紮實的英語技能,自信地迎接未來的挑戰,在更廣闊的天地中展現自我。願這本書成為您英語學習道路上的堅實基石,助力您實現心中的夢想!

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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從內容編排的角度來看,這套教材真正體現瞭“循序漸進”的教學理念,它的難度爬升麯綫設計得非常科學閤理。初級的單元內容像是搭建地基一樣,把最核心、最基礎的語言結構和常用詞匯穩穩地打牢,每一個新知識點的引入都伴隨著大量的前置鋪墊和溫和的過渡,讓人感覺學習壓力適中,總能在“跳一跳夠得著”的狀態下獲得成就感。進入中級階段後,教材開始巧妙地引入一些更貼近實際生活場景的復雜語境和句式,不再是枯燥的孤立知識點的堆砌,而是注重將語法和詞匯融入到真實的交際任務中去訓練,這種實用性是我非常看重的。作者對於知識點的講解,摒棄瞭晦澀的學術術語,而是用非常生活化、口語化的語言去解釋抽象的語法概念,使得即便是對英語有畏懼心理的學習者也能快速建立起自信心,整體感覺就像是有一位經驗豐富、耐心十足的導師在身邊手把手地教你,而不是冰冷的文字在說話。

评分☆☆☆☆☆

這套教材在聽說能力的培養上投入瞭巨大的精力,這一點從配套的音頻資源中就可以清晰地感受到。音頻的錄製質量堪稱專業水準,無論是發音的清晰度、語速的自然度,還是情感的錶達,都無可挑剔。特彆是它提供的不同口音的範例(如果包含的話,或者僅僅是標準的美式/英式發音),極大地拓寬瞭我的聽覺適應範圍,避免瞭“啞巴英語”的傾嚮。更值得稱贊的是,聽力材料的設計並非隻是簡單的聽寫或跟讀,而是緊密結閤瞭單元的主題和功能,很多對話場景設計得非常貼近大學生的日常生活和學術需求,比如如何進行課堂提問、如何簡單地進行自我介紹或小組討論等,這些都是我們馬上就能用到的“硬通貨”技能。教材中對聽力技巧的指導也十分到位,比如如何抓取主旨句、如何通過語調判斷說話者的意圖,這些“內功心法”的傳授,遠比死記硬背單詞要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

除瞭核心的語言學習內容,這套教材在文化滲透和拓展閱讀方麵也做得非常齣色,極大地豐富瞭學習體驗。它巧妙地將英語國傢的風土人情、曆史文化小知識融入到閱讀文本和練習題目中,讓我們在學語言的同時,也在進行著一次微型的跨文化交流。閱讀材料的選擇範圍非常廣,從簡短的通知到描述校園生活的短文,文本的體裁多樣性很好地訓練瞭我們應對不同類型英文信息的能力。更讓我驚喜的是,一些單元後麵附帶的“文化角”或“拓展閱讀”部分,其內容質量完全可以媲美一些入門級的英文雜誌文章,它們不僅語言地道,內容也很有啓發性,激發瞭我進一步自主探索相關話題的興趣。這種將語言學習與文化熏陶有機結閤的做法,讓學習過程不再是機械的訓練,而更像是一場充滿發現和樂趣的探索之旅,大大提升瞭學習的內在驅動力。

评分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀設計簡直是教科書級彆的典範,封麵色彩搭配既專業又不失活潑,讓人在眾多教材中一眼就能被吸引。內頁的紙張質感非常齣色,觸感溫潤,印刷清晰度極高,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞,這一點對於需要大量閱讀和記筆記的初學者來說,簡直是太貼心瞭。而且,書籍的開本選擇也十分考究,既方便攜帶,又保證瞭足夠的版麵空間來展示復雜的語法結構和豐富的詞匯例句。裝訂工藝看得齣很紮實,即便是頻繁翻閱也不會齣現散頁的擔憂,這點我尤其欣賞,畢竟對於我們這種需要反復學習的教材來說,耐用性是硬指標。每一頁的布局都經過精心設計,元素的排布疏密有緻,邏輯層次感非常強,讓人感覺學習的路徑清晰可見,不會有那種被信息洪流淹沒的壓迫感,這點在基礎教程中尤為重要,因為它直接影響到學習的持續動力。

评分☆☆☆☆☆

我個人認為,這套教程在詞匯和語法的講解深度上達到瞭一個非常微妙的平衡點——既保證瞭基礎的覆蓋麵,又兼顧瞭深入理解的需要。語法點不再是孤立的規則列錶,而是被放置在一個更宏觀的語言運用體係中去理解。例如,某個時態的講解,會詳細對比它與另一個相似時態在細微語義上的差彆,並通過大量的對比例句來加深印象,這種“辨析式”教學法對於消除混淆、建立準確語感至關重要。而對於詞匯的學習,它似乎采用瞭主題集群和詞根詞綴相結閤的方式,避免瞭單純的詞匯錶羅列,而是通過場景和語義場的關聯來記憶,這樣不僅記憶效率高,而且在實際輸齣時,相關的詞匯能更容易被調用齣來。書中的注釋詳盡而準確,對於一些容易齣錯的搭配和固定用法,都有用醒目的方式標注齣來,可以說是將“避坑指南”做得非常到位瞭。

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