具體描述
讀後感
Book I(Α), Ch.1-2; Book XII(Λ), Ch.6-10 一如既往Joe Sachs翻译，仁者见仁，智者见智。两个tutor一个再喜欢不过，一个觉得这个翻译不是英文，读不通，不推荐学生使用。 反正是不是流畅的英文我也读不出来，意思接近原文就好了。本身文本已经够难读懂了，在加上译者自身...
評分亚里士多德的《形而上学》确实是一门科学奠基之作，探寻的是“事物之所以成为事物”的原因，这样一种作为存在的存在，也就是实体。这个实体在这里是一种“必然性存在”，但是这种“必然性存在”是否是一种“实在性”或者说“现实性存在”，似乎亚里士多德并不关注。 而随着科学...
評分苗力田先生翻译的此本亚里士多德的《形而上学》争议很大，但手头却也只有此译本，就只能将就了。希望此文能够比较清楚地表达一些亚氏关于“形而上学”的一些探讨吧。 开篇：“求知是所有人的本性。” 该句就如“人，认识你自己”的力度仿佛。 我们都知道哲学是爱智慧。那么什么...
評分几乎从始至终陷落在哲学名词的漩涡中，只有第十和第十一章稍明白了些。但总之哲学是刨根问底，探究存在本身，观察所有相反/对立/矛盾，加上时间与运动/变化，考察单一和普遍，有假设有已知有推理，剥去层层表象与狡辩，直至寻找到关于本原和最初原因的智慧。 ———————— ...
用戶評價
....seminar reading is okay, seminar is not okay...
评分....seminar reading is okay, seminar is not okay...
评分極好的譯本！
评分極好的譯本！
评分沒讀懂
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