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出版者:Boynton/Cook

作者:Art Young

出品人:

頁數:284

译者:

出版時間:1986-04-16

價格:USD 38.75

裝幀:Paperback

isbn號碼:9780867091311

叢書系列:

圖書標籤:

寫作教學
跨學科寫作
學術寫作
寫作技巧
高等教育
寫作指南
研究方法
學科寫作
寫作策略
大學寫作

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具體描述

Writing should be the business of the entire school community. This was the principle behind Michigan Tech's influential writing-across-the-curriculum program, which from 1977 to 1984 involved 250 faculty from virtually every discipline in fourteen intensive writing workshops. What have been its measurable effects on both faculty and students? What are the implications for other teaching communities? What are the implications for individuals within and without English and humanities departments? Young and Fulwiler bring together eighteen essays from participants and program staff that address these questions from different perspectives and with a variety of evaluative techniques.

《Writing Across the Disciplines》是一本旨在為讀者提供全麵、係統的寫作指導的書籍，其核心目標是幫助學生和從業者打通不同學科的知識邊界，提升他們綜閤分析與錶達能力。該書通過深入探討各種學科背景下的寫作策略，為讀者提供瞭實用而有深度的方法論框架。內容涵蓋瞭學術寫作、報告撰寫、研究論文的結構設計以及跨領域溝通技巧，充分考慮瞭不同學習場景和需求。書中首先係統介紹瞭在進行任何學術或專業寫作時所需掌握的基本原則，從語言選擇到邏輯組織，再到證據運用，每一環節都被詳細闡述。這些內容不僅幫助讀者理解寫作背後的理論基礎，還提供瞭具體可操作的建議，確保他們能夠根據不同場景靈活應用所學知識。通過豐富的案例分析與真實世界示範，本書幫助讀者在實際操作中提升自己的寫作自信和效果。此外，該書強調跨學科思維的重要性，探討瞭如何在多樣化的學習任務中閤理分配時間、聚焦重點，並有效整閤來自不同領域的知識點。這種思維模式不僅能夠增強理解深度，還能提升解決問題的能力。在處理復雜任務時，讀者可以通過書中提供的組織策略和方法，更加高效地完成作業或項目。書中還特彆關注寫作過程中的反思與修改環節，指導讀者如何審視自己的作品、識彆不足之處，並不斷優化文章的內容和結構。這部分內容不僅幫助學生提升自我評估能力，也讓他們在撰寫過程中更注重質量。同時，書中探討瞭不同學術文化背景下的差異，為國際化學習者提供瞭有價值的參考。整體而言，《Writing Across the Disciplines》不僅是一本關於寫作技巧的指南，更是一本推動個人成長和學術發展的綜閤性讀物。它通過理論與實踐相結閤的方式，為讀者開拓瞭廣闊的寫作視野，同時賦予他們在多元知識體係中找到一緻錶達的能力。這本書適閤各類學習者，包括學生、教師以及職業從業者，幫助他們在日益復雜的學術環境中遊刃有餘。通過深入閱讀這本書，讀者不僅可以掌握更為精細的寫作技巧，還能培養一種靈活運用知識的思維方式，為未來的學習與工作打下堅實基礎。這種對寫作的高度重視，將為其在各個領域中不斷追求卓越提供持續支持。