《英语(第2册)》是中等职业教育精品系列教材之一。本套教材主要有以下一些特点：一是在紧扣大纲的同时，以“零”为起点，面向全体中等职业学校学生。根据我国绝大部分中职学校学生英语基础比较薄弱，甚至有相当一部分学生实际水平仍近乎于“零”的实际状况，本套教材在内容编排上充分考虑到了让学生能有一个新起点，从最简单的英文学起。本套教材覆盖了《大纲》的全部语音、语法项目，交际功能项目和绝大部分词汇。
二是教材设计新颖，听说领先，重视基础。本套教材虽然以“零”为起点，但又非对基础知识的简单重复，而是从学生的生理、心理特点出发，在实际语言训练中培养学生的英语发音习惯，以语言技能和实用为主，并结合职业学校学生的实际情况，使学生明确学习需要和目标，树立对英语学习的信心。在教学内容的安排上，听说领先，重视基础，低起点、重效果。
三是选材多样，内容丰富，知识性、趣味性并重，突出语言能力。本套教材分单元以话题的形式安排，教材涉及的知识面广泛并贴近职业学校学生的实际，题材新颖、时代感强。各节选材与主题有机结合，突出培养学生实际应用语言的能力，并使学生学得轻松，学得有趣，学得开心。
四是教材难度适中，系统性和科学性并重。本套教材在编写和选材过程中十分注重语言的准确性，并结合职业学校学生的实际知识水平和认知规律，合理分配各单元知识的难易程度，启发学生的思维能力，培养学生实际运用英语的能力。
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