An Activity-Based Approach to Early Intervention pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Brookes Publishing Company

作者:Diane D. Bricker

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1998-07

价格:USD 35.00

装帧:Paperback

isbn号码:9781557663511

丛书系列:

图书标签:

• 自闭症
• 儿童教育
• Early Intervention
• Activity-Based Learning
• Child Development
• Special Education
• Therapeutic Interventions
• Developmental Delays
• Pediatric Therapy
• Early Childhood Education
• Assessment
• Family-Centered Practice

《儿童早期干预：基于活动的视角》 内容简介 本书深入探讨了一种以活动为核心的儿童早期干预新范式，旨在为0-6岁儿童及其家庭提供全面、有效的支持。我们坚信，儿童的发展并非孤立的认知或技能训练，而是根植于他们日常真实生活中丰富多样的活动之中。因此，本书将引导读者超越传统的、孤立的疗法模式，转而关注如何将干预策略巧妙地融入儿童自然的玩耍、学习和社交互动过程中。 本书的理论基石建立在当代儿童发展心理学、教育学以及康复科学的最新研究成果之上。我们将详细阐述“基于活动的干预”（Activity-Based Intervention, ABI）的核心理念，包括其在促进儿童能力发展、提高功能性参与度以及增强家庭赋权方面的独特优势。ABI强调，通过支持儿童参与他们喜爱且有意义的活动，能够最大程度地激发其内在潜力，培养其独立性和适应性。 本书共分为三个主要部分： 第一部分：理论基础与核心原则 第一章：理解儿童早期发展的多维性：本章将从生态系统理论、社会建构主义以及动态系统理论等多个视角，全面梳理儿童早期发展的复杂性。我们将探讨认知、语言、运动、社交情感等各个领域发展的相互关联性，以及环境因素（家庭、社区、文化）在其中的关键作用。 第二章：基于活动的干预（ABI）的崛起：我们将追溯ABI的发展历程，阐述其作为对传统干预模式局限性的回应。本章将深入剖析ABI的定义、核心特征，以及其与其他干预方法的区别与联系。我们将强调ABI的“情境化”、“参与导向”和“整体性”等关键原则。 第三章：活动的意义：驱动发展的引擎：本章将重点探讨“活动”在儿童发展中的核心地位。我们将分析不同类型的活动（如自由玩耍、结构化游戏、日常照料、社区参与等）如何为儿童提供学习、探索和成长的机会。同时，我们将讨论如何识别和评估儿童对活动的参与度及其对发展的意义。 第四章：家庭为中心的干预：伙伴关系的力量：本书始终坚持以家庭为中心的理念。本章将深入探讨如何与家长建立互信、平等的伙伴关系，支持家长成为孩子早期干预过程中的积极参与者和赋权者。我们将介绍有效的沟通技巧、家庭目标设定的方法以及支持家庭应对挑战的策略。 第二部分：实践策略与应用 第五章：活动分析与目标设定：本章将提供一套系统的活动分析方法，帮助干预人员识别儿童在参与特定活动时可能遇到的障碍，并据此与家庭共同制定切合实际、可衡量、可达成、相关且有时间限制（SMART）的干预目标。我们将展示如何将宏观发展目标分解为具体的、与活动相关的短期目标。 第六章：环境的调整与支持：优化活动体验：环境是儿童活动的舞台。本章将详述如何通过物理环境的调整（如提供合适的教具、改变空间布局）和社交环境的优化（如创造支持性的互动氛围），来增强儿童参与活动的动机和能力。我们将探讨如何利用现有的资源和环境，创造更多有意义的活动机会。 第七章：与儿童共同构建活动：游戏化与趣味性：本章将聚焦于如何在活动中融入游戏化和趣味性元素，以吸引儿童的注意力，激发他们的学习兴趣。我们将提供具体的游戏策略，介绍如何根据儿童的年龄、兴趣和能力水平，设计和调整游戏内容，使其既具有挑战性又充满乐趣。 第八章：支持性策略：促进技能习得与应用：本章将详细介绍一系列在活动过程中使用的支持性策略，包括示范、提示、反馈、消退等。我们将强调如何根据儿童的个体需求，灵活运用这些策略，逐步减少外部支持，最终促使儿童独立完成活动并将其中的技能迁移到其他情境。 第九章：跨专业合作与团队建设：早期干预往往需要多学科的协同合作。本章将探讨如何建立高效的跨专业团队，促进不同领域专业人员之间的有效沟通与协作，共享信息，共同制定和实施干预计划。我们将强调团队内部的尊重、理解与共同决策的重要性。 第三部分：评估、创新与展望 第十章：基于活动的评估：衡量真实世界的影响：本书将提出一种区别于传统测试的、基于活动的评估方法。我们将探讨如何通过观察儿童在真实活动中的表现，来评估其技能的习得、应用以及整体功能水平的提升。我们将关注评估结果在调整干预计划中的应用。 第十一章：技术在ABI中的应用：随着科技的飞速发展，数字技术为ABI的应用提供了新的可能。本章将探讨如何利用辅助技术、数字游戏、远程干预平台等，来增强活动的趣味性、可及性，并为家庭提供更灵活的支持。 第十二章：文化敏感性与多样性：早期干预必须尊重和适应不同文化背景下的家庭和儿童。本章将深入探讨如何在ABI中融入文化敏感性，理解和尊重家庭的文化价值观、育儿方式以及社区的独特资源，确保干预策略的有效性和包容性。 第十三章：未来展望：持续创新与赋能：本书的最后一章将展望ABI的未来发展方向，包括其在不同服务体系中的推广应用、研究的深化以及对政策制定的影响。我们将鼓励读者成为持续创新的实践者，不断探索和优化基于活动的早期干预模式，最终赋能更多的儿童和家庭，让他们在充满活力的活动中健康成长。 本书适用于早期教育工作者、儿童康复治疗师、心理咨询师、社会工作者、学前教育专业的学生，以及所有关心儿童早期发展的家长和专业人士。通过阅读本书，您将获得一套强大而灵活的干预工具，学会如何以更自然、更有效的方式，支持儿童在生命最初的关键时期，茁壮成长。

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这本书的装帧设计简直是一次视觉的享受，从封面到内页的排版，无不透露出一种严谨而又充满人文关怀的专业气息。首先映入眼帘的是那种沉稳的蓝色调，让人联想到深邃的思考和广阔的知识海洋，配合着清晰、易读的字体选择，即便是初次接触这个领域的人也能感到一种亲切感。纸张的质感也相当出色，拿在手里有一种恰到好处的厚重感，预示着其中内容的扎实和分量。我特别欣赏它在图表和案例呈现上的用心。很多复杂的理论和流程，通过精心绘制的示意图和流程图得以极大的简化，使得抽象的概念变得触手可及。那些穿插在章节之间的案例分析，不仅仅是数据的堆砌，更是对现实世界中复杂情境的精准捕捉和细腻描摹，让人在阅读时仿佛置身于那些真实的干预场景中，深刻体会到理论指导实践的魅力。这本书的结构安排也体现了作者深厚的功力，逻辑链条清晰可见，从宏观的理论基础，逐步深入到具体的实施细节，每一步过渡都自然流畅，犹如一位经验丰富的老教授在循循善诱，引导着读者逐步构建起一个完整而系统的认知框架。我甚至花了不少时间单纯地欣赏这些视觉元素，它们极大地提升了阅读体验，让原本可能枯燥的学习过程变成了一种享受。

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如果说许多专业书籍是提供一架精密构造的仪器，那么这本书则更像是一本操作指南和故障排除手册的结合体，它关注的重点是如何在真实世界——那个充满了干扰、资源限制和不可预测性的人类环境中——保持干预的有效性和可持续性。作者对“系统”层面的探讨尤为深刻，他没有将早期干预视为孤立的专业人员与受助者之间的互动，而是将其置于更广阔的社会支持网络之中。书中对跨部门协作的挑战、政策壁垒的识别与绕过策略，以及如何构建一个能自我维持和成长的社区干预生态系统，都有着独到且富有洞察力的见解。这使得本书的受众一下子被拓宽了，它不仅对直接的干预师有价值，对于管理者、政策制定者乃至社区倡导者来说，也提供了极具参考意义的蓝图。我尤其欣赏其中关于“衡量长期影响力”的部分，它不满足于短期指标的展示，而是构建了一套复杂的反馈回路，确保干预的效益能够随着时间的推移而内化于家庭和社区结构之中。这种全局观和前瞻性，是许多同类著作中罕有匹敌的。

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这本书的论述逻辑简直是一场智力上的饕餮盛宴，它不是那种简单罗列事实的教科书，而更像是一部层层递进的思维导图，将原本看似零散的干预要素编织成一张严密而富有弹性的网。作者在构建理论框架时，展现出了惊人的整合能力，他似乎能洞察到不同干预流派之间的共通之处，并能从中提炼出具有普适性的核心原则，这使得全书的理论基础坚实而不失灵活性。我尤其赞叹作者在处理“变数”问题上的审慎态度。在涉及个体化的早期干预时，任何一成不变的“标准答案”都是不负责任的，而这本书恰恰在强调灵活应变和动态评估的重要性。它没有给出一个僵硬的操作手册，而是提供了一整套思考工具和决策框架，教会读者如何像侦探一样去观察、假设、验证，并根据反馈不断调整策略。这种深层次的思维训练，远比死记硬背具体技巧来得更有价值。读完中间部分，我感到自己对“为什么这样做”的理解远超“如何去做”，这才是真正的高级教学。每一次翻阅，都会发现新的视角和新的理解，这种持续性的启发性，让它具备了极高的再阅读价值。

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这本书的阅读体验是渐进式的、需要投入精力的，但其回报是丰厚的、具有长远影响的。它不是那种可以轻松地在咖啡馆里浏览的休闲读物，它要求读者在阅读时保持高度的专注和批判性的思考。每深入一个章节，我都会忍不住停下来，对照自己过往的经验进行反思和重构，甚至会因为书中提出的某个观点而推翻过去习以为常的操作模式。这种“颠覆性”的阅读体验，恰恰是它最宝贵的价值所在。它挑战了读者的舒适区，迫使我们去面对那些未被充分解决的问题，并提供了一套结构化的方法论来着手解决它们。语言风格上，作者保持了一种学者应有的严谨，但行文流畅自然，没有冗余的学术套话，每一个句子都似乎在精确地传递信息，没有一丝浪费。总体而言，这本书更像是一次对现有实践标准的全面审视和一次面向未来的知识升级，它成功地将复杂的理论科学转化为可操作的艺术，值得所有致力于早期干预领域的人士进行深入、反复的研读。

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这本书的叙事风格，坦白地说，带着一种令人耳目一新的务实主义色彩，它完全避开了学界常见的故作高深的姿态，而是用一种非常接地气，甚至可以说是“工程师思维”的方式来解构复杂的干预过程。作者似乎对那些纸上谈兵的理论持有一种审慎的怀疑，他更热衷于展示“如何将理念转化为可操作的步骤”。例如，在描述如何进行家庭系统沟通时，他没有停留在强调“共情”的重要性，而是细致地拆解了在不同文化背景下，如何设计有效的会议结构、如何使用特定的提问句式来引导对话方向，甚至连会议室的布局建议都纳入考量。这种对微观操作细节的关注，极大地增强了本书的实操性。对于一线工作者而言，这种细致入微的指导无疑是雪中送炭，它填补了许多理论书籍在“从零到一”的实践转化过程中的空白。阅读时，我不断在想，这背后一定是作者经历了无数次成功的尝试与失败的教训，才能如此精准地预见并指导我们可能遇到的每一个小小的实践陷阱。这不仅仅是一本书，更像是一位资深导师在身旁进行的一对一的实战演练指导。

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