2012版·3年高考2年模拟·一轮复习专用·高考地理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:首都师范大学出版社

作者:曲一线

出品人:

页数:234

译者:

出版时间:2012-2

价格:59.00元

装帧:

isbn号码:9787811195293

丛书系列:

图书标签:

• 高考地理
• 地理
• 一轮复习
• 三年高考两年模拟
• 2012版
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《高考地理：核心考点精析与实战演练》（2012版） 一、本书特色与定位 本书是为备战2012年全国普通高等学校招生考试（高考）的地理学科考生量身打造的一轮复习精选教材。我们深知高考地理考查内容广博，知识点繁多，而一轮复习的关键在于构建扎实的基础知识体系，深刻理解核心概念，掌握基本原理，并在此基础上提升运用能力。因此，本书紧扣2012年高考地理考纲，以“精准、系统、高效”为指导思想，旨在帮助广大考生在复习初期迅速掌握地理学的基本框架，理清知识脉络，为后续的总复习和冲刺阶段奠定坚实基础。 本书并非简单罗列知识点，而是聚焦于高考地理命题的热点、重点、难点区域，通过精细的考点梳理、深入的原理剖析和典型的例题讲解，让考生真正理解“为什么”和“怎么用”，告别死记硬背，走向融会贯通。我们力求让每一位使用者都能在高效复习中，逐步建立起完整、清晰的地理知识体系，自信地迎接高考的挑战。 二、内容构成与重点突破 本书内容涵盖高考地理所有必考模块，并根据2012年高考地理大纲的最新动向，对知识点进行了优化和调整，重点突出以下几个方面： 1. 核心概念精细解析： 地球的运动与昼夜长短、正午太阳高度、季节变化的关系： 深入解析地球自转和公转的地理意义，通过图示和表格，直观展示不同日期、不同纬度昼夜长短、正午太阳高度和季节变化的规律，强调其在自然现象和人文活动中的体现。 地图的基本要素与运用： 详细讲解地图的比例尺、方向、图例、注记等基本要素，并着重训练考生利用地图分析地理事物空间分布、提取地理信息、进行地理推理的能力。特别关注等高线地形图、等压线图、气候图、人口密度图等常用地图的判读技巧。 自然环境的整体性与差异性： 阐述自然地理环境各要素（大气、水文、地貌、土壤、植被）之间的相互联系和制约，分析不同区域自然环境的独特性质及其成因，强调陆地和海洋的相互作用，以及地理环境的演变规律。 地理规律与地理模型： 提炼出气候形成与分布、地表形态的塑造、水循环过程、洋流运动、土壤形成与分布、植被分布规律等关键地理规律，并讲解常用的地理模型（如板块构造学说、季风环流模型、自然带分布模型等），帮助考生构建抽象的思维框架。 2. 重难点知识逐一攻克： 气候类型与成因： 系统梳理世界主要气候类型的特点、分布、形成原因及影响，通过对比分析，帮助考生区分不同气候类型，并能结合地理位置、海陆分布、地形、洋流等因素分析具体区域的气候特征。 地质构造与地表形态： 重点讲解板块构造学说、地壳运动、内外力作用对地表形态的影响，以及主要的构造地貌、风化地貌、流水地貌、冰川地貌、海岸地貌等，强调地貌特征与成因的关联性。 洋流的形成、分布与影响： 详细分析全球大洋环流的形成机制、主要洋流的分布及其对气候、海洋生物、航运、渔业等的影响，特别是厄尔尼诺现象等特殊洋流现象的成因与影响。 农业区位因素与地域类型： 剖析影响农业生产的自然和社会经济因素，介绍世界主要农业地域类型的形成条件、特点及区际联系，关注商品农业、热带农业、立体农业等。 工业区位因素与工业地域形成： 讲解影响工业发展的区位因素（自然、经济、社会、技术等），分析不同工业部门的区位选择差异，以及工业地域的形成、演变与特点。 人口迁移与分布： 分析影响人口迁移的主要因素，阐述世界人口分布规律及其影响因素，探讨人口问题（增长、老龄化、环境压力等）及其对区域发展的影响。 城市化进程与问题： 讲解城市化的含义、阶段、驱动因素和影响，分析城市化带来的环境问题、社会问题和经济问题，并探讨城市化发展趋势。 区域经济发展差异与联系： 剖析影响区域经济发展差异的因素，介绍主要发达国家和发展中国家的经济特点，以及区域经济合作与冲突。 3. 典型案例深度分析： 本书精选了大量贴近高考命题的典型案例，涵盖了自然地理和人文地理的各个方面。这些案例不仅是知识点的具体应用，更是解题思路和方法的示范。我们将带领考生深入剖析案例的背景、地理要素之间的相互关系、问题的成因与影响，以及解决问题的思路和策略。通过对典型案例的学习，考生将能够： 掌握地理现象的解释框架： 学会从多角度、多层次分析地理事物，理解其发生、发展的内在规律。 提升地理信息的提取与运用能力： 熟练掌握从文字、图表、图片等多种信息载体中提取关键地理信息，并将其运用于问题分析。 培养地理思维能力： 形成辩证、综合、系统、发展的地理思维方式，能够运用地理原理解决实际问题。 熟悉高考设题角度与解题技巧： 通过对案例的分析，了解高考命题的常见模式和考查角度，掌握有效的解题方法和答题技巧。 三、学习方法与建议 循序渐进，夯实基础： 一轮复习是构建知识体系的关键时期。请务必认真研读本书的每一个章节，理解核心概念，掌握基本原理。不要急于求成，稳扎稳打，才能为后续复习打下坚实基础。 注重图表结合，理解空间关系： 地理学科非常强调空间概念。在学习过程中，请务必结合课本和本书提供的图表，理解地理事物的空间分布、相互关系和运动规律。 勤于思考，动手实践： 地理知识的学习不能仅停留在记忆层面，更要注重理解和应用。在学习过程中，多问“为什么”，多思考“怎么用”。利用书中的练习题进行巩固和提升。 建立知识网络，形成知识体系： 随着学习的深入，尝试将分散的知识点联系起来，构建完整的知识体系。例如，在学习气候时，将其与农业、人口、资源等联系起来，理解它们之间的相互影响。 关注时事，联系生活： 许多地理知识与现实生活紧密相关。关注时事新闻，将所学知识应用于分析生活中的地理现象，有助于加深理解，提高学习兴趣。 定期回顾，强化记忆： 定期对已学知识进行回顾和梳理，强化记忆，防止遗忘。 本书的编写旨在帮助您在2012年高考地理复习中，形成一个全面、扎实、深入的知识基础。我们相信，通过您的努力和本书的引导，定能实现高考地理的理想目标！

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这本书的结构设计，充分体现了“3年高考2年模拟”这个定位的深谋远虑。它不是那种只针对考前百日的突击用书，而是真正面向整个高三的复习周期进行规划的。第一轮复习，往往是最容易被忽视的阶段，大家都在忙着赶进度，很少有人真正静下心来打地基。这本书恰好提供了这样一个“慢工出细活”的平台。它将知识点拆分得极其细致，即便是像“等高线判读”这种看似简单的内容，也会细致到不同坡度、不同地貌形态下的视觉差异。更妙的是，它紧随历年真题的命题趋势，但又不会被特定年份的考点绑架。比如，它会提前预设未来几年可能侧重考察的可持续发展、环境问题等“热点”，在基础知识点中就有所渗透和铺垫。这使得我们在学习基础知识时，已经潜移默化地具备了宏观视角，避免了知识点在后期整合时的“断裂感”。这种超前的布局，对于那些希望稳扎稳打，不求短期爆发但求长期稳定高分的同学来说，简直是福音。

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说实话，决定写下这几句感受，是因为我发现自己对地理的恐惧感已经彻底消失了。高一高二时，我总觉得地理知识点过于庞杂，像是散落的星星，难以汇集成星座。但这本“一轮复习专用”的资料，就像是一位耐心且专业的星象学家，它不仅告诉你每颗星叫什么名字，更重要的是，它教你如何通过连线，从这些零散的点中构建出壮丽的星座图谱。它做到了真正的“回归课本，超越课本”。回归课本，是指它对高中地理核心考点的覆盖率做到了极致的周密，没有遗漏任何一个可能在高考中出现的知识盲区；超越课本，则体现在它对知识点之间内在联系的挖掘和梳理上。它不只是在教你“是什么”，更是在教你“为什么会这样演变”，以及“未来可能如何发展”。这种深层次的思考训练，对于提高文综的综合分析能力至关重要。最终，地理不再是我为了应付考试而不得不啃下的硬骨头，而变成了一门真正能让我理解我们脚下这片土地运行规律的迷人学科。这份转变，是这套资料带给我最宝贵的财富。

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这套书拿在手里，分量感十足，光是厚度就能让人感受到备考的诚意。我记得高二那会儿，地理这门课对我来说，就像是迷宫里的一团雾，概念繁多，图表复杂，总感觉抓不住重点。直到我翻开这本“2012版·3年高考2年模拟”的复习资料，那种豁然开朗的感觉才真正出现。它最大的特点，我认为在于它对基础知识的梳理，简直是“庖丁解牛”般的精细。每一个核心概念，比如气候类型的成因、工业区位选择的要素，它都不是简单地罗列定义，而是用非常直观的图示和层层递进的逻辑链条来解释“为什么是这样”。我特别喜欢它在讲解区域地理时的处理方式，不再是死记硬背各个区域的资源分布，而是将自然环境、人文要素和社会经济发展紧密地结合起来分析，形成了一个完整的知识体系。那种感觉就像是，你原本看到的是一堆散落的零件，而这本书帮你把它们组装成了一台精密的仪器，让你能看清地理规律运行的内在逻辑。对于我们这种起步稍晚，或者对文综的综合性思维还不太适应的同学来说，这种由浅入深的引导，比那些只堆砌难度的模拟题要有价值得多。它让我明白，地理不是背诵，而是理解空间关系和相互作用。

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坦白说，市面上的复习资料汗牛充栋，很多都声称是“押题圣经”或者“提分秘籍”，但读起来常常让人感到枯燥乏味，提不起精神。然而，这本专注于“一轮复习”的地理教材，却给我带来了一种久违的学习动力。它似乎深谙高中心理，知道我们在这个阶段最需要的是什么——不是拔高到奥赛的难度，而是把高考这个“靶子”瞄准，然后确保火力能覆盖到每一个得分点。我印象最深的是它对“大题得分点”的剖析。很多时候，地理大题失分不是因为不会，而是因为答题不规范，关键词缺失。这本书专门辟出章节，用红色字体或醒目标注来提示“阅卷老师最想看到的词汇”，比如在分析农业区位时，一定要提到“光热条件”、“地形起伏”和“交通便利性”等，并教你如何组织语言。这种实战化的指导，比单纯做几套题管用太多了。它让我从一个“努力的学生”变成了一个“聪明的考生”，知道如何用最有效率的方式拿到属于自己的分数。那种成就感，是在刷了无数套自己根本做不完的难题后也无法获得的。

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我得承认，我是一个非常依赖视觉辅助材料的人。纯文字的堆砌对我来说简直是灾难。这套地理复习资料在图表的运用上，堪称教科书级别的典范。它远超普通教辅那种简单的插图展示，而是真正做到了“图文并茂，相得益彰”。比如，在讲解气压带和风带的形成机制时，它不是简单画一个地球模型，而是通过动态的、分层的示意图，清晰地展示出太阳辐射、地转偏向力如何共同作用形成我们所见的气压系统。而且，它的配图质量非常高，线条清晰，色彩运用得当，更重要的是，每一张图都不是孤立存在的，而是紧密服务于它旁边的文字论述。我甚至可以脱离文字，仅凭观察那些精美的图表，就能复习完一个章节的大部分内容。对于记忆力一般的我来说，这种强大的视觉刺激，极大地增强了知识的存储和提取效率。可以说，这本书在很大程度上弥补了我们课堂上因板书简陋或时间仓促而留下的理解空白。

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