教育伦理学:理论与实践 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:王正平

出品人:

页数:248 页

译者:

出版时间:1998年1月1日

价格:10.8

装帧:平装

isbn号码:9787532056309

丛书系列:

图书标签:

• 教育伦理学
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• 学术著作

《教育伦理学：理论与实践》的每一页，都蕴藏着对教育本质与价值的深刻探寻。它不仅仅是一部关于学术理论的书籍，更是一份关于如何在纷繁复杂的教育实践中坚守道德底线、追求育人理想的行动指南。 教育的基石：道德的凝视 本书从根本上探讨了教育的核心——道德。教育的最终目的，不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造，是引导个体成为一个有责任感、有担当、有道德的公民。在教育领域，伦理问题无处不在，从教师的言行举止，到学校的管理决策，再到课程设置的取向，每一个环节都承载着道德的重量。《教育伦理学：理论与实践》将这些看似零散的伦理困境，梳理成系统性的理论框架，帮助读者理解教育行为背后的道德逻辑。 理论的深度：勾勒伦理蓝图 本书深入浅出地阐述了教育伦理学的经典理论流派。从功利主义的角度审视教育决策对最大多数人的福祉的影响，到义务论强调教育者应遵循的普遍道德原则，再到德性伦理学所倡导的培养健全人格的重要性，本书为读者提供了多重视角来理解教育伦理的复杂性。它剖析了关怀伦理在教育情境中的独特价值，强调理解、同情和责任在师生互动中的关键作用。同时，也探讨了后现代主义思潮对传统教育伦理的挑战，以及在多元文化背景下如何建构包容性的教育伦理。这些理论的探讨，为读者提供了坚实的学术基础，使其能够更清晰地辨析教育实践中的伦理难题，并从中找到解决之道。 实践的温度：照亮育人之路 理论的价值在于指导实践。《教育伦理学：理论与实践》并未止步于理论的梳理，而是将目光聚焦于鲜活的教育实践。它通过大量的案例分析，生动地展示了教育伦理问题如何在现实中浮现，以及如何运用伦理理论来解决这些实际困境。 师德师风的塑造： 教师是教育实践中最直接的伦理主体。本书深入探讨了教师职业道德的内涵，包括对学生的关爱、尊重，对知识的严谨，对事业的热忱，以及在复杂人际关系中的平衡之道。它分析了教师在面对升学压力、家长期望、同事竞争等情境时可能遇到的伦理挑战，并提供了应对策略，强调教师应成为学生道德成长的引路人。 学生权益的保障： 学生是教育的核心受益者，他们的权益是教育伦理的首要关切。本书详细论述了如何保障学生的受教育权、发展权、参与权和免受歧视的权利。它关注教育公平问题，探讨了在资源分配不均、城乡差距、阶层差异等背景下，如何确保所有学生都能享有平等的教育机会。此外，还涉及了校园欺凌、网络安全、隐私保护等新兴伦理议题，为构建安全、健康的校园环境提供了指导。 教育决策的伦理考量： 学校管理者、教育政策制定者在做出教育决策时，必须审慎权衡各种伦理因素。本书探讨了学校管理中的伦理原则，如透明度、公正性、问责制，以及在制定课程、评价学生、处理违纪等问题时应遵循的伦理规范。它鼓励读者从更宏观的视角审视教育政策的伦理意涵，思考教育如何为社会进步和人类福祉做出贡献。 教育技术与伦理： 随着科技的飞速发展，人工智能、在线教育等新的教育模式不断涌现，随之而来的伦理问题也日益突出。本书前瞻性地探讨了教育技术应用中的伦理边界，例如数据隐私、算法偏见、人机互动中的情感连接等，为如何在技术赋能教育的同时，不失教育的人文关怀提供了深刻的启示。 伦理的对话：共塑教育未来 《教育伦理学：理论与实践》鼓励读者积极参与到教育伦理的对话中来。它相信，教育伦理的完善并非少数专家的责任，而是需要所有教育参与者，包括教师、学生、家长、政策制定者乃至整个社会的共同努力。通过阅读本书，读者将能够提升自身的伦理素养，更深刻地理解教育的意义，并更有勇气和智慧去应对教育实践中的各种伦理挑战，最终为构建一个更加公正、和谐、充满人文关怀的教育未来贡献力量。 本书不仅仅是一份知识的集合，更是一次关于教育理想与道德追求的深度对话。它邀请您一起思考，如何让教育在理论的指引下，焕发出更温暖、更坚定的实践力量。

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最近翻开一本新书，名为《道德的罗盘：现代社会中的伦理困境》，这本书的厚度着实让人望而生畏，但内容却出乎意料地引人入胜。作者的笔触细腻，尤其擅长将那些宏大的哲学思辨，通过鲜活的案例转化为我们日常生活中都能理解的场景。比如，书中探讨的人工智能的自主决策权问题，并非停留在理论的抽象层面，而是深入剖析了当自动驾驶汽车面临“电车难题”时，其背后的编程伦理是如何被构建的。不同于一些同类书籍，它没有固守某一家学派的教条，而是采取了一种兼容并蓄的态度，将功利主义、道义论甚至是美德伦理学的主张，放在同一个天平上进行审视和比较。阅读过程中，我时常会停下来，反思自己过往的一些行为模式，这本书的价值就在于它提供了一种“慢思考”的空间，促使读者不仅仅是接受观点，而是主动参与到伦理推理的过程中去。它的结构设计也颇为巧妙，从基础概念的梳理，到特定行业（如医疗、金融）的伦理规范，层层递进，使得即便是初次接触伦理学领域的读者，也能平稳过渡，领略到这门学科的魅力所在。这本书的阅读体验，就像是进行了一次漫长而富有启发的智力攀登，最终到达的不仅仅是知识的积累，更是自我认知维度的拓展。

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拿到《后人类时代的伦理学》时，我原本以为会是一本充斥着科幻想象和技术预言的碎片化读物，结果却发现它是一部结构严谨、洞察力惊人的深度分析著作。这本书的视野极其开阔，聚焦于基因编辑、赛博格技术以及人类心智上传等前沿科技对“何以为人”这一根本性问题的颠覆。作者的论证风格非常具有前瞻性，他不仅回顾了传统伦理学是如何应对工业革命的挑战，更重要的是，他预设了未来几十年内可能出现的伦理危机，并尝试构建新的分析框架。书中最让我震撼的是对“身份连续性”的探讨——如果一个人的记忆和意识可以被数字化、备份，那么我们如何界定其生命的连续性和道德主体地位？这种对未来可能性的深度挖掘，迫使读者必须跳出现有的生物学和法律框架去思考问题。这本书的语言风格偏向学术研究，逻辑推演严密，对于希望站在科技前沿进行哲学思辨的读者而言，它无疑提供了一个不可或缺的参照系。它挑战的不是你是否接受某个观点，而是你是否愿意参与到对人类定义的重新定义中去。

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我不得不说，阅读《现代社会道德重构》的过程，像是在走一条铺满鹅卵石却风景宜人的小径。这本书的叙事方式极为温和且富有同理心，它避免了过多学院派的晦涩术语，而是专注于探讨伦理学如何在我们日常的“人与人之间”的关系中发挥作用。作者似乎更关注“实践智慧”而非绝对真理的探寻。书中对于“关怀伦理学”的介绍尤为精彩，它通过讲述一系列感人至深的医患故事，阐释了在冰冷的制度和规范之下，人性的温度才是维护社会道德基石的关键。我特别欣赏作者在处理“文化相对主义”与“普世价值”冲突时的平衡感。他没有简单地判定孰优孰劣，而是引导读者去理解不同文化背景下，道德判断的生成机制差异，并最终落脚于寻找跨文化沟通中的伦理契合点。对于那些希望了解伦理学如何在社会工作、教育咨询等实践领域发挥指导作用的读者来说，这本书无疑是一份非常友好的地图。它教会我们的不是僵硬的规则，而是一种更具弹性、更富有人情味的道德感知力。

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这本书《伦理的边界与张力》简直是一本思想的“碎冰机”，它毫不留情地击碎了许多我们习以为常的道德直觉，让人在阵痛中重新审视何为“正确”。作者的写作风格带着一种近乎尖锐的批判性，语言犀利，逻辑链条严密得让人喘不过气来。我特别喜欢其中关于“责任的稀释”这一章的论述，它探讨了在高度专业化和层级化的现代组织结构中，个体责任是如何被层层分解，最终导致无人能为重大失误负责的现象。这不仅仅是管理学范畴的问题，更是深刻的伦理困境。书中引用了大量的历史案例和哲学悖论，但与那些枯燥的文本不同，作者总能找到最能触动人心的那个点。例如，对于“沉默的共谋”这一概念的阐释，让我联想到了许多社会事件中旁观者的角色定位，不再能轻易地将自己置于道德的真空地带。这本书的阅读门槛略高，需要读者具备一定的思辨能力和耐心去跟进作者复杂的论证过程，但一旦跟上节奏，便会发现其思想的深度远超一般通俗读物所能企及的高度。它更像是一份给“思考者”的挑战书，而非给“学习者”的入门指南。

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这本书《美德与公民生活》的整体感觉，就像是喝了一杯经过精心烘焙的浓缩咖啡，入口微苦，回味却悠长且带有层次感。作者的视角非常独特，他巧妙地将亚里士多德的传统美德伦理，与当代公民社会面临的信任危机和政治极化现象联系起来。整本书洋溢着对“好品格”的重新呼唤，强调个人内在的道德修炼是构建良好政治秩序的前提，而非仅仅依赖外部的法律条文或制度设计。我欣赏它对具体美德的细致剖析，比如“勇气”在现代媒体环境中意味着什么？“正直”在面对商业诱惑时如何体现？作者没有给出一个标准答案，而是引导读者通过沉思和实践，在自身行为中去“活出”这些美德。这种由内而外的道德建构路径，在充斥着快速反应和外部激励的当代社会中，显得尤为珍贵。这本书的文笔流畅且富有哲思的韵味，读起来让人感到踏实和充实，它成功地将古老的智慧与现代的社会弊病进行了富有建设性的对话，提供了一种坚实可靠的道德立足点。

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