新教材物理同步分层导学

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页数:139
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出版时间:2007-2
价格:13.30元
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isbn号码:9787532387915
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图书标签:
  • 物理
  • 教材
  • 同步辅导
  • 分层教学
  • 导学案
  • 高中物理
  • 新教材
  • 教辅
  • 学习资料
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具体描述

《新教材物理同步分层导学:高中1年级(第2学期)》以最新修订的中学物理课程标准和物理新教材为依据,内容紧密配合二期课改物理新教材,旨在帮助学生克服学习上的困难,提高学科素质。《新教材物理同步分层导学:高中1年级(第2学期)》是供高中一年级学生在第二学期使用的,是根据新教材的内容按章编写;并根据需要将每一章的内容分为若干单元.每单元设“综合导学”“随堂应用”“分层达标”,每章末还有“阅读与欣赏“研究性学习”栏目,“综合导学”下分设“知识要点”“例题剖析”“思维误区”“方法指导”和“请你思考”,并设阶段测试和期终测试试卷各两套,书末附有提示与参考答案。

《新教材物理同步分层导学:高中1年级(第2学期)》既为学生的学习配备了同步辅导,也为学生知识的巩固、提高提供了一定的学习资料.让学生花最少的时间,获得最大的收益。

《新教材物理同步分层导学》:驾驭知识的航程,点亮思维的火花 物理,这门探索宇宙万物运行规律的学科,既是科学的基石,也是智慧的源泉。它以严谨的逻辑、精妙的公式,描绘着宏观世界的壮丽景象,也揭示着微观世界的奇妙奥秘。而《新教材物理同步分层导学》正是你在这场求知之旅中不可或缺的向导,它将以科学的视角、清晰的脉络,引导你深入理解物理学的核心概念,掌握解决问题的关键方法。 本书的设计理念,源于对当前高中物理教学现状的深刻洞察。我们深知,每个学生都有其独特的学习节奏和认知特点。因此,《新教材物理同步分层导学》并非简单地复述教材内容,而是将其进行系统性的梳理、提炼和深化,旨在为不同层次的学生提供量身定制的学习支持。 一、同步教材,紧密对接,夯实基础: 本书内容紧密围绕最新版高中物理教材的教学进度和知识体系展开。每一章、每一节都与教材内容同步,确保你在学习过程中不会出现知识的断层。我们不仅仅是复制粘贴,而是对教材中的重要概念、基本定律、公式定理进行更加详尽的阐释和补充。 知识梳理与要点提炼: 在每一章节的开始,我们都会对该章的核心知识点进行系统性的梳理和提炼,形成清晰的知识框架图,帮助你快速把握本章的学习重点和难点。这些要点绝非简单的罗列,而是经过精心设计的,能够帮助你构建起完整的知识体系。 概念解析与原理阐释: 对于教材中可能存在的抽象概念或易混淆的概念,我们都进行了深入浅出的解析,并辅以生动形象的比喻和生活实例,帮助你建立直观的理解。重要物理原理的推导过程,我们会进行详细的展示,并强调其中的关键步骤和逻辑关系,让你不仅知其然,更知其所以然。 公式定理的理解与运用: 物理公式和定理是解决问题的工具,但其背后蕴含着深刻的物理意义。本书会深入剖析每一个公式的物理含义、适用条件以及与其他公式之间的联系,并提供不同情境下的典型应用示例,帮助你灵活自如地运用这些工具。 二、分层设计,因材施教,阶梯提升: “分层”是本书的核心特色之一。我们认识到,学习的道路需要循序渐进,而“一刀切”的教学方式难以满足所有学生的需要。因此,本书根据学生对知识的掌握程度,将习题和拓展内容划分为不同的层次,旨在帮助不同起点的学生都能找到适合自己的学习路径。 基础巩固层: 这一层次的题目,主要考察对基本概念、公式、定理的理解和记忆,以及简单的计算和推理能力。题型多样,覆盖教材中的基础题和课后习题的改编,旨在帮助你夯实基础,建立牢固的知识根基。 能力提升层: 这一层次的题目,难度适中,侧重于考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力,以及一定的逻辑思维和创新能力。这类题目往往需要将多个知识点融会贯通,或者运用一定的数学方法进行分析。 拔尖拓展层: 这一层次的题目,难度较高,通常包含综合性强、探究性深的题目,旨在挑战学生的思维极限,培养其优秀的解题能力和科学探究精神。这部分内容可能涉及教材之外的拓展知识,或者对现有知识进行更深层次的挖掘。 三、导学方法,解题思路,点拨启迪: “导学”不仅仅是提供答案,更重要的是传授学习方法和解题思路。在每一部分的习题解答中,我们都力求做到“详尽解析,思路清晰”,让学生在学习过程中,学会如何审题、如何分析、如何选择解题策略。 审题指导: 强调阅读题干的重要性,引导学生从中提取关键信息、识别隐含条件,并明确题目的考察意图。 思路分析: 针对不同的题型,提供多种可行的解题思路,并分析各种思路的优劣,帮助学生养成多角度思考的习惯。 解题步骤: 详细列出解题的每一个步骤,并对关键步骤进行详细说明,让学生清晰地看到问题的解决过程。 易错点提示: 总结常见的错误解法和易混淆的知识点,并进行针对性的分析和纠正,帮助学生避免重复犯错。 方法迁移: 在解答过程中,引导学生体会解题方法的通用性和迁移性,鼓励他们将所学方法应用到其他类似的题目中。 四、专题突破,重点攻克,效率倍增: 除了按章节进行导学,本书还精选了高中物理学习中的一些重点、难点和常考专题,进行深入的剖析和专题训练。 经典题型解析: 针对电学、力学、光学、热学、原子物理等重要模块中的经典题型,进行系统性的讲解和归纳,帮助你掌握解题的套路和技巧。 易错易混辨析: 针对学生在学习过程中容易出现的错误和混淆,进行集中的辨析和纠正,帮助你建立清晰的知识界限。 实验探究指导: 物理实验是理解物理概念、检验物理理论的重要途径。本书将对教材中的重点实验进行详细的步骤指导、原理分析以及数据处理和误差分析的讲解,帮助你掌握科学的实验方法。 五、学习方法指导,培养能力,全面发展: 本书不仅仅是一本习题解答集,更是一本学习方法指导手册。我们希望通过本书,帮助你掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯,从而在物理学习中取得更大的进步。 预习指导: 教授有效的预习方法,引导你如何在课前快速浏览教材,发现问题,为课堂学习做好准备。 听课技巧: 强调课堂听讲的专注度和方法,如何抓住老师讲课的重点,如何记录关键信息。 复习策略: 提供科学的复习计划和方法,包括如何进行章节复习、专题复习以及模拟考试前的复习。 思维训练: 鼓励学生主动思考,提出疑问,并积极寻找答案,培养独立思考和解决问题的能力。 《新教材物理同步分层导学》是你通往物理知识殿堂的最佳伴侣。它不仅为你提供了充足的练习素材,更重要的是,它教会你如何学习,如何思考。相信通过与本书的深度互动,你将能够驾驭物理知识的航程,点亮思维的火花,在探索科学的道路上,迈出更加坚实的步伐!

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读后感

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这本教材的编排实在是太让人摸不着头脑了,感觉作者的思路跳跃得厉害。比如讲到力学部分,前一章还在细致地推导匀变速直线运动的公式,后面紧接着就跳到了能量守恒定律,中间缺失了大量必要的过渡和联系。我反复阅读了几遍,试图找出两者之间的逻辑桥梁,但似乎只能靠自己去脑补。很多概念的引入显得非常突兀,没有铺垫,直接抛出复杂的数学表达式,这对于初学者来说无疑是巨大的挑战。更别提那些所谓的“同步”练习了,它们往往只是对课本例题的简单改写,没有真正深入到对概念的灵活运用上,导致学生学完后依然感觉知识点是零散的、不成体系的。我希望看到的是一套能够循序渐进、层层递进的引导体系,而不是这种东拉西扯、让人抓不住重点的结构。如果能把基础概念的讲解再扎实一些,把知识点的内在联系梳理得更清晰明了,这本书的价值就能大大提升。现在的感觉就像是走在一条没有指示牌的岔路口,每一步都需要自己去摸索正确的方向,非常耗费时间和精力。

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我必须指出,这本书在深度和广度上都存在明显的问题,尤其是在对前沿物理概念的介绍上,简直是蜻蜓点水,敷衍了事。我们都知道,现代物理学的发展日新月异,学生需要接触到更广阔的知识视野,才能激发他们对科学的真正热情。然而,这本书在涉及量子力学和相对论的初步介绍时,使用的语言过于晦涩和陈旧,几乎完全停留在历史名词的堆砌上,缺乏生动的类比和现代实验的佐证。这使得原本就抽象的理论变得更加遥不可及。举个例子,讲到波粒二象性时,给出的解释非常机械化,没有探讨不同观测背景下这种现象的深刻内涵。对于渴望了解物理世界前沿动态的读者来说,这本书提供的营养实在太过贫瘠,更像是上个世纪的产物。它没有成功地将物理学的魅力传递出来,反而让科学知识显得枯燥、僵化,让人望而却步。

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从装帧和设计上来说,这本书的设计风格实在是不够人性化,简直就是一场视觉上的灾难。大量的纯文字堆砌,配图稀疏且质量不高,很多重要的物理过程图示模糊不清,甚至有些图例的标注和文字描述存在出入,这在学习过程中造成了极大的困扰。物理学习高度依赖于直观的视觉辅助,而这本书在这方面做得极其不到位。字体选择和段落间距的处理也显得非常随意,长时间阅读下来,眼睛非常容易疲劳,极大地影响了学习效率。对于需要反复翻阅和比对的章节,这种糟糕的排版让人倍感沮丧。我真不明白,在出版技术如此发达的今天,为什么还会出现这种在基础阅读体验上都如此欠缺的教材。一本好的教辅材料,至少应该在视觉上传达出一种清晰、有序的美感,让人愿意亲近,而不是一上手就想把它扔到一边。

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这本书的语言风格极其晦涩和学术化,完全没有考虑到普通高中生或自学者的接受能力。作者似乎默认读者已经具备了扎实的数学基础和高深的物理直觉,导致其论述过程充满了大量的省略和跳跃。很多关键步骤被一笔带过,留给读者的空白过多,迫使我们不得不花费大量时间去查阅其他参考资料来填补这些知识断层。此外,书中使用的术语解释不够精确和系统,同一个概念在不同章节中可能出现细微的表述差异,这在需要建立严谨逻辑体系的物理学习中是致命的缺陷。整体阅读下来,感觉自己像是在啃一本给专业研究人员准备的讲义初稿,而非面向大众的教学辅助用书。如果能够采用更口语化、更具亲和力的笔触,用清晰的逻辑链条将复杂的物理现象娓娓道来,这本书的实用价值定会大打折扣。

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这本书在处理那些需要反复练习和巩固的核心概念时,明显缺乏梯度设计,完全没有体现出“分层”的承诺。所谓的“分层导学”,似乎只是在每章末尾简单地加上几道难度系数差异不大的习题,并没有针对不同学习进度的学生提供真正有针对性的指导路径。对于基础薄弱的同学,它没有提供足够细致的解题步骤示范和基础概念辨析,直接导致他们无法跟上后面的进度;而对于能力较强的读者,这些习题又过于浅显,起不到挑战和拔高的作用。这种“一刀切”的练习模式,使得学习过程变得非常低效。导学部分也流于表面,只是简单地概括了本章学习目标,没有提供任何有效的学习策略建议,比如如何预习、如何记笔记、如何构建知识框架等实用技巧。归根结底,它只是一个内容的搬运工,而非真正意义上的“导学”工具。

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