具体描述
《计算机操作系统教程(第3版)》第二版于2003年出版，第三版根据作者教学实践，综合各教材使用单位同行的建议和操作系统的最新发展，在保持第一、第二版原有基本结构不变的前提下，对原书各章节内容做了必要的调整、增删和完善，增加了第8章“操作系统安全与保密机制”，第9章“网络操作系统”，第10章“实验指导——典型操作系统实验范例”。全书共10章，内容包括：操作系统概述、作业管理、进程管理、存储管理、设备管理、文件管理和具体操作系统对上述功能的实现的举例。第三版特别增加了四个操作系统的实验，对帮助学生认识操作系统核心内容有重要作用。
《计算机操作系统教程(第3版)》涵盖了操作系统原理的基本内容，并将操作系统的基本原理与实际相结合。在内容取舍、文字描述、习题选择方面力求以面向实践、重在应用、便于教学组织为原则，在章节安排、形式体例、行文风格方面与传统的理科原理式的课程不同，努力做到概念引出自然、内涵与外延适中、深入浅出。特别适合高职高专计算机及相关专业作为教材，同时也可作为各类大专院校师生的参考书。
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用户评价
**第二段评价** 读完这本厚厚的册子，我最大的感受是，它缺乏一种与时俱进的视野和对现代计算环境的关照。书中的案例和示例代码看起来像是从上个世纪的教科书里直接搬过来的，充满了对老式UNIX内核的执念，对于现代多核处理器、虚拟化技术以及云计算环境下操作系统的演变，几乎没有涉及。当我在尝试理解其关于文件系统的描述时，发现它停留在非常基础的FAT或早期EXT结构上，对于SSD、日志文件系统（如XFS、ZFS）的特性和挑战，完全是避而不谈。这让我感到非常困惑，毕竟我们现在的工作环境早就不是书里描述的单线程、串行处理的时代了。如果一本教材不能引导我们理解当前主流系统是如何解决新问题的，那它的价值何在？它像是一个完美的博物馆展品，记录了历史，但对于指导我们如何在当今的数字世界中构建稳定可靠的软件，却显得力不从心，实在是一本“过时”的教材。
评分**第五段评价** 我必须指出，本书在对“性能”和“效率”的探讨上，明显存在偏颇和不平衡。作者似乎过于迷恋于理论上的最优解，而对现实世界中输入/输出（I/O）操作的瓶颈和网络延迟等外部因素缺乏足够的重视。例如，在讨论缓存一致性时，花费了大量篇幅描述缓存行同步的复杂协议，但对于现代系统中I/O设备带来的显著延迟，处理得却十分敷衍。这导致读者可能会形成一种错觉，认为只要算法和数据结构设计得当，系统的整体性能就得到了保证。事实上，很多时候，瓶颈出现在外部设备或网络堆栈上，即便你的内核调度算法再精妙也无济于事。这本书的视角过于聚焦于“中心”，而忽略了“边缘”带来的巨大影响，使得整本书的性能优化指导显得不够全面和接地气，更像是一份纯粹的学术论文集，而非一本指导工程实践的教材。
评分**第四段评价** 这本书在论述并发控制和同步机制时，显得过于抽象和理论化，缺少必要的实践指导和调试经验的分享。它详细介绍了信号量、互斥锁的数学定义和状态转换图，但对于在真实多线程编程中，如何识别和规避死锁、活锁等棘手问题，几乎是只字未提。我尝试根据书中的理论去编写一个简单的生产者-消费者模型，结果程序频繁地崩溃或进入不可预期的状态。书中没有提供任何实用的调试技巧，比如如何利用GDB或专门的线程分析工具来追踪竞态条件。这种“知道理论，但无法实践”的窘境，对于期望通过这本书掌握实用技能的读者来说，无疑是一种巨大的挫败感。它给了我一把精美的锤子，却没有教我如何安全地敲钉子，结果就是我既害怕使用它，也不知道它到底能承受多大的力度。
评分**第一段评价** 这本书的讲解方式简直是一场灾难，作者似乎完全不理解初学者需要什么样的引导。它更像是一本给资深工程师准备的参考手册，充满了晦涩难懂的术语和跳跃性的逻辑。我花了整整一个下午，试图弄明白那个关于进程调度的章节，结果只感到脑子里一团乱麻。书中对具体实现细节的描述过于冗余和复杂，却对背后的设计哲学和权衡取舍轻描淡写。例如，在讨论内存分页机制时，它罗列了大量的表格和寄存器地址，但就是不肯用清晰的图示或者生活中的类比来解释“缺页中断”是如何发生的，以及操作系统是如何优雅地处理这个“意外”。读完感觉自己好像背了一堆毫无章法的知识点，知识点之间缺乏一条清晰的主线索将它们串联起来。对于想要系统性入门的读者来说，这本书的门槛高得吓人，我强烈建议非专业人士避开，除非你已经对汇编和底层架构有深入了解，否则它只会让你怀疑自己是否真的适合学习操作系统。它更像是作者展示自己知识深度的工具，而不是帮助读者学习的桥梁。
评分**第三段评价** 令人抓狂的是这本书的排版和术语一致性问题。有时候，同一个概念在不同的章节中会使用完全不同的词汇来指代，这使得交叉参考变得异常困难。更别提那些密密麻麻的、没有明确编号的脚注和引用，它们散落在页面的各个角落，严重打断了阅读的流畅性。每当我试图深入理解一个复杂的数据结构时，不得不频繁地在前后页之间来回翻找，以确认某个缩写究竟代表什么。这就像是作者写完初稿后，没有经过任何严格的校对和统一风格的编辑流程就匆匆出版了。此外，随书附带的习题部分质量也极其不稳定，有些问题过于基础，几乎可以直接从正文中抄写答案；而另一些则完全超出了本书讨论的范围，像是从另一本更高级的算法书中硬塞过来的，让人无从下手，严重影响了学习的连贯性和评估自我掌握程度的有效性。
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