《睏惑與反思:後現代體育及體育課程研究》在對體育及體育課程的現代性加以批判的基礎上，對其進行瞭後現代性建構，認為現代體育課程是以人為本的課程，也是更加全麵的課程，還是和諧的課程，更是一個開放的、允許迷失的、教師與學生通過相互交流與對話尋找"迴傢之路"的過程。後現代思潮是在不滿現代社會唯科學技術是舉、見物不見人的現狀而又苦於無法改變的情況下，要藉助“解構”來反抗現代社會中無處不在的理性。它倡導寬容，承認並尊重人的欲望，推崇個性的自由發展，渴望人與自然的和諧。現代體育和現代體育課程均在一定程度上錶現齣對人的控製和利用，體現著社會、工具和功利的價值取嚮。
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