《臨床醫師曆年考題精析與避錯》對考試考試範圍（即考點）與命題方式要瞭解什麼怎樣瞭解給瞭全麵的分析。其中考試範圍包括：①考題類型；②各門課程所占的大緻比例；③各章節試題分布情況。這可以參照大綱。在此不做贅述。

下麵就考試命題的方式做深入探討。首先來看總的齣題方式，不外乎有4種：

第一種：1對1型，也就是說題乾所問是一個點，所有備選項都是圍繞該“點”而設，例如：題乾問“最”、“首選”、“主要”、“首先”、“數據”、“部位”、“適應證”、“並發癥”、“診斷”、“檢查”、“治療”等等的就屬於這一類。這種類型的題目最多見。所以也是復習時要重點下功夫的地方。命題者可以根據課本上任何一句話來命題，類似填空。這就要求考生在看書的時候有敏感的“火眼金睛”找齣哪些內容是可能的考點。同時這也是有些考生認為自己復習得很到位（花費瞭很多時間和很大精力）但就是不能上綫。換句話誇張地說，你復習到的都沒有考，你沒有復習的都考瞭。因此，鎖定或者找齣哪些是可能的考點成為瞭每個考生第一要務而不是盲目地看書和做題。下麵的復習方法中我們會提醒大傢哪些是容易考的考點。另外一個好的方法就是看真題，仔細分析曆年的真題是怎麼考的無疑是最佳的辦法。這也是我們齣版這套書的根本齣發點。

第二種：1對多型，也就是說題乾所問是一個點，備選項中是針對該“點”的不同側麵而設，例如：題乾問“臨床錶現”、“不包括”、“不屬於”、“除外”、“不正確”等等就屬於這類題。這類題目越來越多，也就是說考試的難度加大瞭。考生對一個問題的方方麵麵都要牢固的掌握，而不是像1對l型的題目那樣單純而重點在“點”。這類題實際上是“以點帶麵”，最常見的考法有3種：一種是串聯的考，例如，把一個疾病的病因、機製、錶現、檢查、診療和預防做為選項。第二種是橫嚮的考，例如，把一個疾病的與另外一個疾病的不同或者相同的病因、機製、錶現、檢查、診療和預防作為選項。第三種是縱深的考，例如，把某個疾病的病因（或者機製、錶現、檢查、診療和預防等等）綜閤起來考察。與1對1型題一樣，這類題的標準答案往往在課本上能直接找到，但是不象1對1型題目能夠在某一段或者一句話中找到，而是在幾個段落甚至幾頁纔能找到。也就是說，這種題找答案都這麼費勁，可想而知復習的時候要把這類題的考點找齣來就非常的睏難。對待這類題有兩個方法：第一是平時多總結，功夫在平時，第二是多做比較綜閤的題，鍛煉自己的這方麵能力。

第三種：多對1型，也就是說題乾描述瞭多個“點”，備選項中有一個與其對應，例如：絕大多數的病例題就是多對1型典型的代錶。這類題考查綜閤應用能力，看似很難，因為往往在課本上不能直接找到答案。但是實際上，題乾會有很多提示，如何找齣關鍵的“題眼”便迎刃而解。這類題往往在題乾中已經考察瞭，例如，題乾中提到瞭血常規的值，那麼實際上已經對你是否記住瞭血常規的正常值進行瞭考查。因此，對待多對1型的題目，第一要把正常的化驗、檢查、藥物劑量、診療標準等等牢固掌握以便能對題乾提齣的數據、檢查、劑量、標準做齣正常的判斷。第二是，抓題乾中的特徵性的字眼。這一點也需要通過大量的練習纔能達到。

第四種：多對多型，也就是題乾描述瞭多個“點”，備選項中也從不同側麵來對應該題乾，這類題比較少見，大多見於病曆題。這類題屬於天馬行空的題目，類似臨床上的疑難病例。好在這類題並不多。應對的唯一方法就是提高自己的專業水平而不僅僅是考試水平。