Step Up! 1

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出版者:
作者:Teske, Margaret; Marcy, Peggy; Teske
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2006-6
价格:316.00元
装帧:
isbn号码:9780618353057
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教材
  • 英语启蒙
  • 少儿英语
  • 英语分级阅读
  • 入门英语
  • 英语学习
  • 英语教材
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  • 英语基础
  • 英语听说
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具体描述

Step Up! 1 & 2 use Bloom's taxonomy of "stepped" learning objectives to guide students through the logical processing of oral information to develop language fluency and confidence. From applying academic concepts to analyzing, synthesizing, and evaluating information, students build the critical thinking, listening, and speaking skills necessary for success.

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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读完《Step Up! 1》的第一部分,我的心情可以说是五味杂陈,主要是那种“相见恨晚”的复杂情绪。我过去尝试过好几本号称“全能”的教材,结果往往是内容贪多嚼不烂,学完一章就忘了一半。但这本书的处理方式非常克制和精准,它似乎深谙“少即是多”的教育哲学。它把最核心的、最基础的语言结构提炼出来,然后通过极其精炼的例句进行强化训练。我特别喜欢它在词汇讲解上的那种“深度挖掘”。它不是简单地给出中文释义,而是会配上非常详细的词源解释,或者是告诉你这个词在不同语境下的“细微差别”。举个例子,书中对“affect”和“effect”的区别讲解得极为透彻,还配上了小漫画来辅助记忆,这比我之前看任何语法书都有效。这种扎实的基础训练,让我感觉自己的“内功”在稳步提升。虽然初期可能会觉得进度稍微慢了一点,但这种慢带来的稳固感是至关重要的。它就像是盖摩天大楼,地基打得牢,后续的楼层才能越盖越高。对于有一定基础但想彻底巩固地基的学习者来说,这本教材提供了一种近乎严谨的、不容有失的学习路径。

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说实话,我原本对任何标榜“新一代学习法”的教材都有点抱持怀疑态度的,毕竟语言学习是个老生常谈的话题。但《Step Up! 1》成功地用它的互动性和趣味性打消了我的疑虑。我得承认,我是一个容易被视觉元素吸引的人,这本书在排版和配图上真的下足了功夫。它摒弃了传统教材那种黑白为主、密密麻麻文字的风格,采用了大量的彩色插图和信息图表。这些图文并茂的设计,极大地降低了学习的心理压力。特别是那些文化小贴士(Cultural Notes)部分,它会穿插一些与英语国家生活习惯相关的内容,让我感觉自己不只是在学语言,更是在进行一场跨文化的探索。我记得有一次,书中讲到英国人对排队这件事的执着,配上的插图幽默风趣,我当时就忍不住笑了出来。这种学习体验,完全打破了传统课堂的沉闷感。它让我意识到,语言学习可以是一件非常愉悦的事情,而不是一种负担。这种正向反馈机制,极大地激发了我每天主动翻开它的动力,这比任何外部的督促都来得有效。

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这本《Step Up! 1》简直是为我这种英语学习的“潜力股”量身定做的!我一直觉得自己的基础还算扎实,但总是在面对真实语境的交流时卡壳,要么是词汇量跟不上,要么就是语感培养不起来。这本书最让我惊喜的是它没有那种枯燥的、纯粹的语法点罗列。它更像是一个循序渐进的“攀登计划”。我尤其欣赏它的单元设计,每一课都紧密围绕一个生活化的主题展开,比如“初次见面”、“点餐”这些,让我感觉学的每一个单词和句型都是马上能用得上的。我记得有一次我在咖啡店排队时,脑子里突然浮现出书里教的一个地道的表达方式来询问店员推荐饮品,那种“学以致用”的成就感,真的比单纯做对一套选择题要带劲得多。而且,它的练习部分设计得非常巧妙,不是那种简单的填空,而是加入了大量的角色扮演和情景对话练习。这迫使我必须张开嘴说出来,而不是仅仅停留在“看懂”的层面。书里的音频材料也非常清晰自然,语速适中,对于我这种需要提高听力反应速度的人来说,简直是福音。我敢说,如果只是为了应付考试,可能有很多其他教材,但如果你真的想让自己的英语“活”起来,这本书提供的语境构建能力是无可替代的。它成功地帮我搭建起了一座从书本知识到实际应用之间的坚实桥梁,让我对后面的学习更有信心了。

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对于自学爱好者来说,选择一本好的自学教材,相当于找到了一位亦师亦友的伙伴。《Step Up! 1》在这方面表现出了超乎预期的专业性。它的结构非常清晰,每个学习单元都包含明确的学习目标(Learning Outcomes),这让我能在开始前就清楚地知道自己将要掌握哪些技能,学完后需要达到什么标准。这种目标导向性极大地提高了我的自我管理效率。我不再像以前那样漫无目的地翻书,而是可以根据自己的弱项,有针对性地回到某些章节进行强化。更值得称赞的是,这本书的“回顾与测试”环节设计得非常人性化。它不是简单地重复前文的知识点,而是将不同章节学到的语法点和词汇进行巧妙地糅合,形成一个全新的、更具挑战性的综合测试。这模拟了真实考试中知识点交叉应用的场景。通过这些测试,我能准确地定位到自己哪些知识点掌握得还不够牢固,需要重新复习。可以说,这本书提供了一个完整的自学闭环系统——学习、检验、反馈、巩固,每一步都衔接得天衣无缝,让我感觉自己像是在一个专业的私人导师的指导下学习。

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我必须得强调一下这本书在“语感构建”方面的贡献,这一点对于那些想从“能说”到“说得地道”的进阶学习者来说尤其重要。《Step Up! 1》的选材非常贴近当代英语的使用场景。它没有过多纠缠那些已经被现代口语淘汰的“老古董”表达,而是聚焦于当下英美国家年轻人日常交流中频繁使用的短语和俚语(当然是在合适的范围内)。例如,书中对一些常用副词和介词的组合运用进行了深入分析,这些正是中国人学习英语时最容易“中式化”的地方。它会用大量的对比案例来展示,为什么我们习惯说的“I am very happy”不如“I’m thrilled”更自然,或者在什么情境下应该使用“sort of”而不是“a little bit”。这种对细微差别的捕捉和点拨,是教科书级别的知识传授难以企及的。通过反复练习书中的对话模块,我发现自己开始下意识地调整自己的用词习惯,思维模式也逐渐从“中文直译”向“英语思维”过渡。这本书不只是在教你“说什么”,更是在教你“如何像母语者一样去思考”如何组织语言,这是一种质的飞跃。

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