具体描述
《普通遗传学》内容简介：在参考大量国内外遗传学教材的基础上，以及考虑如何突出师范院校遗传学教材特色的前提下，《普通遗传学》系统地论述了遗传学的基本概念、基本理论和基本技术，从群体水平、个体水平、细胞水平和分子水平四个层面介绍了遗传学的过去、现在和将来。在讲授基本知识的同时，对遗传学的最新动向以及在遗传学各个领域作出重要贡献的科学家也作了适当介绍。
《普通遗传学》内容较为丰富、逻辑性强，插图较多、语言简练，可作为高等师范院校本科生的遗传学教材，也可以作为综合性大学、医学院校、农林院校研究生入学考试的参考教材，同时对从事生物学教学的教师和从事生物学科研工作的研究人员也是一本重要的参考书。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的深度和广度确实令人印象深刻，它远超出了我对于“普通”这个词的预期。我本来只期待了解一些基础的遗传规律，比如血型和一些常见的人类遗传病，但《普通遗传学》带我进入了一个更广阔的领域。它详细阐述了群体遗传学的基本模型，探讨了基因频率在不同环境压力下的变化，这让我开始从一个全新的视角去理解物种的适应性和进化。书中对于DNA复制、转录和翻译过程的描述，精准而富有细节，但又不失流畅性，仿佛在观看一个极其精密的生物机器是如何运作的。我特别欣赏作者在探讨“突变”时所持的态度——它既是进化的驱动力，也可能是疾病的根源。这种辩证的视角，使得整本书的论述充满了思考的深度。即便是对于那些已经有一定生物学背景的读者，这本书也能提供丰富的案例和前沿的研究进展，让人感觉手中捧着的不是一本过时的参考书，而是一扇通往当代生命科学前沿的窗口。
评分这本《普通遗传学》简直是为我这种对生命科学充满好奇的门外汉量身定做的。我一直对基因、染色体这些概念感到既神秘又遥远，总觉得那是实验室里科学家们才玩得转的“高深学问”。然而，这本书的叙述方式极其亲民，作者似乎深谙如何将复杂的遗传学原理拆解成易于消化的知识点。它没有一开始就抛出晦涩难懂的公式和实验数据，而是从宏观的生物进化和孟德尔的豌豆实验讲起，让我能轻松地建立起对遗传现象的直观认识。书中对“显性”与“隐性”的解释，配合生动的插图，简直是清晰得如同在眼前演示一般。我尤其欣赏它在介绍基因工程和现代生物技术的部分，作者没有止步于理论，而是深入探讨了这些技术如何影响我们的日常生活，比如疾病的早期诊断和新型作物的培育。那种将古老的遗传学定律与尖端的现代生物科技无缝衔接的叙事手法，让我彻底打消了“遗传学是枯燥的”这一固有印象，它更像是一部关于生命奥秘的精彩冒险故事，引人入胜，让人忍不住一页接着一页读下去，去探索生命的蓝图是如何一代代被精确复制和巧妙变异的。
评分读完这本《普通遗传学》，我产生了一种奇特的“代入感”，仿佛我正在亲身参与到遗传学的发展历程中。作者的文笔有一种独特的“史诗感”，尤其是在追溯遗传学从早期的模糊猜测到现代分子生物学的精确测定的过程中，充满了对科学先驱们不懈探索精神的敬意。这本书不仅教授了我们“是什么”，更着重于解释“为什么会是这样”，例如，它深入剖析了不同物种的基因组组织差异，解释了为什么某些简单的生物可以拥有复杂的调控网络。书中对遗传学在医学伦理和社会学领域带来的挑战也进行了客观的讨论，这使得这本书的视野超越了纯粹的自然科学范畴。它成功地将遗传学塑造成一门与人类命运息息相关的学科，让人在学习到分子层面的精确性的同时，也能感受到生命奥秘的宏大与复杂。它是一本真正能让人在阅读后，对自身以及我们赖以生存的生命世界产生更深层次敬畏感的佳作。
评分说实话，我原本以为这是一本标准的教科书，会充斥着大量的专业术语和需要死记硬背的内容，抱着“应付任务”的心态翻开的。但读完前几章后，我发现我的判断完全错了。《普通遗传学》的精彩之处在于其严谨性与逻辑链的完美结合。它在构建知识体系时，每一步都走得极其扎实，前一个概念是后一个概念的坚实基础，绝不会出现那种“这里你需要知道X，但我们稍后再解释X”的断裂感。特别是关于染色体分离和减数分裂的章节，我以前在其他地方看总是感到一头雾水，但这本书通过精妙的图示和对不同生物模型（比如酵母菌、果蝇）的对比分析，将细胞内部那场微观的“舞蹈”描绘得淋漓尽致。这种层层递进、环环相扣的编排方式，极大地提升了我的学习效率。读完这一部分，我甚至能自信地向朋友解释为什么性别会遗传，以及看似随机的性状分离背后隐藏的数学规律。这本书的价值在于它不仅仅是知识的堆砌，更是一种思维方式的训练，教会读者如何用科学的眼光去解析生物现象的内在机制。
评分我必须指出，《普通遗传学》在排版和视觉设计上做得相当出色，这对于一本涉及大量复杂信息的书籍来说至关重要。色彩的运用恰到好处，不会过于花哨分散注意力，但关键信息和重要结构总能被有效地高亮出来。例如，当讲解连锁与交换时，书中的彩色编码图谱清晰地展示了不同基因座之间的相对位置关系，这在纯黑白文本中是难以想象的直观体验。而且，书中收录的许多经典实验回顾，如赫希-蔡斯实验等，不仅描述了实验步骤，还着重分析了“为什么当时的科学家会那样设计实验”，这种对科学方法论的强调，远比单纯记忆结论要宝贵得多。这本书在章节末尾设置的“思考题”也很有启发性，它们不是简单的知识点复述，而是需要综合运用前面所学知识进行逻辑推理的开放性问题，极大地激发了读者的探索欲和批判性思维。对于自学者而言，这种“引导式学习”的结构设计，无疑是极大的加分项。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有