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面向明日世界的学习
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简体网页||繁体网页
上海教育出版社
经济合作与发展组织(OECD)
2008年12月1日
441 页
98.00
平装
9787544417815

图书标签: 教育  OCED   

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发表于2024-11-24

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图书描述

《面向明日世界的学习:国际学生评估项目(PISA)2003报告》：面向明日世界的学习国际学生评估项目（PlSA）2003报告。

学生们准备好迎接未来的挑战了吗7他们能不能有效地分析、推理，并交流自己的想法？他们是否具有终生学习的能力？教育工作者、家长和学生不断地提出这些问题。

OECD国际学生评估项目（PISA）对此给出了一些回答。该项目测评在接近义务教育末期时，学生是否已经具备了完全进入社会所需要的知识和技能。首次PISA测试在2000年进行，有些国家的测试结果并不理想，其15岁学生的成绩明显落后于其他国家。其中有些国家学生的受教育年限与别国一致，有些国家对教育的投叭还很高。另外。PISA2000也凸显了学校成绩的显著差异，使得人们更加关注学习机会分配的公平性。

自2000年以后PISA有哪些变化呢？

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