大学物理学学习指导

大学物理学学习指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京邮电大学出版社
作者:赵近芳
出品人:
页数:247
译者:
出版时间:2008-6
价格:21.00元
装帧:平装
isbn号码:9787563517848
丛书系列:
图书标签:
  • 大学物理
  • 物理学
  • 学习指南
  • 教材辅助
  • 高等教育
  • 理工科
  • 大学
  • 物理辅导
  • 习题解答
  • 考研备考
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《大学物理学学习指导》是根据教材《大学物理学》上、下册第3版的主要内容,结合大批专任教师的长期教学经验而编写。全书按教材篇章次序,分为:力学基础(包括相对论、振动与波)、热学、电磁学、波动光学和量子论。且每章由“基本要求”、“学习指导”、“解题示例”组成,并附有自测题。内容由浅入深,难度适宜。

经典力学:从牛顿到拉格朗日 内容概要: 本书深入浅出地剖析了经典力学的核心原理与发展脉络,旨在为物理学初学者和进阶学习者提供一套系统、严谨且富有启发性的知识体系。我们不满足于仅仅复述公式,而是力求展现物理思想的演变过程,培养读者独立思考和解决复杂物理问题的能力。 第一部分:基础与奠基——牛顿力学的重构 本部分从运动学的基本概念出发,严谨地定义了位移、速度、加速度等矢量概念,并引入了惯性参考系的概念,为后续的动力学分析打下坚实的逻辑基础。 1.1 运动的描述: 详细讨论了直线运动和曲线运动的数学描述,重点讲解了角动量和转动惯量的几何意义和物理内涵。对圆周运动和振动进行了细致的分析,引入了简谐振动的解析解法,并探讨了阻尼振动和受迫振动的现象与应用,特别是谐振的物理条件及其工程意义。 1.2 经典三大定律的深化理解: 牛顿第一定律被提升到对惯性概念的哲学思考高度。第二定律($mathbf{F} = mmathbf{a}$)的矢量性质和应用场景被详尽阐述,包括变质量系统的处理(如火箭推进原理)。第三定律不仅限于力的相互作用,还延伸至动量守恒的更本质的体现。本节特别强调了“力”作为矢量场的物理实在性。 1.3 功与能:能量的普适性: 本章是全书的亮点之一。我们不仅仅是定义了功$W = int mathbf{F} cdot dmathbf{r}$,而是系统地推导了动能定理、保守力场和势能的概念。势能函数在决定系统运动轨迹中的关键作用被充分揭示。重点分析了不同保守力(如万有引力、弹簧力)的势能形式,并引出了机械能守恒定律作为能量概念在隔离系统中的体现。通过能量方法,我们展示了如何解决那些仅用牛顿定律难以处理的复杂动力学问题。 1.4 动量、角动量及其守恒律: 动量定理的积分形式和角动量定理的建立过程被详细剖析。守恒定律的物理意义被提升到与时空对称性相关的更深层次。通过分析碰撞问题(弹性与非弹性),展示了动量守恒在微观和宏观尺度下的普适性。对于刚体转动,角动量守恒在行星轨道、陀螺仪稳定性等方面的应用进行了深入的案例分析。 1.5 刚体动力学导论: 刚体运动被分解为定点转动和绕质心平动。转动惯量的计算方法(平行轴定理和垂直轴定理)的几何推导被清晰展示。转动动力学方程($mathbf{ au} = frac{dmathbf{L}}{dt}$)的应用,特别是对进动和章动的经典描述,为理解高速旋转系统的稳定性提供了理论基础。 第二部分:从欧拉到哈密顿——分析力学的兴起 本部分标志着力学叙事方式的重大转变,从基于矢量和微分方程的牛顿形式,转向基于能量泛函和变分原理的分析力学。这种转变极大地简化了约束系统的处理。 2.1 约束理论与广义坐标: 详细讨论了完整约束和非完整约束的数学表达。广义坐标的选择如何有效消除约束力,是理解分析力学的第一步。通过对复杂机械系统(如单摆的推广形式、复合摆)的分析,展示了广义坐标的优越性。 2.2 达朗贝尔原理与拉格朗日力学基础: 达朗贝尔原理被视为连接静力学和动力学的重要桥梁。在此基础上,系统地推导了拉格朗日方程(欧拉-拉格朗日方程)。拉格朗日量 $L = T - V$ 的物理意义——而非仅仅是代数表达式——被强调。我们利用拉格朗日方程处理了包括移动约束、约束力与广义坐标无关的复杂系统。 2.3 守恒量与诺特定理的初步接触: 通过考察拉格朗日量对时间或广义坐标的显式依赖性,系统地导出了能量守恒和动量守恒的拉格朗日形式。虽然未深入引入群论,但诺特定理的思想框架——物理量的守恒与系统对称性之间的内在联系——被直观地阐述。 2.4 欧拉-拉格朗日方程的应用: 利用拉格朗日方法重新分析了如重力场中的运动、电磁场中的带电粒子运动(引入电磁势 $A$ 时的拉格朗日量修正),展示了其处理电磁耦合系统的强大能力。 第三部分:更深层次的结构——哈密顿力学与理论物理的桥梁 本部分将分析力学提升到新的数学高度,聚焦于相空间的概念,为量子力学和统计力学的构建奠定了核心框架。 3.1 勒让德变换与哈密顿量的构建: 通过勒让德变换,从速度依赖的拉格朗日量过渡到动量依赖的哈密顿量 $H = sum p_i dot{q}_i - L$。哈密顿量在保守系统中的能量意义被再次确认。 3.2 哈密顿正则方程: 详细推导了哈密顿正则方程组(2N个一阶微分方程),并解释了它们如何取代N个二阶拉格朗日方程。 3.3 相空间与泊松括号: 引入了相空间的概念,解释了相轨迹的物理意义。泊松括号作为描述相空间中函数演化率的工具被引入。通过泊松括号,可以更简洁地判断一个物理量是否守恒(其与哈密顿量的泊松括号是否为零)。 3.4 经典理论的推广: 简要概述了哈密顿-雅可比方程的结构,说明了如何利用该方程寻找守恒量并求解运动方程。本部分旨在向读者展示,经典力学并非终点,而是通往更宏大物理理论(相对论和量子力学)的不可或缺的阶梯。 本书特色: 逻辑严密性: 结构上遵循从具体到抽象、从基础到前沿的递进逻辑,确保知识点的内在联系清晰可见。 数学工具的应用: 强调了微积分、矢量代数在物理问题求解中的实际操作能力,而非仅仅是公式堆砌。 洞察力培养: 通过对守恒定律的深入探讨和对分析力学的视角转换,引导读者理解物理学中“不变性”的根本重要性。

作者简介

目录信息

力学基础篇
第1章 运动的描述
基本要求
学习指导
解题示例
第2章 运动定律和力学中的守恒定律
基本要求
学习指导
解题示例
第3章 相对论
基本要求
学习指导
解题示例
自测题1
自测题2
自测题3
振动和波篇
第4章 机械振动
基本要求
学习指导
解题示例
第5章 机械波
基本要求
学习指导
解题示例
自测题4
热学篇
第6章 气体动理论基础
基本要求
学习指导
解题示例
第7章 热力学基础
基本要求
学习指导
解题示例
自测题5
电磁学篇
第8章 静电场和稳恒电场
基本要求
学习指导
解题示例
第9章 稳恒磁场与电磁场的相对性
基本要求
学习指导
解题示例
第10章 电磁感应
基本要求
学习指导
解题示例
第11章 电磁场与电磁波
基本要求
学习指导
解题示例
自测题6
自测题7
自测题8
波动光学篇
第12章 光的干涉
基本要求
学习指导
解题示例
第13章 光的衍射
基本要求
学习指导
解题示例
第14章 光的偏振
基本要求
学习指导
解题示例
自测题9
自测题10
量子论篇
第15章 量子物理基础
基本要求
学习指导
解题示例
* 第16章 原子核物理和粒子物理简介
基本要求
学习指导
解题示例
自测题11
自测题参考解答
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本书的语言风格非常独特,它摒弃了传统教材那种高高在上、不容置疑的权威语气,而是像一位经验丰富、耐心十足的导师在与你进行一对一的交流。它的表达方式充满了启发性和商榷性,经常使用“不妨这样思考”、“这里的关键在于……”、“我们来看一个反例”这样的引导性语句,让读者始终处于主动思考的状态,而不是被动接受灌输。我个人尤其欣赏它在处理那些物理学史上存在争议或尚未完全统一的理论模型时的谨慎态度。它会坦诚地告诉我们,目前的主流观点是什么,以及为什么某些旧的理论在特定条件下仍然具有参考价值,这种严谨而不失灵活的态度,培养了我们科学批判性思维的萌芽。读起来一点都不觉得累,反而像是在与一位高明的智者探讨世界的运作规律,其间充满了思想的火花和逻辑的碰撞,让人在不知不觉中,对物理的理解深度得到了质的飞跃。

评分

我对这本书的排版设计和学习路径规划印象极其深刻。现在很多学习资料为了追求视觉冲击力,搞得花里胡哨,反而干扰了阅读的专注度。然而,《大学物理学学习指导》却反其道而行之,它采用了非常经典、沉稳的风格,大面积留白,重点突出,每一页的布局都非常注重阅读的舒适性和逻辑的连贯性。更重要的是,它不是简单地按章节罗列知识点,而是构建了一套循序渐进的学习阶梯。它清楚地标示出哪些是“基础巩固”内容,哪些是“能力提升”模块,还有“挑战自我”的拓展练习。这种结构安排非常人性化,让我这个基础薄弱的人可以稳扎稳打,每完成一个小阶段的学习,都能获得明确的成就感,从而有动力继续攻克更难的部分。我发现自己不再是漫无目的地翻阅,而是有目的地去“攻克”书中的每一个模块,这种被引导的感觉,极大地提升了我的学习效率和持续性,让枯燥的物理学习过程变得井然有序且充满期待。

评分

这本《大学物理学学习指导》简直是为我这种物理小白量身定做的救星!我一直觉得物理这门学科高深莫测,那些公式和定律看得我头昏脑涨,每次考试都像在打一场毫无胜算的仗。但是自从翻开这本书,我的感觉完全变了。它不是那种冷冰冰地堆砌理论的教科书,而是真正带着你“走进去”理解物理世界的向导。尤其是对那些核心概念的阐释,作者似乎深知我们初学者最容易在哪里卡壳,所以他们用了非常生动形象的比喻和生活中的实例来解释那些抽象的概念,比如用流水线的效率来比拟功和能的转化,用投石问路来讲解不确定性原理的初步概念。那些复杂的数学推导,它也没有一笔带过,而是细致地拆解了每一步的逻辑,让你清楚地知道“为什么”要这么算,而不是死记硬背公式的应用场景。我特别喜欢它里面设计的“思维导图”和“常见误区辨析”部分,很多时候我都是因为对一个细微的概念理解偏差而丢分,这本书精准地指出了这些陷阱,让我茅塞顿开。现在我对物理的恐惧感大大降低了,取而代之的是一种探索未知的兴奋感,感觉自己终于抓住了物理学的脉络。

评分

这本书在理论联系实际方面做得相当出色,这对于我们这些在实验室里操作时经常感到“只知其然,不知其所以然”的学生来说,简直是一股清流。它没有停留在理想化的物理模型上空谈,而是巧妙地将理论知识与现代科技、工程应用紧密结合。比如在讲解热力学定律时,它会穿插介绍现代制冷技术中的循环过程优化;在讨论电磁波传播时,会简要提及光纤通信的基本原理。这些实例的引入,极大地拓宽了我的视野,让我真切地感受到物理学并非象牙塔里的学问,而是驱动现代社会运转的核心动力。我记得有一次我在做关于电感和电容振荡电路的实验,理论计算总是与实际观察结果有微小偏差,我当时很困惑。后来翻到书中关于“非理想元件影响”的章节,书中详细分析了电阻、电容的寄生参数对振荡频率的影响,一下子就点醒了我。这种将抽象的物理定律还原到具体、可触摸的工程现实中的处理方式,让学习的内驱力一下子就被激发出来了。

评分

说实话,市面上关于大学物理的学习资料多如牛毛,大多都是对教材内容的简单复述或者题海战术,读完后感觉还是云里雾里。《大学物理学学习指导》这本书给我的最大惊喜在于它那种深入骨髓的“解题哲学”。它不仅仅是教你怎么套用公式,更重要的是培养你面对一个陌生物理问题时,应该如何构建思考框架。书中对不同类型题目的归纳非常到位,比如“力学问题中的守恒定律优先原则”、“电磁学问题中的矢量分析技巧”等等,这些总结性的方法论比做一百道题本身更有价值。我过去做题总是东一榔头西一棒子,想到哪算到哪,结果常常在计算的泥潭里迷失方向。这本书教我如何“审题”,识别出题干中隐藏的物理模型,然后选择最简洁、最高效的物理规律去切入问题,这简直是一种思维的升级。它就像是给我的物理思维装上了一套精密的导航系统,让我在面对复杂多变的物理场景时,能够迅速定位到问题的本质。对于那些想从“会做题”跨越到“看透题”的学生来说,这本书的价值是无可替代的。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有