具体描述
《颅脑重症病人诊治与监护》一书涉及颅脑解剖生理、神经系统检查、常见的神经系统症状和体征、颅脑重症病人常用辅助检查、内、外科系统颅脑重症病人的诊治和监护及脑部疾病术后并发症诊治及护理等,可供神经内科、神经外科及重症临床医生及医学生阅读。
作者简介
目录信息
第一节头皮
第二节颅骨
第三节大脑半球
第四节间脑
第五节垂体
第六节脑干
第七节小脑
第八节头颅的血管
第九节脑的附属结构
第二章神经系统检查
第一节意识状态检查
第二节脑神经检查
第三节肢体活动及肌张力检查
第四节反射的检查
第五节脑膜刺激征
第三章常见的神经系统症状和体征
第一节反射
第二节神经系统病变的定位诊断
第四章颅脑重症病人常用辅助检查
第一节脑血流监测
第二节颅内压监测
第五章内科系统颅脑重症病人的诊治与监护
第一节癫痫持续状态
第二节颅内压增高
第三节代谢性脑病
第四节缺血性脑血管病
第五节出血性脑疾病
第六节急重症脑膜脑炎
第六章外科系统颅脑重症病人的诊治与监护
第一节颅脑损伤机制和分类
第二节闭合性颅脑损伤
第三节开放性颅脑损伤
第四节颅脑损伤的并发症及护理
第七章脑部疾病术后并发症
第一节概述
第二节脑血管病
第三节颅内肿瘤术后并发症及护理
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我对于书中对“监护”环节的处理感到非常不满。在现代重症医学中,连续、精准的生理参数监测是制定治疗方案的基石,但这本书对先进监测技术的介绍明显不足,且多有疏漏。例如,它对脑电双频指数(BIS)的提及非常敷衍,对实时代谢监测(如微透析)的讨论更是几乎空白。更令人费解的是,在讲解如何解读异常数据时,书中的建议显得过于保守和笼统,缺乏具体到小数点后两位的操作指南。对于一个身处高压、高风险环境的医护人员来说,需要的不是模棱两可的指导方针,而是清晰、可量化的反应阈值和升级方案。这本书在这一块的处理,暴露了其在关注度上对“监护”这一动态过程的轻视,更像是在描述一个静态的疾病图谱,而非一个瞬息万变的生命体。
这本书的排版设计简直是一场灾难,装帧质量也令人不敢恭维。我拿到手的时候就感觉很沉,以为是内容丰富,结果翻开一看,内页的纸张粗糙得像是小学课本的废料,油墨蹭到手指上,留下黑乎乎的一片。更要命的是,字体大小不一,有的章节的标题小得像蚊子腿,而正文却挤得密密麻麻,阅读体验糟透了。明明是一本专业性很强的医学书籍,却在最基础的装帧工艺上如此敷衍,让人不得不怀疑作者和出版社对读者的尊重程度。而且,这本书的目录结构混乱,章节划分毫无逻辑可言,想查找某个特定知识点就像大海捞针一样,浪费了大量时间在无谓的翻找上。我宁愿花更多的钱买一本印刷精美、设计合理的书籍,也不想忍受这种折磨眼睛的阅读体验。这本书的实体质量,可以说是我近年来购买的专业书籍中最差的一本,简直是对知识的一种亵渎。
老实说,这本书的编辑和校对工作简直是草率到了家。我随手翻阅了几页,就发现了好几个明显的术语拼写错误,一些关键的医学缩写甚至在全文中没有进行首次定义,这对于非专业人士来说构成了阅读障碍,即使是专业人士阅读时也会产生片刻的困惑。更严重的是,书中的图表质量极差,有些表格的线条模糊不清,数据点重叠,根本无法有效传达信息。有一张关于药物半衰期的曲线图,X轴和Y轴的刻度标记几乎看不清楚,这对于需要精确计算给药剂量的临床工作是致命的缺陷。一本涉及生命安危的专业书籍,竟然在最基础的文本和图形准确性上出现如此多的低级错误,这让读者对全书内容的可靠性产生了极大的怀疑,感觉像是未经严格同行评审就匆忙付梓的作品。
这本书的叙述风格极其枯燥乏味,简直是“学术腔”的完美体现,读起来让人昏昏欲睡。它完全没有采用任何生动的病例分析或者图示来辅助理解复杂的临床决策过程。通篇都是干巴巴的理论陈述和公式罗列,仿佛在朗读一份冷冰冰的官方指南,完全缺乏与实际操作的有效衔接。我尝试着去理解其中关于血流动力学监测的章节,但由于作者缺乏将抽象概念具象化的能力,我花了数倍于平时阅读教材的时间,才勉强弄明白其中的逻辑关系。如果作者能加入一些真实的、带有挑战性的“疑难病例讨论”,用对话或情景模拟的方式来展现不同治疗方案的权衡取舍,这本书的实用价值和可读性都会大大提高。现在的内容结构,更适合被束之高阁作为参考工具书的边缘部分,而不是一本指导日常抢救工作的核心参考。
我本以为这会是一本能引领前沿、深入剖析重症监护策略的宝典,然而,阅读过程中的挫败感实在难以言喻。内容上,它似乎停留在十年前的临床实践水平,很多引用的文献和数据已经过时,对于当前新兴的微创技术和靶向治疗方案几乎只字未提。书中对一些复杂病理生理过程的阐述,要么过于简略,缺乏深度剖析,要么就是堆砌了大量晦涩难懂的术语,却未能提供清晰的临床路径指导。举个例子,在讨论颅内压管理时,它仅仅停留在传统脱水剂的使用上,对于现代神经重症中越来越重要的持续性脑损伤监测和动态容量管理策略,描述得如同蜻蜓点水,完全无法满足一个希望跟上时代步伐的临床医生的需求。感觉作者只是将过去的教学笔记简单地整理成册,缺乏批判性思维和创新性的见解,读完后非但没有获得新的知识增量,反而产生了一种知识滞后的焦虑感。