古典学术观澜集

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出版者:凤凰出版社
作者:刘宁
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2020-6
价格:68.00
装帧:精装
isbn号码:9787550631878
丛书系列:凤凰枝文丛
图书标签:
  • 散文/随笔/杂文/时评
  • 散文
  • 刘宁
  • 2020
  • 古典
  • 学术
  • 文化
  • 历史
  • 哲学
  • 文献
  • 中国古典
  • 思想
  • 研究
  • 集录
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具体描述

本书为作者的学术札记结集,分为“问道师说”“游学新知”“心香一瓣”三部分。其中,“问道师说”是对师长为学之道的思考,“观于四海”以海外学术交流中的思考为主,“心香一瓣”表达了对远逝的亲人师友的怀念。作者文笔温婉,娓娓道来,让读者在思考之余,也有更多感动。

《文道薪传:古典精神在当代的回响》 引言 在信息爆炸、节奏飞快的现代社会,我们不时会感到一丝怅然,仿佛在追逐瞬息万变的潮流时,遗失了某些更为恒久、更为厚重的东西。那些沉淀在历史长河中的智慧,那些在古籍中熠熠生辉的思想,如同暗夜里的星辰,指引着我们前行的方向,却又常常被现实的喧嚣所遮蔽。本书《文道薪传:古典精神在当代的回响》便是旨在拨开这层层迷雾,重新审视并传承那些穿越时空的古典学术精髓,探讨它们如何在当今世界绽放出新的生命力。 本书并非对某一特定学科的狭隘聚焦,而是以一种宏观而审慎的视角,深入探究古典学术的广阔图景。它所涵盖的,是从古代先哲的哲学思辨,到历代文人墨客的诗文创作;从治国安邦的政治智慧,到修身养性的道德准则;从天地万物的运行规律,到人情世故的洞察体悟。它试图勾勒出一个庞大而精深的知识体系,并以此为基石,引发对当代社会现象、文化困境以及个体价值的深入思考。 第一部分:溯源与辨析——古典学术的根基与要义 在本书的第一部分,我们将一同回溯那些奠定古典学术基石的伟大思想。这不是简单的历史陈列,而是对核心理念的辨析与梳理。 哲思的灯塔: 我们将从诸子百家的智慧源头出发,探究“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等儒家核心价值观的时代内涵与现实意义。我们会审视道家“道法自然”、“无为而治”的超脱姿态,思考它如何回应现代人对生命意义的追问。法家严谨的治国理念,墨家的兼爱非攻,纵横家的辩论艺术,兵家的战略思想,都将得到细致的解读,并尝试揭示它们在现代治理、国际关系乃至个人决策中的潜在启发。我们将深入分析这些哲学流派的逻辑结构、核心论证,并批判性地考察其历史局限性与时代局限性,从而提炼出其普遍适用的智慧精华。 文学的韵味: 诗歌、散文、小说、戏剧……古典文学的璀璨星河,不仅仅是优美的文字堆砌,更是作者情感、思想与时代精神的凝结。我们将剖析《诗经》的质朴,楚辞的浪漫,汉赋的瑰丽,唐诗的雄浑与婉约,宋词的细腻与豪放,元曲的生动与鲜活,以及明清小说的世情百态。我们会从文学作品中提炼出对人性的深刻洞察,对社会现实的真切反映,以及对生命悲欢离合的细腻描摹。我们将探讨修辞手法的精妙运用,意境的营造,以及叙事结构的魅力,并试图理解为何这些作品能够跨越千年,至今仍能触动人心。 史学的镜鉴: “以史为鉴,可知兴替。”历史,是民族的集体记忆,也是我们认识当下、预见未来的宝贵财富。本书将梳理中国古代史学的编纂传统与史观演变,从《尚书》的政治记叙,到《春秋》的微言大义,再到《史记》的纪传体通史,《资治通鉴》的编年体政治史,我们会分析不同史书的史料选取、叙事策略与思想倾向。我们将通过解读历史事件的发生发展,分析决策者的得失成败,从中提炼出治国理政的规律,以及社会变迁的动因。我们尤其关注历史中的人性展现,那些伟大的灵魂与平凡的个体,他们的选择与命运,都为我们提供了深刻的教训与启示。 经学的渊博: “经”是中国古代学术的基石,它们承载着先贤对宇宙、社会、人生的根本性理解。本书将对《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等经典进行必要的梳理与解读,并非试图进行 exhaustive 的经学研究,而是要抓住其核心思想,如《易》的辩证法,《诗》的教化功能,《礼》的社会秩序,《乐》的情感调节,《大学》的格物致知,《中庸》的适度原则等。我们会探讨这些经典的演变与诠释,以及它们如何构建了一个完整的思想体系,并对后世的文化、政治、伦理产生深远影响。 第二部分:交融与转化——古典精神在当代的回响 在理解了古典学术的根基之后,本书的第二部分将重点探讨这些古老智慧如何在当代社会焕发新的生机,它们与现代文明的碰撞、融合与转化。 哲学智慧的当代解读: 儒家的“仁爱”精神,在当今社会是否仍有其价值?如何在人际交往、社会建设中体现“己所不欲,勿施于人”?道家的“顺应自然”,如何在追求可持续发展的时代背景下得到践行?如何平衡科技进步与生态保护?法家的“依法治国”,与现代法治精神有何异同?如何汲取其严谨的治理逻辑,规避其潜在的集权风险?本书将通过具体案例,分析古典哲学思想在当代社会伦理、环境保护、个人修养、企业管理等领域的应用潜力,并探讨其面临的挑战与可能的解决方案。 文学艺术的传承与创新: 古典诗词的意境美,能否启迪当代诗人的创作?古人对情感的细腻表达,能否为现代文学提供新的视角?古典小说的叙事技巧,能否为当代影视创作提供借鉴?本书将探讨如何将古典文学的审美情趣、人文关怀融入当代文学艺术创作,在保留其精髓的同时,赋予其新的时代特色。我们也会审视当代文学艺术对古典元素的挪用与化用,分析其得失,并思考如何在继承与创新之间找到平衡点。 历史经验的现代借鉴: 历史的经验,是解决当代问题的宝贵参考。古代王朝的兴衰更替,为我们提供了哪些治国理政的深刻教训?古代社会的制度设计,能否为我们构建现代社会治理体系提供启示?古代人物的成功与失败,能否为我们的人生选择提供借鉴?本书将通过对典型历史事件与人物的深入分析,提炼出其具有普遍意义的规律,并探讨如何将其应用于解决当代的社会问题、政治挑战与个人困境。我们关注的不仅仅是事件本身,更是事件背后的人性、制度与环境的复杂互动。 文化价值的重塑与发扬: 在全球化浪潮冲击下,如何保持中华文化的独特性与民族认同?古典学术中所蕴含的价值观,如家国情怀、人文关怀、集体主义精神等,在现代社会应如何被重新诠释与弘扬?本书将探讨古典学术在重塑民族文化认同、构建和谐社会、提升国民素质等方面的作用,并尝试提出具体的实践路径。我们将关注那些在现代社会中仍然具有活力的古典文化元素,并思考如何将其与时俱进,使其在新时代焕发新的光彩。 第三部分:反思与展望——面向未来的学术探索 本书的最后一篇,将回归到对古典学术本身的反思,并展望其面向未来的发展方向。 批判性继承与创新发展: 任何学术都非一成不变,古典学术也不例外。我们不能盲目尊古,也不能全盘否定。本书强调批判性继承的重要性,即在深刻理解古典学术精髓的基础上,对其进行扬弃与创新。这包括对过时观念的辨析,对不合时宜的制度的扬弃,以及对那些能够与现代科学、现代思想相结合的优秀成分的积极吸收。我们将探讨学术研究方法上的创新,如结合大数据、跨学科研究等,来更深入地挖掘古典学术的价值。 跨文化视域下的对话: 古典学术并非孤立存在,它也与其他文明的智慧有过交流与碰撞。本书将尝试在跨文化视域下,探讨古典学术如何与西方哲学、科学、艺术等进行对话,如何在全球化的语境下找到其独特的定位,并为人类文明的共同进步贡献力量。我们关注的,是如何在保持自身文化特色的同时,吸收借鉴其他文明的优秀成果,形成更加丰富多元的人类文明。 面向个体生命的价值: 最终,学术的意义在于服务于人的生命。古典学术中所蕴含的智慧,对于提升个体生命的品质、追求内心的宁静与充实,具有不可估量的价值。本书将引导读者思考,如何将古典学术的智慧内化于心,外化于行,在日常生活中践行这些跨越时空的真理,从而获得更加充实、有意义的人生。我们希望通过阅读本书,读者能够重新发现古典学术的魅力,并将其转化为滋养自身心灵的活水。 结语 《文道薪传:古典精神在当代的回响》是一次对中华民族宝贵精神财富的深度回溯与前瞻性探索。它并非一本枯燥的学术专著,而是一次充满智慧与启发的思想之旅。我们希望通过这本书,能够激发读者对古典学术的兴趣,促进对传统文化的理解与传承,并从中汲取力量,以更开阔的视野、更深邃的智慧,去面对现代社会的挑战,去创造更加美好的未来。这是一种薪火相传的使命,也是一种永恒的精神追求。

作者简介

刘宁,1969 年生,江苏江阴人,毕业于北京大学中文系,中国古代文学博士。现任中国社会科学院文学研究所研究员,第十三届全国政协委员。主要从事唐宋诗歌与古文、唐宋学术思想史研究,著有《唐宋之际诗歌演变研究》《唐宋诗学与诗教》《汉语思想的文体形式》等。

目录信息

【问道师说】
003 不可思议的“通识”
——启功先生的古典文献学研究
019 其学沛然出乎醇正
——吴小如先生的古典文学研究
048 沉潜开拓、神超独游
——葛晓音先生的古典文学研究
074 《吴小如讲杜诗》整理后记
078 仁义之人 其言蔼如
——读陈贻焮先生《杜甫评传》
090 研炼史识,考求文心
——读聂石樵先生《唐代文学史》
103 立足文本的创新
——读金开诚先生《屈原辞研究》
110 “文学”是文学研究的根本
——读陶文鹏先生《唐宋诗词艺术研究》
120 理解“礼”的人文内涵
——读彭林先生《中国古代礼仪文明》
125 雅俗张力中的“俗文学”
——读郑振铎先生《中国俗文学史》
137 北大中文系给我的古典学术教育
【游学新知】
153 学术的丰富与纯粹
——哈佛大学访学体会
163 这里的科学家是道家
——参访普林斯顿高等研究院
171 在涅瓦河边理解文学的民族性
190 台大:沉思的三小时
196 《斯文:唐宋思想的转型》中译再版后记
202 翻译王维有几种方式?
215 燕东园小楼的近现代学人
240 琉璃厂邃雅斋王志鹏先生
252 诗词人生滋养大美与大爱
——叶嘉莹先生的境界
256每一天都有新的读书计划
——我的本科生活
【心香一瓣】
265 你要学文
——怀念我的父亲
274 难忘的鼓励
——怀念我的语文老师
280 绛帐恩深
——怀念启功先生
286 梅棣盦问学
——怀念陈贻焮先生
297 做关怀大生命的学问
——怀念张晖
307 后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的行文风格极为典雅,作者的文字功力可见一斑。他似乎深谙中国传统文人的叙事之道,措辞考究,句式长短错落有致,读起来有一种韵律感和回环之美。尤其在阐释那些较为艰深的学术概念时,作者总能找到一种既不失其严谨性,又极易为理解的表达方式,如同高山流水,清澈而富有层次。那种娓娓道来的叙事节奏,让人仿佛置身于一个私密的书斋之中,与一位博学的长者进行着深入的交流。语言的张力恰到好处,既有对古籍的敬畏与追溯,又不乏对时代变迁的洞察与反思。这种文风的塑造,使得阅读本身就构成了一种对传统文化精神的熏陶,远非那种直白、功利性的论述所能比拟。

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这本书的装帧设计颇具匠心,拿到手上便能感受到一种沉静而深邃的气息。封面的设计采用了淡雅的水墨风格,笔触细腻,仿佛能让人瞬间穿越到那个充满礼乐教化的年代。内页的纸张选择也十分考究,触感温润,字迹清晰,排版疏密有致,使得阅读过程成为一种享受。从整体的制作工艺来看,出版社在细节上倾注了不少心血,体现了对传统文化的尊重与敬畏。装帧上的匠气,恰恰呼应了书中所探讨的那些历久弥新的学问,让人在品读文字之前,就已经被这份古典的韵味所吸引。这种用心良苦的设计,无疑为这本书增添了不少价值,让它不仅仅是一部知识的载体,更是一件值得珍藏的艺术品。每一次翻阅,都能感受到纸张与指尖的温柔触碰,这种触感上的愉悦,是现代快餐式阅读难以比拟的体验。

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初读此书,最令人印象深刻的是其广博的知识覆盖面与独到的切入角度。作者似乎从一个非常宏观的视角出发,将看似分散的古典学术脉络,巧妙地串联起来,形成了一张相互勾连、逻辑严密的知识网络。他没有仅仅停留在对典籍的罗列和解释,而是更关注不同学派之间思想的碰撞与融合,以及这些思想在历史长河中留下的深刻印记。这种“观澜”的视角,使得原本厚重的学术议题变得生动和可感。尤其是在处理一些历史悬案或文献争议时,作者展现出的批判性思维和考据的严谨性,让人感到信服。他引导读者不仅仅是“知道”了什么,更是“如何思考”这些问题,这才是真正的学术价值所在。

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我特别欣赏作者在全书中所流露出的那种谦逊而坚定的学者风范。通篇读下来,你不会感受到那种故作高深的炫技,而是处处体现着对学问本身的敬畏和对求真务实的执着。在引用和论证过程中,作者的求证链条是完整且扎实的,每一个论断背后都有充分的史料支撑,即便是推测性的部分,也标注得清晰明确,留给读者思考的空间。这种坦诚的治学态度,极大地增强了文本的可信度。它教导我们,真正的学术力量,不在于言辞的华丽,而在于逻辑的严密和证据的充分。这本书,更像是一座坚固的灯塔,指引着后学者在探索知识的海洋中,应秉持何种原则和方向。

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这本书的阅读体验,带给我一种久违的心灵上的沉淀感。在当今这个信息爆炸、节奏飞快的时代,能够静下心来,跟随作者的思绪深入探究那些沉淀了千年的智慧,无疑是一种难得的心灵洗礼。书中关于“格物致知”的探讨,尤其触动了我。作者并未将这些古代的修身养性之道视为故纸堆里的陈旧教条,而是将其置于现代生活的语境下进行重新审视和诠释。这种穿越时空的对话,让古典智慧重新焕发出生机与活力,指导我们在纷繁复杂的世界中,如何保持内心的定力和清晰的判断力。它不是一本速读的指南,而是一本需要细嚼慢咽、时常停下来沉思的良伴。

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每次回所里上课,总能碰到一些老师,也不认识,只能恭敬地问候一声。现在想来穿着平常的老师,个个都身怀着“绝世武功”。刘老师就坐在导师对面,每回去上课,老师总在那里。我默默地不敢说话,坐在旁边看着书。有一回,老师给我们上课,才感觉到认真、严格。她温和的目光一扫,就让人因为没好好读书害怕、愧疚极了。但课后去问题,老师又很和蔼耐心地解答。读了这本书,既感动,但更多是说不出的难过。

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在《凤凰枝》这套丛书里,刘老师的书名,大概是最平淡无奇的,正如她一贯的谦和与淡然。大学时光里,刘老师的课是印象最深的几门课之一。细致、深入,有温度,而又严格。尽管,后来并没有选择古典文献或者古代文学,但是她从文本入手,对学术命题持续而深入的追求,和一般的、庸俗的、兑水的讲课或者鉴赏,有着本质的差别。旅次之中,读完这本小书,看刘老师写的先生们、写的访学、写的读书,以及追忆,那些多年以前,模糊但又深刻的记忆,又浮现在眼前。

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看过几篇,文字很美

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在《凤凰枝》这套丛书里,刘老师的书名,大概是最平淡无奇的,正如她一贯的谦和与淡然。大学时光里,刘老师的课是印象最深的几门课之一。细致、深入,有温度,而又严格。尽管,后来并没有选择古典文献或者古代文学,但是她从文本入手,对学术命题持续而深入的追求,和一般的、庸俗的、兑水的讲课或者鉴赏,有着本质的差别。旅次之中,读完这本小书,看刘老师写的先生们、写的访学、写的读书,以及追忆,那些多年以前,模糊但又深刻的记忆,又浮现在眼前。

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在《凤凰枝》这套丛书里,刘老师的书名,大概是最平淡无奇的,正如她一贯的谦和与淡然。大学时光里,刘老师的课是印象最深的几门课之一。细致、深入,有温度,而又严格。尽管,后来并没有选择古典文献或者古代文学,但是她从文本入手,对学术命题持续而深入的追求,和一般的、庸俗的、兑水的讲课或者鉴赏,有着本质的差别。旅次之中,读完这本小书,看刘老师写的先生们、写的访学、写的读书,以及追忆,那些多年以前,模糊但又深刻的记忆,又浮现在眼前。

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