数学二年级上册

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出版者:
作者:人民教育出版社小学数学室
出品人:
页数:263
译者:
出版时间:2008-3
价格:18.40元
装帧:
isbn号码:9787107206078
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 二年级
  • 上册
  • 小学数学
  • 教育
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  • 教材
  • 同步练习
  • 基础知识
  • 算术
  • 数论
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具体描述

《新课标精品教案:数学(2年级)(上册)》根据人教版课程标准小学数学教科书的教学内容、教学思路、课时安排进行教学设计,同时注意开发和利用有助于教学的教材外资源,拓展教师视野。重点突出。选择每一学期中的所有新授课时安排教学案例,对重点、难点和探索性强的教学内容进行重点研究,提供多种教学设计方案。适用广泛。按照一本教科书配一本教案集的方案进行编写,每一个课题基本上安排了2份不同风格的“案例”(A案和B案)。注意为不同层次的教师提供不同的教学策略,使《新课标精品教案:数学(2年级)(上册)》适用于全国城乡广大地区学校的教师。

《数学二年级上册》内容详尽,旨在为二年级上学期的学生提供扎实的数学基础。本书涵盖了小学数学课程标准中二年级上册的核心知识点,通过精心设计的练习和丰富的插图,帮助孩子们理解抽象的数学概念,培养逻辑思维能力和解决问题的能力。 一、 数与代数 认识万以内数: 本章引导学生从数数、数位、读写万以内数等方面逐步建立对万以内数的认知。通过生动的生活化场景,如统计人数、介绍商品价格等,让学生理解数的实际意义。教学中会强调数位的概念,帮助学生区分个位、十位、百位、千位和万位,并能正确地读写任意一个万以内数。例如,学习“2345”这个数时,会指出“2”在千位是2个千,“3”在百位是3个百,“4”在十位是4个十,“5”在个位是5个一,合起来是两千三百四十五。此外,还会涉及数的比较大小,通过数轴、计数器等工具辅助理解,让学生掌握比较万以内数大小的规则。 加减法(一): 本章重点学习两位数加两位数、两位数减两位数的计算,以及涉及三个数的多步加减混合运算。教学将从不进位、不退位的加减法开始,逐步过渡到进位加法和退位减法。强调计算的算理,让学生理解进位和退位的过程。例如,计算28 + 35时,会引导学生先算8 + 5 = 13,写3进1,再算2 + 3 + 1(进位)= 6,所以结果是63。对于退位减法,例如计算52 - 27,会讲解从十位借1,使个位变成12,再计算12 - 7 = 5,十位剩下4,计算4 - 2 = 2,所以结果是25。多步加减混合运算则会强调运算顺序,即从左往右依次计算,并在此基础上引入带括号的运算,理解括号的作用。 乘法: 本章是学生接触乘法概念的开始,旨在通过“加法的初步认识”来引入乘法。通过重复相加的例子,如“3个2相加”,引导学生用乘法算式“2 × 3”来表示,并理解“×”是乘号,读作“乘以”或“乘”。教学中会强调乘法是快速计算相同加数连加的一种简便方法。例如,学习“4个5相加”可以表示为5+5+5+5,用乘法就是5×4。同时,会初步认识乘法算式中各部分的名称(因数和积),并能根据生活情境列出简单的乘法算式。 二、 几何图形 认识图形(二): 在认识了长方形、正方形、三角形、圆等基本图形的基础上,本章将进一步学习图形的组合与分解。通过拼搭活动,让学生理解图形之间的关系,例如用两个三角形可以拼成一个长方形,一个长方形可以分割成两个三角形。同时,会学习一些简单的立体图形,如长方体、正方体、圆柱、球等,认识它们的特征,如面、边、顶点等,并通过观察实物和模型来加深理解。 三、 测量 认识厘米和米: 本章将学习长度单位“厘米”和“米”。通过生活中的具体物体,如铅笔的长度、课桌的高度等,让学生直观感受厘米和米的长度。教学中会强调1米等于100厘米,并学习使用直尺测量物体的长度,理解测量的方法和注意事项。例如,用直尺测量一本书的长度,可以教学生将刻度0对准物体的一端,读取另一端所对的刻度。 四、 数据与统计 认识简单的数据收集和整理: 本章将初步引导学生学习如何进行简单的数据收集、整理和描述。通过小组活动、问卷调查等方式,让学生收集身边的数据,如班级同学喜欢的水果、喜欢的颜色等。然后学习使用画“正”字、画“○”或制作简单的统计图(如条形图)来整理数据,并根据整理后的数据进行简单的分析和描述,例如回答“哪种水果最受欢迎?”“有多少人喜欢蓝色?”等问题。 五、 解决问题 解决实际问题: 本章将前面所学的数学知识应用到实际生活中,通过一系列与生活密切相关的应用题,帮助学生提高解决问题的能力。这些问题可能涉及加减法、乘法等运算,也可能需要学生综合运用多种数学方法。教学中会强调审题的重要性,引导学生理解题意,找出已知条件和问题,并选择合适的计算方法来解决问题。例如,一道题是“小明有5支铅笔,小红比小明多3支,小红有多少支铅笔?”,学生需要理解“比...多”的含义,并列出加法算式5+3=8来解决。 本书的编写风格力求生动有趣,贴近学生生活,每道例题和练习题都经过精心设计,确保难度适中,并能充分体现数学概念。同时,注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,鼓励学生多思考、多动手、多提问,在实践中体验数学的乐趣,为今后的数学学习打下坚实的基础。

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读后感

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如果用一个词来形容我读完《机械心脏的独白》的感受,那就是“冰冷而又精准的浪漫”。这是一部硬科幻小说,设定在一个高度依赖人工智能和精密机械的未来都市。主角是一个被植入了最新型“情感模拟处理器”的机器人工程师,他的工作是维护城市核心AI的“情绪稳定”。然而,随着他深入代码的底层,他开始对“情感”的定义产生了怀疑,并爱上了一个由纯粹算法构成的虚拟形象。这本书的亮点在于其对技术伦理的探讨,作者没有简单地将AI塑造成善或恶的两极,而是深入剖析了“创造物”如何反过来塑造“创造者”的哲学困境。书中那些关于逻辑流、神经元网络构建的描述,虽然专业性较强,但作者通过大量类比和主角内心的挣扎,让非技术背景的读者也能理解其复杂性。我特别喜欢书中描述的那个“逻辑迷宫”场景,主角必须用纯粹的数学逻辑来推理出爱与背叛的边界,那段描写充满了严密的思辨性。这本书的语言风格偏向于克制和内敛,充满了未来感,它不像许多科幻小说那样充满爆炸和追逐,而是通过思想的碰撞,构建起一个宏大而令人不安的未来图景。它挑战了我们对“人性”的固有认知,非常适合喜欢深度思考和硬核设定的读者。

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《风语者的低语》这本书,我必须说,它给我的心灵带来了极大的震撼。这是一部完全聚焦于情感和人与自然之间复杂联系的小说。故事背景设定在太平洋西北部常年被雾气笼罩的一个原住民部落,他们相信风不仅仅是空气的流动,更是祖先的灵魂和外界信息的载体。主人公是一个年轻的女性,她从小就具有一种能“听懂”风声中不同情绪的能力,但这份天赋也给她带来了孤独和困惑。作者的文笔极其细腻和富有画面感,对当地独特的雾淞、雨林植被以及部落的口述历史描绘得栩栩如生,让你感觉自己也成了那个潮湿、寂静山谷中的一员。这本书没有激烈的冲突,主要的“战斗”发生在主人公的内心,她如何接纳自己的特殊性,如何平衡传统与现代的冲突。其中关于“沉默的沟通”和“倾听的艺术”的探讨,对我触动很大。很多时候,我们都在急于表达自己,却忘了真正的理解来自于耐心的倾听。这本书的整体氛围是沉静的、内省的,它用一种近乎冥想的方式,引导读者反思自己与周遭环境的关系。读完后,我特意走到窗边,试着去“听”风的声音,感觉看待世界的方式都温柔了许多。

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我最近读完的这本《城市里的秘密花园》,给我的感觉就像是夏日午后喝下的一口冰镇柠檬水——清新、提神,还带着一丝恰到好处的酸涩回甘。这本书的叙事手法非常独特,它不是那种直线发展的冒险故事,而是更像一幅由无数细碎观察点构成的拼贴画。故事的主人公是一位上了年纪的植物学家,他搬进了一栋老旧的公寓楼,发现楼顶的天台竟然隐藏着一个被遗忘的、自成生态系统的微型世界。作者对植物的描写细致入微,我仿佛能闻到那些罕见的夜来香和苔藓的味道。特别是描述苔藓如何在新生的混凝土裂缝中扎根的过程,那份顽强与生命力,读来让人心头一震。书中穿插了一些关于城市生态学的小知识,比如如何利用雨水浇灌,如何吸引特定的昆虫来帮助授粉,这些知识点融入得毫不生硬,反而让整个故事的质感更加真实可信。它探讨的主题是关于“回归”和“发现”,即便是最喧嚣的都市,只要你愿意停下来,耐心观察,总能找到一片属于自己的宁静之地。这本书的语言风格略带诗意,结构松散却又暗含哲理,适合在安静的夜晚,一个人慢慢品味。

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这本《星际探险家》简直是为所有热爱宇宙和奇思妙想的孩子量身定做的!我家的那个小家伙,自从拿到这本书,眼睛就再也没离开过它。书里的插图简直是视觉的盛宴,那些五彩斑斓的星云、造型奇特的飞船,还有那些看起来有点古怪但又无比友好的外星生物,每一个细节都充满了想象力。故事讲述了一个名叫莱拉的小女孩,驾驶着她自制的“梦想号”飞船,穿越了银河系中最神秘的几个角落。她不仅遇到了会唱歌的彗星,还和一群生活在液态甲烷海洋里的生物进行了友好交流。最让我印象深刻的是,书中对“时间”这个概念的处理,莱拉在一个黑洞边缘停留了一小时,回到地球却发现已经过去了十年,这种科幻设定既能激发孩子对物理的好奇心,又巧妙地融入了亲情和成长的思考。这本书的文字流畅自然,即便是复杂的科学概念,也被作者用非常生动有趣的方式解释了,比如她把引力场比喻成一张巨大的蹦床。读完之后,孩子会缠着你问个不停:“妈妈,我们什么时候能造出自己的飞船去月球背面看看?” 这绝对是一本能点燃孩子探索欲的优秀读物,推荐给所有对未知世界充满好奇心的家庭。

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天哪,我必须得提一下《失落的地图碎片》这部作品,它的悬疑氛围营造得太到位了!这本书就像一个结构精密的瑞士钟表,每一个齿轮,也就是每一个章节的转折点,都卡得恰到好处,让人完全停不下来。故事围绕着一张古老的羊皮纸地图展开,据说这张地图指向一个传说中储存了所有被遗忘历史真相的图书馆。主角团队由一位精通密码学的历史系学生、一位身手矫健的自由摄影师和一位脾气古怪的古董修复师组成。他们不仅要在炎热的撒哈拉沙漠中与时间赛跑,还要躲避一个神秘组织的追踪。最精彩的部分是解密环节,作者设置了多重密码锁,涉及了古希腊的数字系统、中世纪的炼金术符号,甚至还有一段用音符写成的加密信息。我尤其欣赏作者对环境的细致刻画,比如描述在埃及地下墓穴中,空气中弥漫着千年尘土和香料混合的味道,那种压抑感和历史的厚重感扑面而来。虽然情节紧凑刺激,但它内核探讨的却是“历史的真相是否应该被完全揭露”这个深刻的哲学问题。这本书节奏感极强,读起来让人肾上腺素飙升,强烈推荐给喜欢高智商解谜和紧张追逐戏码的读者。

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