具体描述
亲子关系是一个生命影响另一个生命的过程。我们细数原生家庭带给自己的创伤，发誓不再像自己的父母那样误导、错待自己的孩子，然而在黔驴技穷时，照样重复老一辈的做法。尽管人类科技迅猛发展，然而做父母还在延续着两千年前的方式。 为人父母，我们要在不同的方面先丰富自己，提高自己的素质，才能用我们丰富的人生去滋养孩子的人生！
作者简介
【画云博士】
中国科学院化学博士，曾是中科院最年轻的副研究员之一；美国得克萨斯大学计算机科学硕士，曾担任美国多家高科技跨国公司高级工程师。
因女儿的教育问题，她开始广泛研究心理学、大脑神经学、亲子沟通等与育儿有关的专业知识，不仅自己从亲子困境中解脱出来，还成为一名家庭教育、亲子沟通的专家。近20年来，她为中美两国父母提供亲子问题咨询，创建了“演说与领导力”青少年夏令营，与新东方、外研社等国内多家知名机构联手举办英语演说与领导力夏令营。
曾担任中央电视台《学会沟通》访谈嘉宾，“希望之星”英语风采大赛全国预选赛评委，“外研杯”全国中小学生英语技能大赛总决赛评委和演说嘉宾，美国第三大演说与辩论赛评委，美国南卫理公会大学“思考与沟通”课程主讲。
目录信息
自序 自修妈妈学位
再版序 我没有耽误我的女儿！
第一章 总有办法让孩子更配合
妙龄女儿要染白发
开给女儿的一剂后悔药
和孩子先讲“情”，再讲“理”
“懒孩子”终于爱锻炼了
“控制”也是沟通的艺术
请转个够，笑个够
在桌子底下，还是回到椅子上？
请心疼我的嗓子
“捕捉”美，会变美
第二章 引导孩子发现更优秀的自己
孩子“听话”就好吗？
怎样让孩子爱吃饭？
让她们比还是让她们不同？
老师说你很棒
强调“淘气鬼”的优点
捣蛋男孩变绅士
压力下，考核的是自信
如何面对强大对手
让潜意识给你自信
迷失的高考学子重获自信
请“问题孩子”出谋划策
从“白眼到微笑”看人际沟通
人际沟通的“根”——我际关系
洋腔帮的故事
爱因斯坦的“光环”效应
说服妈妈掏腰包
学会欣赏自己，感恩自己
第三章 用成长型思维去倾听和理解孩子
这叫“拿”，不叫“偷”
说吧，妈妈不发火
儿子夸我长大了，女儿谢我不生气
妈妈，请别让我撒谎
在意小鸭子的埃玛
你帮我就是小瞧我
且慢，给孩子时间把话说完
用心，不带偏见地听孩子讲
教学生倾听的三部曲
第四章 教孩子学会解决无可避免的冲突
别人骂儿子的时候，我让他这样应对
女儿“教育”了我
别人无礼时，仍选择尊重
谢谢你当众宣布与我断交
请吼了老师的儿子吃饭
“装相”，装出自信来
说“不”也双赢
沟通是人生的必修课
宽容让母女走出精神监狱
正面思维，转“危”为“机”
牛人不牛了
让孩子帮我拿主意
“我”语言还是“你”语言
自尊自信，收获双赢
温和面对朋友的反常行为
第五章 那些孩子教会我的事
争吵时，一句话扭转局面
女儿骂我“蠢”
女儿要独立，还要我独立
有的时候，“输”就是赢
还有一种更为高尚的荣誉
女儿犯愁，我偷着乐
正在表演，乐器出了问题
第六章 培养高情商、高责任感的孩子
打翻的是盘子，收获的是责任
女儿忘记带作业
向你“嫉妒”的人学习
平息怒火，庆祝出错
鼓励学生“出错”
表达善意，也需技巧
与自己竞争，与对手牵手
“变脸”带来的自信
“三明治”点评，别人既欢喜又感激
第七章 他山之石——美国的实用主义教育
美国学校人人有机会做领导
常规有序的火灾演习
8 岁女儿的自然环保观念
数学是浪漫的
我给美国老师上示范课
插上想象的翅膀
最有成效的学习方法
做“专业人”的作业
后记1 加强亲子关系的思路与祝福
后记2 上苍的特别礼物
致谢
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
初读这本书的引言部分，我立刻被作者那种洞察生活本质的敏锐视角所震撼。他似乎总能用最朴素的语言，揭示出那些我们习以为常却从未深究的社会现象背后的运行机制。叙事风格上，作者展现了一种近乎于哲学家般的沉稳与克制，既不煽情，也不故作高深，而是以一种近乎于冷静的观察者的姿态，引导读者去审视那些隐藏在日常琐碎中的真谛。我特别欣赏他那种娓娓道来的叙事节奏，它不像有些作品那样急于抛出结论，而是像一位经验丰富的智者，循循善诱，让你在不知不觉中接受他的观点，直至茅塞顿开。这种叙述方式，极大地降低了理解的门槛，使得那些原本可能显得晦涩难懂的理论或观察，都变得清晰易懂，充满了生活气息。读完前几页，我已经感觉到自己的思维框架正在被悄然地拓宽，这是一种非常难得的阅读体验。
这本书在语言运用上展现出了令人惊叹的成熟度。作者的词汇量丰富，遣词造句精准到位，很少出现重复或含糊不清的表达。更难能可贵的是，他对于不同语境下语言风格的把握非常到位，时而幽默风趣，能让人会心一笑，时而又变得严肃深刻，引人深思。我尤其注意到，作者在处理那些复杂概念时，总能找到一个恰如其分的比喻或类比，将抽象的概念具象化，使得读者能够迅速抓住核心要义。这种高超的语言驾驭能力，让阅读过程成为一种享受，而不是一种负担。它不像某些学术著作那样高高在上，也不像通俗读物那样流于表面，而是恰当地保持了一种知识分子的严谨性与大众读者的亲和力之间的完美平衡。可以说，这本书的文字本身就具有一种强大的生命力和感染力，让人忍不住想大声朗读出来。
这本书的装帧设计确实很吸引人，拿到手里就能感受到那种沉甸甸的质感，封面的排版简洁而不失大气，色彩搭配也相当舒服，让人一翻开就充满了阅读的期待。我特别喜欢它所采用的纸张，印刷清晰，墨迹饱满，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。内页的字号和行距设置得恰到好处，即使是像我这样对阅读环境要求比较高的人，也能很快沉浸其中。装订工艺看起来也很扎实，预计即便是经常翻阅也不会有松散的情况出现。从整体的物理感受上来说，这本书完全称得上是一件值得收藏的艺术品。至于内容的具体呈现，比如章节的划分是否逻辑严密，图文排版是否辅助了理解，这些细节也做得相当到位，看得出出版方在制作过程中是下了大功夫的，绝非市面上那些粗制滥造的出版物可比拟。这种对细节的极致追求，往往预示着内部内容的深度和质量也同样不容小觑，让人对接下来要深入阅读的部分更加充满信心。
阅读这本书的过程，对我个人价值观的重塑起到了潜移默化的作用。它并非简单地灌输某种既定的教条或结论，而是提供了一套观察世界的全新“工具箱”。通过阅读，我开始反思自己过去在处理人际交往和自我认知方面存在的一些固有偏差和思维定势。作者提出的那些观点，初听之下或许有些颠覆性，但经过细细品味后，会发现它们是基于对人类社会运作的深刻理解而得出的必然结论。这种启发式的阅读体验，比直接被告知“应该怎么做”要有效得多。它教会我如何带着批判性的眼光去审视信息，如何更富有同理心地去理解他人的立场。读完后，我感到自己对于周围世界的感知度明显提高了一个层次，这种由内而外的思维升级，是任何物质奖励都无法比拟的收获。这本书无疑将成为我书架上被反复翻阅的重要参考读物。
这本书的结构安排实在是太精妙了，它不是那种平铺直叙的线性叙事，而是采用了多重叙事线索交织推进的方式。你会发现，每一个看似独立的小故事或案例，都像是一个精确切割的侧面，最终汇聚成一个宏大而立体的全景图。作者在不同主题之间的切换处理得极其自然流畅，过渡环节的处理简直可以称得上是教科书级别的范例。例如，从对个体行为模式的剖析，到对群体心理的深入探讨，再到最后对宏观环境影响的总结，每一步都像是精心设计的齿轮咬合，严丝合缝，逻辑推导几乎无懈可击。这种结构设计极大地增强了阅读的趣味性，避免了单一主题长时间带来的审美疲劳。我常常在读到一个精彩的转折点时，会忍不住停下来思考作者是如何巧妙地将看似不相关的元素联系起来的，这种智力上的“追逐”过程，本身就是阅读的一大乐趣所在。
一位美籍华裔教育专家的育儿手记，画云博士中西融通的教育理念和方法，《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉鼎力推荐。好的沟通让每一次冲突都成为教育机会，改变自己，改变教育方法，让孩子更独立自主、内心强大！
《我把美国教育方法带回国》的再版（书名改，内容基本没变），尹建莉老师推荐，内容和观念都很有借鉴意义的一本书
在家庭教育中，沟通问题真是重中之重了。回想自己的成长经历，很多次和父母的矛盾因为没有得到及时正确的沟通，以至于越累计越严重，对双方的损耗都很大。这本书中提到的亲子冲突基本上可以涵盖家庭教育中常见的问题，作者的分享非常真诚，描述案例的时候生动、有画面感，讲解分析思路的时候清晰、有条理。书中关于“我际”关系的观点，不仅适用于亲子教育，也能帮助我们在其他人际交往中变得更加从容自信。
在家庭教育中，沟通问题真是重中之重了。回想自己的成长经历，很多次和父母的矛盾因为没有得到及时正确的沟通，以至于越累计越严重，对双方的损耗都很大。这本书中提到的亲子冲突基本上可以涵盖家庭教育中常见的问题，作者的分享非常真诚，描述案例的时候生动、有画面感，讲解分析思路的时候清晰、有条理。书中关于“我际”关系的观点，不仅适用于亲子教育，也能帮助我们在其他人际交往中变得更加从容自信。
《我把美国教育方法带回国》的再版（书名改，内容基本没变），尹建莉老师推荐，内容和观念都很有借鉴意义的一本书
