ZY课标高中地理(配人教)选修5 自然灾害与防治/点金训练(07) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:8.50

装帧:

isbn号码:9787540845391

丛书系列:

图书标签:

• 高中地理
• 选修5
• 自然灾害
• 灾害防治
• 人教版
• 点金训练
• 课标
• 地理学习
• 教材辅导
• 练习题

探寻地理的广袤与深度：高中地理精选读本系列 目录 第一卷：自然环境的基石 第一章：地球的圈层结构与物质循环 1.1 地球的内部圈层： 深入剖析地壳、地幔、地核的物质组成、物理状态与地球内部能量的来源与传递机制。探讨地震波（P波与S波）在不同圈层中的传播规律，以此揭示地球内部的结构奥秘。 1.2 水圈的构成与循环： 详细阐述海洋、冰川、地下水、大气水等水圈各要素的分布特征与相互联系。重点解析全球水循环的驱动力（太阳辐射与重力）及其主要环节（蒸发、凝结、降水、径流），并讨论人类活动对水循环的影响。 1.3 大气圈的垂直结构与能量平衡： 系统介绍对流层、平流层、中间层、热层的大气特征、温度变化规律及重要天气现象的发生机制。阐释大气环流的形成基础——不同纬度的热量收支不平衡，以及季风环流的成因与特征。 1.4 岩石圈的演化与地表塑造： 阐述板块构造理论（包括扩张型、俯冲型、转换型边界）如何解释火山、地震、造山运动的分布。分析内力作用（如岩浆活动、地壳变动）与外力作用（风化、侵蚀、沉积）在塑造地表形态中的协同作用。 第二卷：人地协调的视角 第二章：区域地理的差异性与整体性 2.1 区域的概念与特征： 界定地理区域的内涵，区分综合性区域与功能性区域的差异。探讨区域内部的相似性与区域之间的差异性是如何构筑我们对世界的认知框架的。 2.2 人口地理学基础： 分析世界人口增长的阶段性特征（人口转变模型），探讨影响人口自然增长率和迁移率的社会经济因素。关注老龄化、性别比失衡等当前全球性的人口问题及其区域影响。 2.3 农业地理学的转型与挑战： 考察传统农业向现代农业转变的动力机制，重点分析土地利用集约化、农业技术革新对粮食产量的影响。对比不同地域（如地中海型农业、乳畜业）的区位选择与生产特点。 2.4 工业地域的形成与布局优化： 阐述工业区位选择的理论基础（如原料地、市场地、劳动力、交通等因素的权重变化）。剖析世界主要工业地域（如传统工业区、新兴工业区、高技术产业区）的兴衰轨迹与区位重心的转移。 第三卷：可持续发展的路径探索 第三章：资源、环境与发展 3.1 水资源的可持续利用： 深入分析全球水资源时空分布不均的现状，探讨水资源短缺的成因（自然因素与人为因素）。案例研究区域水资源综合利用的成功模式，强调跨流域调水工程的生态与社会效益评估。 3.2 能源结构的转型与清洁能源： 系统梳理化石燃料（煤、石油、天然气）的形成、分布与开采对环境的负面效应。全面考察可再生能源（太阳能、风能、水能、生物质能）的特点、技术瓶颈及其在全球能源结构中的替代潜力。 3.3 生物多样性的保护与生态平衡： 阐述生物多样性的价值（生态、经济、科学），分析生物多样性锐减的主要驱动力（栖息地破坏、外来物种入侵等）。探讨建立自然保护区网络、实施生态修复工程在维护区域生态安全中的关键作用。 3.4 人类活动与全球性环境问题： 聚焦全球变暖（温室气体效应）、酸雨、臭氧层空洞等全球环境问题的成因、影响机制与国际合作应对策略。强调区域环境管理的重要性，如水土流失的综合治理与土地荒漠化的防治。 第四卷：地理信息与区域规划 第四章：地理信息系统的应用与区域规划 4.1 地理信息系统的基础原理： 介绍GIS的组成要素（硬件、软件、数据、人员、方法），区分地理数据（矢量数据与栅格数据）的采集、存储与表示方式。理解空间分析在地理研究中的核心地位。 4.2 遥感技术与地图测绘： 阐述遥感技术（RS）的工作原理、分辨率的概念及在环境监测、农作物估产、城市扩张监测中的应用实例。回顾传统地图学原理在现代地理信息获取中的基础作用。 4.3 区域发展战略的制定： 探讨区域规划的层次与目标，分析不同发展阶段（如起步阶段、加速阶段、成熟阶段）的区域发展重点。通过案例分析，比较沿海与内陆地区、发达地区与欠发达地区在规划中应采取的差异化发展策略。 4.4 城市空间结构与功能分区： 运用中心地理论、同心圆理论、多中心理论等经典模型，分析城市内部土地利用的空间布局规律。探讨城市化进程中交通网络的优化、基础设施的均衡配置以及城市可持续发展的空间控制要求。 结语：地理学视野下的未来展望 本系列读本旨在构建一个全面、系统、富有逻辑性的高中地理知识体系框架。内容聚焦于地球科学的基础规律、人地关系的互动演变、以及应对当代全球性挑战的区域可持续发展路径，为深化理解地理学的综合性、区域性和实践性提供坚实的理论支撑。学习的重点在于知识的融会贯通，而非单纯的知识点记忆，以培养学生运用地理学思维分析和解决复杂现实问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一本面向高中的教辅用书，我非常关注它在“应用”和“拓展”方面的设计，这本书在这方面做得尤为出色。它不仅仅是告诉我们“是什么”，更重要的是教会我们“怎么办”。我特别欣赏它在每一单元后设置的那种情景模拟和分析题，它们往往需要你综合运用多个知识模块来解决实际问题，而不是简单地套用公式或定义。这种高阶思维的训练，对于我们未来应对高考和更深层次的学习至关重要。它培养的不是死记硬背的“做题机器”，而是一个具备初步风险评估和应急反应意识的未来公民，这种教育理念，实在令人赞赏和钦佩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体使用体验可以说是极其流畅和愉快的，这很大程度上要归功于它对多媒体资源的整合。虽然我手头拿的是纸质版，但我能感受到它在引导我探索线上资源方面的用心，无论是相关的视频演示还是互动模拟图表，都设计得非常贴合主教材的进度。这种线上线下打通的学习体验，极大地丰富了传统的阅读模式，尤其是在理解一些动态的、过程性的地理现象时，视频比单纯的文字和静态插图要有效得多。它打破了传统教辅的沉闷感，让学习过程变得更加立体化、生动化，为我提供了一个全方位的学习支持系统，这在当前的教辅市场中，绝对是独树一帜的亮点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴，色彩搭配得极其巧妙，那种深邃的蓝色和充满力量感的橙色交织在一起，立刻抓住了我的眼球。光是看着封面，我就能感受到一种扑面而来的专业气息，仿佛它已经预示着里面蕴含着无穷的知识宝藏。特别是那个抽象的灾害符号，设计得既现代又富有深意，让人不禁对手册的内容充满好奇。装帧的质感也十分上乘，拿在手里沉甸甸的，能感受到它经久耐用的品质，这对于经常需要翻阅和携带的学生来说，简直太贴心了。我尤其喜欢它排版的清晰度，字体选择非常考究，既保证了阅读的舒适度，又在视觉上给人一种严谨、认真的感觉。可以说，这本书光是第一印象就足以让人在众多教辅材料中一眼锁定它，它不仅仅是一本书，更像是一件精心制作的艺术品，展现了出版方对细节的极致追求，这让我对后续的学习内容更加充满期待，希望能通过它构建起坚实的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的目录编排逻辑简直是教科书级别的示范，它不是简单地按照章节顺序堆砌知识点，而是构建了一个层层递进、逻辑严密的知识网络。我注意到它在介绍基础概念时，总是会先提供一个宏观的视角，然后再逐步深入到具体的案例分析，这种“先见树木，再见森林”的结构安排，极大地帮助了我这种需要建立整体框架的学习者。而且，它对不同模块之间的关联性处理得非常到位，你会发现，看似独立的自然灾害知识点，其实在作者的引导下，都串联成了一张相互影响、相互制约的系统图。这种结构化的学习路径，比那种零散罗列知识点的资料要高效得多，它教会了我如何思考，而不是仅仅记住答案。每一次翻阅，都像是在进行一次结构化的思维训练，让我对学科的整体把握能力得到了显著提升。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着去翻阅其中的某些章节，比如关于极端天气现象的剖析，不得不说，作者在选材的广度和深度上做得相当到位。它引用的案例不仅限于国内经典事件，还拓展到了全球视野下的典型灾害，这极大地拓宽了我的认知边界。更难得的是，它在描述灾害成因时，并没有停留在表层的描述，而是深入挖掘了其背后的地球动力学、气候学乃至人为影响因素，分析得鞭辟入里，让人有豁然开朗的感觉。阅读过程中，我明显感觉到作者在努力平衡学术的严谨性与学生的理解能力，它用清晰、准确的语言来阐述复杂的科学原理，没有那种故作高深的晦涩感，读起来既有挑战性，又充满了可操作性，真正做到了理论与实践的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆