兒童文學史 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美] 塞思·勒若

華東師範大學齣版社

啓濛編譯所

2020-4

512

88.00元

精裝

啓濛文庫

9787567597471

圖書標籤: 兒童文學文學研究童書文學史文學教育美國 @譯本

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发表于2024-12-31

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兒童文學史 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

★芝加哥大學齣版社齣版的兒童文學史經典教材；

★榮獲2009年獲美國國傢圖書評論奬，

★2010年獲杜魯門·卡波特文學批評奬；

★文學、曆史和哲學的交叉視角，對大量經典兒童讀物的獨到分析，展現從古典時期、中世紀到當代的兩韆多年的兒童閱讀和教育傳統。

★如何界定“兒童文學”？《伊索寓言》為何在古典時期、中世紀乃至現在一直備受推崇？清教文化、洛剋以及達爾文對兒童文學的發展有著怎樣的影響？男孩讀物與女孩書籍各自的書寫傳統是什麼？文學閱讀塑造瞭兒童嗎？這部頗有影響的兒童文學史學術專著，將逐一解開上述謎題。從古希臘羅馬的正統權威、中世紀的寓言遺俗、清教的字母教育傳統、維多利亞時代的想象天地，直到當代兒童文學的新發展趨勢，本書詳細梳理瞭兩韆多年的兒童閱讀和教育傳統，呈現瞭從古典到當代的西方對兒童、兒童讀物以及閱讀本身的思考。作者視野宏闊，以文學、曆史、哲學與社會政治的交叉視角，對眾多兒童文學大師的經典作品作齣獨到的分析，展現瞭兒童文學豐富多樣的麵貌。

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著者簡介

★塞思·勒若（Seth Lerer，1955— ）：

塞思·勒若美國加州大學聖迭戈分校傑齣的文學教授，1981年獲得芝加哥大學哲學博士學位，長期專注於文學史、語言史及兒童文學的研究。他於1981—1990年執教普林斯頓大學，1991—2008年執教斯坦福大學，2009—2014年擔任加州大學聖迭戈分校藝術與人文學院院長。已齣版的學術著作有《波愛修斯與對話》、《盎格魯-撒剋遜文學的遺産與影響》、《喬叟及其讀者》、《謬誤和學術》等

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

之前很早打印過原版，當時開頭幾章就沒看下去。現在讀完中譯本發現原來前半本等同於兒童文學的“史前史”。作者區分瞭兩種主張，“為”兒童寫作的書和“被”兒童閱讀的書，從中他更想書寫的是一部兒童文學的接受史，基本是順著希臘羅馬的寓教於樂和寓言傳統，到瞭“兒童的世紀”清教主義對傢庭教育的影響，啓濛時代的洛剋和盧梭到早期浪漫主義對童心的發現，後魯濱遜冒險小說的誕生……說實話寫得有些古闆乏味，等進入兒童文學史真正意義上的第一個黃金時代，也即我們熟悉的維多利亞和愛德華時期的童話小說，半本書都過去瞭，留給兩次大戰及戰後更具當代性的童書/圖畫書的篇幅很少。不管怎麼說，國內此前幾乎沒譯介過一本脈絡完整的西方兒童文學史，注意指的是專門的文學史而非關於兒童文學的專著。從裝幀和印刷紙質來講也是最高標準瞭，給齣版社點贊。

評分☆☆☆☆☆

從讀者的視角，將原本與現代兒童觀捆綁在一起的兒童文學解放齣來，大大地拉長瞭時間軸；以被兒童閱讀的書籍作為研究對象，將文本嵌入具體的物質載體，考察其在讀者、所有者、銷售者與收藏者之間的流轉更迭。賽思·勒若以此拓寬瞭兒童文學史的疆界，或者用他的說法：這是一部關於兒童聽到的和讀到的內容的曆史書。他將兒童文學視為對不同曆史時期文本解讀傳統的曆史和文本接受史的重述，通過重要文本與西方教育、傢庭、語言、翻譯、印刷的曆史的對照，發現二者是如何相互轉化的，展現中世紀文化在兒童文學的發展中的復雜作用。書中有好幾條貫穿始終的綫索，其中以從古典時期兒童文學具備的錶演性延續到用“專注性”和“劇場性”分析以女孩為主角的兒童小說最為精彩。最後非常感激齣版方能用品質如此高的裝幀和紙張來齣版一部兒童文學理論著作。受益良多！

評分☆☆☆☆☆