撕掉单词语法书,英语就该这样学

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isbn号码:9787559635396
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  • 英语 
  • 教育 
  • 工具书 
  • 方法论 
  • 效能提升 
  • 视频 
  • 英语学习 
  • 职场 
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具体描述

读后感

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总体文章思想优秀,方法有可取之处。可惜并没有达到文章题目所带来的效果。说白了这个就是看起来容易但是操作困难的书籍,对于大部分家长来说操作较困难,家境好的另当别论。同样的由于国内考试,所以对语法的吹毛求疵是老师不得已去教授而且学生不得已去学习的。词串的概念跟...

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用户评价

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乖乖读原著,刷单词,刷听力,找外教唠嗑吧????

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为了给孩子启好蒙,不走我们学英语吃力的老路,我选择翻开了这本书。 很多观念其实在各种英语方法论书中都或多或少的接触到过。有几点我还是很认可的:不背单词和多阅读原文。 语言是工具,我们应该利用它而不能被它所困。就让我和孩子一起从零开始用学母语的方式重新认识英语。

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书中一些对中国英语教育的论证挺对的,提到的学习方法挺好的。验证了我的学习方式是对的!不过有一些重复内容 有推销自己网课的嫌疑

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别背单词了,赶紧去阅读啊! 别抠语法了,正确的学语法方式,是大量听、读,以正确的语法反复刺激大脑皮层。 如果你阅读的时候能看懂,就不要追究语法;看不懂的时候再问老师:“这是什么语法现象?” “四有法”,即“有关”“有‘词串’”“有感”“有伴” “有关”指的是,你所学的素材,必须与你本人“有高度关联”。 “词串”,在英语中叫作chunk,直译为“词块”,就是把几个单词合并在一起,变成一个“单词块”,指的是你一看就能产生图形感的最小语群。 “有感”,就是“有情感”。在学英语的时候,务必投入饱满的情感,就如同我们学习中文一样。 “有伴”,就是有个语言上的伙伴,一个能跟你聊天的人,一个能跟你讨论共同读过的故事、共同看过的电影的一个伴。

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有些学英语的新思路,不过我觉得各种方法都能活用是最好了… 实体书99新,需要找我五折包邮

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